記得以前看過神童魏永康的故事，因為從小都是母親照料他的生活?；旧纤乃袝r間都用來學(xué)習(xí)，但是到北京上了大學(xué)之后，他覺得自己已經(jīng)長大了，可以靠自己了。
但是實際上他因為從小沒有生活的能力，據(jù)說有一年秋天天氣變冷了，母親在家沒有來的及提醒他，那天他居然穿著單衣去上學(xué)。
這么天才的腦袋既然搞不懂生活當中的常識。生活不僅僅是學(xué)習(xí)知識，而且還需要去做最簡單的家務(wù)，有很多東西不是說長大了就會知道的，而要從小就要練習(xí)。
在我們老家，以前有個同學(xué)，他爸爸因為在工地干活不小心摔跤了，造成癱瘓。以前他也是家里的獨生子，因為家庭條件還可以，所以他也從小不用干農(nóng)活。
自從他爸爸發(fā)生這樣的事情之后，他慢慢學(xué)著什么都做。爸爸沒辦法干活，所有的活都是他媽媽去做，他那時候剛上小學(xué)三年級。很多重活是干不動的，所以家里的家務(wù)都是他來做，還有給他爸爸擦洗照顧他爸爸吃飯都是他的任務(wù)。
家務(wù)活和常識都是只要多嘗試就會的，要看父母舍不舍得讓孩子吃苦，從小讓孩子做家務(wù)活得到的好處真的是太多太多。
如果神童魏永康的父母從小對他的生活不是包辦，肯定會培養(yǎng)出一個各方面都很出色的孩子。
現(xiàn)在很多家庭都是爺爺奶奶帶孩子，老一輩吃了很多苦，總是覺得現(xiàn)在條件好點，讓孩子好好享受生活。什么事情能自己動手的絕不讓孩子動手。
其實做家務(wù)活對孩子是有很多好處的。
自己穿衣服穿鞋子也能培養(yǎng)孩子的成就感
記得女兒上中班的時候，他們班有個孩子不會穿衣服，睡午覺起來還被同學(xué)笑話了。對于孩子來說學(xué)會自己穿衣服也是一件有成就感的事情，孩子還知道了自己的事情自己做。
鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力
小孩子在三、五歲就可以做些力所能及的事情了，比如吃飯之前擺碗筷，擦桌子很多小事，對孩子來說做這些事情也是培養(yǎng)他手腳協(xié)調(diào)能力。
培養(yǎng)孩子的整理能力
千萬不要小看整理書包的能力，這樣讓她從小知道安排自己的事情。自從她自己記住書包里面要帶什么，我都不需要檢查她有沒有帶她的作業(yè)本，更談不上有的孩子忘記帶作業(yè)本還怪媽媽沒幫他裝好。
整理房間的能力也是在規(guī)劃生活
都說一屋不掃何以掃天下，所以從小培養(yǎng)孩子從整理書桌和整理床鋪房間。他就知道該如何擺放和收納東西，從小培養(yǎng)了他愛整齊整潔的好習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子的責任感
責任感這種東西不是靠大道理教育出來的，要讓孩子明白自己是這個家的一份子，所以家里的事情要一起做。而不是幫爸爸媽媽做，從小洗內(nèi)褲洗襪子，這樣的小事做多了他還感謝媽媽經(jīng)常幫自己洗衣服了。
生活當中就是大學(xué)問，做家務(wù)活也是最好的學(xué)習(xí)。他培養(yǎng)孩子各方面的全面性。而且愛干家務(wù)活的孩子也更懂的感恩，以后對父母也更孝順。
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