來源：汴梁晚報(bào)
這兩天學(xué)生的期中考試成績(jī)陸續(xù)出來了。我們到底該怎樣看待孩子的期中考試成績(jī)呢？
孩子一回家就高興地對(duì)家長(zhǎng)說“我數(shù)學(xué)考了98分”，可是家長(zhǎng)馬上問誰(shuí)誰(shuí)考了多少，聽到人家考了100分，臉上頓時(shí)有不滿：“人家能考100分，你怎么就考不了？”孩子原本興奮的神情一下子消失得無影無蹤，一臉委屈與沮喪。殊不知，家長(zhǎng)一味地追求分?jǐn)?shù)，會(huì)使孩子形成畸型的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，變得目光短淺、急功近利，反而降低學(xué)習(xí)興趣，影響考試成績(jī)。
其實(shí)，“分?jǐn)?shù)”和“成績(jī)”其實(shí)并不完全對(duì)等，分?jǐn)?shù)可以反映成績(jī)，但分?jǐn)?shù)不等于成績(jī)。所以，面對(duì)考試成績(jī)，我們更應(yīng)該仔細(xì)分析孩子的實(shí)際能力有沒有進(jìn)步，學(xué)習(xí)上是否養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)是否快樂等。
分?jǐn)?shù)很多時(shí)候只是反映了過去的一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)，而過去的東西我們是沒有辦法改變的，孩子通過努力可以改變的只能是未來，因此，面對(duì)孩子的成績(jī)單，不要過分地看重多少分，而是要去注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，遠(yuǎn)比單純追求多少分、滿足家長(zhǎng)的虛榮心要好得多！
家庭應(yīng)成為孩子幸福安寧的港灣，而不是一個(gè)懲罰站。當(dāng)孩子拿著成績(jī)單的時(shí)候，特別是孩子考砸了的時(shí)候，家長(zhǎng)不應(yīng)緊盯著分?jǐn)?shù)，而要分析孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的內(nèi)在因素，給予孩子最需要的理解、引導(dǎo)和撫慰。
http://news.haedu.cn/dsjj/kf/1611359zj2.html
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