來(lái)源:http://www.tsymjj.com/作者:唐宋元明家庭教育
如何培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力?孩子天生就具有對(duì)事物的求知欲,對(duì)什么事情都有好奇心。所以教育孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候就可以充分發(fā)揮孩子自主學(xué)習(xí)的能力,讓孩子更好地學(xué)習(xí)。那么,在平時(shí)培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力有什么方法呢?
培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力,就可以通過(guò)對(duì)孩子的好奇心進(jìn)行深度的發(fā)掘,當(dāng)孩子對(duì)事物感興趣的時(shí)候,父母要善于捕捉最佳的教育契機(jī),激發(fā)他們的好奇心和探究精神。有目的的引導(dǎo),使幼兒自己去驗(yàn)證各種方法是否有效,最終發(fā)現(xiàn)答案。
在教育孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)還可以故意設(shè)定一些問(wèn)題的情景,來(lái)尋求孩子的答案。例如,很多幼兒都愛(ài)聽(tīng)故事,父母可以在興趣盎然的故事氛圍中提出一些疑問(wèn),讓沉浸于故事情境中的孩子產(chǎn)生認(rèn)知上的不和諧,啟動(dòng)他們的積極思維,去嘗試解決新的問(wèn)題,為他們的自主學(xué)習(xí)提供條件。
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力,父母就要給予孩子自由的學(xué)習(xí)時(shí)間,讓孩子有充分的時(shí)間自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題來(lái)解決問(wèn)題。其實(shí),父母應(yīng)該相信幼兒的能力,適當(dāng)?shù)刈層變鹤约哼x擇學(xué)習(xí)什么、不學(xué)習(xí)什么。在這種自主安排學(xué)習(xí)的過(guò)程中,幼兒能獲得某種自我控制感,激發(fā)孩子自己管理學(xué)習(xí)的決心和意志。
培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力還要注意孩子的個(gè)性差異,對(duì)那些缺乏自信的孩子,對(duì)新環(huán)境、新事物的適應(yīng)能力較差,他們對(duì)學(xué)習(xí)缺乏好奇心,父母就要學(xué)習(xí)早教課程,時(shí)常激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。
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