孩子在幼兒時期比較遵奉“聽話道德”，把大人的話當(dāng)作衡量是非的標(biāo)準(zhǔn)，但當(dāng)孩子懂事后，他們就會轉(zhuǎn)向“平等的道德”，要與大人處于平等地位來分辨是非。同時隨著孩子視野的開闊、閱歷的增多，他們對父母在教育的方式、方法上以及能給予孩子的幫助上會有自己的看法和要求。教育家馬卡連柯說：“為子女特意樹立的權(quán)威是不可能的。這種權(quán)威永遠是一種人為權(quán)威，而且永遠是徒勞無益的?！彼赋觯骸案改傅臋?quán)威只能出于一個地方——包括父母兩人的全部生活，他們的工作、思想、習(xí)慣、感覺和意圖?！笨梢姡⒆娱L大后，父母能否保持和提高自己的威信，是孩子對父母的考驗，要能經(jīng)得起考驗，加強自身修養(yǎng)至關(guān)重要。
一、學(xué)習(xí)育兒知識，增強科學(xué)育兒能力
在這方面家長應(yīng)該懂得未雨綢繆。就是說在孩子每個年齡段來臨之前，先要學(xué)習(xí)有關(guān)這階段孩子生理、心理等方面的知識，了解孩子成長的規(guī)律，掌握每個年齡段重點教育和輔導(dǎo)的方式、方法。學(xué)習(xí)渠道有三：一是買書學(xué)習(xí)，聽聽育兒專家怎么說；二是與有同齡孩子的媽媽互相交流。研討孩子出現(xiàn)的問題，解決的辦法等；三是向家教比較好的媽媽咨詢。自己在育兒方面有什么困惑或不知所措的地方，及時請教。這樣，父母的教育工作就會走在孩子問題發(fā)生的前面，防患于未然。
二、提高文化修養(yǎng)，豐富自身修養(yǎng)的內(nèi)涵
家庭教育的形式與學(xué)校教育迥然不同，它不上課、不讀書，也不僅僅是靠語言和直接的教誨，而是浸注于全部的生活，尤其是家長怎樣做人的很重要。馬卡連柯說：“不要以為只有你們和兒童談話的時候，才執(zhí)行教育兒童的工作。在你們生活的每一瞬間都教育著兒童，……你們?nèi)绾未┮路?，如何和別人談話，如何談?wù)撈渌娜?，你們?nèi)绾螝g樂與不快，如何對待朋友和仇敵，如何笑，如何談報紙……都對孩子產(chǎn)生著潛移默化的影響?！币虼耍议L除具有一定的科學(xué)育兒知識外，加強文化修養(yǎng)很重要。最基本的在孩子面前要做到：（1）言行規(guī)范，說文明話，做文明事，處事冷靜、有分寸，不撒野、不失態(tài)；（2）為人誠懇厚道，善待自己的父母、兄弟、姐妹，因為你對家人不好對外人表面上很好，會使孩子覺得你很虛偽，是受利益驅(qū)動，久而久之會扭曲孩子的為人觀念；（3）要勤儉持家，讓孩子知道，生活中的一切都是辛勤勞動所得，要十分珍惜；（4）要營造夫妻恩愛，家庭和睦，與孩子平等相處的和諧家庭氛圍，對孩子心理健康發(fā)展很有好處。
三、加強性格修養(yǎng)，促進孩子良好性格的形成
人的性格不是天生的，是在其生理素質(zhì)的基礎(chǔ)上，由他的生活條件、所受的教育以及所從事的實踐活動來決定的。這些因素直接影響著一個人對人對事的態(tài)度和行為。因此，家長加強自身的性格修養(yǎng)，用良好的性格影響孩子很重要。
在這方面家長要做到：其一，具有樂觀開朗的性格。孩子需要家長的微笑，需要愉快、和諧、陽光燦爛的家庭，如果家庭充滿嘆息和爭吵，會增加孩子的自卑和焦慮，那對孩子的成長將是莫大的不幸；其二，具有較強的耐挫能力。耐挫能力是考驗一個人生存能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，孩子的耐挫能力除受學(xué)校、社會教育和影響外，家長的耐挫能力對孩子也有重要影響。人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會遇到挫折和坎坷，例如，生活或工作遇到了麻煩，陷入了困境，家庭中出現(xiàn)的不幸等，在這個時候，家長就要表現(xiàn)出克服困難的決心和勇氣，面對挫折不屈不撓，永不言敗，勇往直前，讓孩子看到和感受到家長的堅強和偉大，當(dāng)孩子耳濡目染這一切的時候，就會起到身教勝于言教的效果；其三、家長要具有一定的幽默感。家長的幽默會把家庭教育置于溫馨、有趣、和諧的教育環(huán)境中，使孩子在家長的幽默語言中領(lǐng)悟人生的道理，其樂融融，其效果會遠遠超過簡單、平淡、枯燥的說教。
總之，要教育好孩子，家長不斷地提高自身修養(yǎng)素質(zhì)很重要。素質(zhì)涵蓋較廣，本人粗談以上三點，愿聽指教。
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