在大家的教導(dǎo)下,我昨天進步不少啊。
給大家說說細(xì)節(jié)吧。
昨天小同學(xué)的作業(yè),開始還是很慢。大約一個小時才做了一項作業(yè)。要照平時,那火都竄房頂上了。昨天,我想起了老師們的教誨和淘貓媽給我說的話。我輕輕地走到他身邊,說:有什么需要我?guī)椭膯幔浚ń蛹{孩子,就能放下了焦慮)
孩子說:媽媽,我怎么就不想寫作業(yè)呢?(不煩孩子,孩子就愿意溝通)
我說:這樣啊,那咱就歇會兒。走,咱到陽臺上聊會兒天吧。
然后就走到陽臺上,我問他:怎么了,有什么困難沒有?孩子說:壓力太大了。我問:是什么壓力,校內(nèi)的還是家里的。他說是學(xué)校里的。我說:那是什么壓力呢?他說:英語啊。我怎么記也趕不上別人??偸峭洝N艺f:沒事兒,都一樣啊。有一個叫艾賓浩斯的人,早就寫過關(guān)于遺忘的事兒,很正常。要對付這個遺忘,也是有辦法的。。。(此處省略若干話)
我說:還有,媽媽沒有要求你次次考試得100.每次都拿頭幾名。媽媽就希望你盡心盡力,錯過的題不再錯就好了。不要有什么壓力。
大約聊了20分鐘吧,孩子特高興地去做作業(yè)了。結(jié)果,只有半個多小時就把余下的四項作業(yè)都做完了。(降低期望值,孩子就有信心做好)然后我給他做了按摩,舒服地休息了。
雖然昨天睡覺的時間和平時是差不多的。也不太早了。和平時的區(qū)別是,以前這時候睡覺呢,是生著氣睡的,昨天呢,是高興地睡的。(快樂是成長的動力?。?span lang="EN-US">
還有,兒子昨天和我聊天時還說:前兩天生病時,你和老爸都對我特好。我病一好,你們就對我不好了。我馬上反省了一下自己。
孩子很大度地原諒我了。。
那天淘貓媽給我分析了孩子做作業(yè)慢的原因,我覺得真的要接納他的這個特點。心里就沒有那么急躁了。
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