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魚(yú)先生:三年以上工作經(jīng)驗(yàn),還拿著1000多工資的人,到底差在哪里?

  

魚(yú)先生  營(yíng)銷(xiāo)型設(shè)計(jì)師

自由創(chuàng)業(yè)者丨梵魚(yú)商學(xué)院創(chuàng)始人丨獨(dú)立設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)人

01

在剛畢業(yè)的時(shí)候第一年,我工資不到1000,沒(méi)有提成,但我有自己的目標(biāo)和規(guī)劃,剛畢業(yè)我看重的就是能力提升和未來(lái)的發(fā)展。

所以我不斷的提升自己的能力和建立作品集,第二年我的平均月工資在7到8k。

當(dāng)然如果對(duì)于一些同學(xué),在小城市工作,吃住在家,1000多的工資似乎還能夠撐一下,但是沒(méi)錢(qián)談戀愛(ài),沒(méi)錢(qián)旅游,沒(méi)錢(qián)出去和朋友聚...

自從2015年我開(kāi)始做自媒體來(lái),很多同學(xué)找我咨詢(xún),從免費(fèi)到付費(fèi),遇見(jiàn)了各式各樣的人:

同學(xué)A,男生,一個(gè)月1500左右的工資,有空玩游戲,吃住在家,而且因?yàn)橄矚g玩游戲,買(mǎi)手機(jī)時(shí)候買(mǎi)的還是最新蘋(píng)果8000多,當(dāng)然是分期付款。

畢業(yè)幾年之后,25、6歲到了適婚的年齡,父母給買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē),家庭普通吧,買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房完了之后,就沒(méi)有家當(dāng)了,他的父母也因?yàn)樾量圄[的一身病。

找我聊的時(shí)候,是因?yàn)槁牡搅私Y(jié)婚年齡,開(kāi)始要面臨金錢(qián)的開(kāi)銷(xiāo),壓力很大,想要尋求解決辦法。

同學(xué)B,是看到我的特訓(xùn)班,想要跟著我系統(tǒng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),然后找我學(xué)習(xí)的時(shí)候,我先簡(jiǎn)單了解了下他的情況,在小城市,在廣告店上班,一個(gè)月1300多,工作幾年了,工資不見(jiàn)漲多少,還總是加班,做的也不知道算不算設(shè)計(jì),就是一些套模板的物料設(shè)計(jì)。

我給的建議,要想快速解除這樣的窘迫,通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)快速提升自己的設(shè)計(jì)能力,然后把能力變?yōu)榻疱X(qián),而實(shí)際上最終他并沒(méi)有跟我學(xué)習(xí),因?yàn)椤皼](méi)錢(qián)”。

那么這所有的一切想法,根源上是思維認(rèn)知的局限,這一類(lèi)思考的同學(xué),屬于固化思維,如果思維認(rèn)知無(wú)法升級(jí),那么很容易一直陷入固化思維,一直窮忙下去,直到突破思維限制。

02

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代幾百萬(wàn)一下子難掙到,但月入幾千塊是很容易掙到的。

先不說(shuō)讓你開(kāi)辟一個(gè)新的副業(yè),單說(shuō)本職設(shè)計(jì)能力,你用心去研究2到3年,也是會(huì)積累很多價(jià)值的,工資可以達(dá)到1萬(wàn)以上。

如果你再長(zhǎng)點(diǎn)心,平時(shí)多分享自己的一些作品好感悟,那么陸陸續(xù)續(xù)的單子自然是會(huì)有的。

或者直接找一個(gè)好的老師帶你,會(huì)更快速的吸收實(shí)戰(zhàn)能力,讓你獲取蛻變,從而獲取財(cái)富。

但受到思維固化限制,這樣的一群同學(xué)永遠(yuǎn)對(duì)自己都有借口,比如以下對(duì)比圖的部分情況:

有太多的人不去學(xué)習(xí),原因都是歸結(jié)于沒(méi)錢(qián)、忙碌……

可認(rèn)真思考一下,不去學(xué)習(xí),哪來(lái)的價(jià)值去換取金錢(qián)?

這就是一個(gè)死循環(huán),沒(méi)有持續(xù)學(xué)習(xí)導(dǎo)致你工資低,工資低導(dǎo)致你無(wú)法更好的把金錢(qián)和時(shí)間投入學(xué)習(xí),周而復(fù)始的惡性循環(huán)模式。

別覺(jué)得這不嚴(yán)重,太多的人都深陷其中無(wú)法自拔,直到30歲之后壓力大了才開(kāi)始漸漸明白,但和20多歲相比,這個(gè)時(shí)候的責(zé)任和壓力明顯更大。

凡事必有因果,你種下了什么樣的因,必然獲得什么樣的果。

03

我每年都會(huì)付費(fèi)學(xué)習(xí),曾經(jīng)我負(fù)債的時(shí)候,我還想盡一切辦法的去學(xué)習(xí),課程費(fèi)用幾千到上萬(wàn),我第一感覺(jué)不是思考錢(qián),而是思考這套課程對(duì)我是否具備價(jià)值。

認(rèn)真思考后,具備價(jià)值,那么我會(huì)想盡一切辦法去參與學(xué)習(xí),因?yàn)槲曳浅C靼?,只有上了這些課程,學(xué)到了這些能力,我才能蛻變,才能獲取金錢(qián)。

我學(xué)習(xí)了,成長(zhǎng)了,金錢(qián)財(cái)富才可以越來(lái)越豐碩,還清負(fù)債,慢慢積累更多的財(cái)富。

所以如果你沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),那么你就會(huì)一直窮下去,這里的學(xué)習(xí)不一定就必須是付費(fèi),比如每天閱讀10頁(yè)書(shū),那么堅(jiān)持一年,可以閱讀12本。

這個(gè)概念,你做了的話(huà),一定會(huì)嘗到益處,讀書(shū)不僅可以明志,更能打破你的思維局限,讓你迸發(fā)出更多的想法。

而仍舊有太多的同學(xué),寧愿年復(fù)一年機(jī)械的干著體力勞動(dòng),也不愿意抽出一些時(shí)間去學(xué)習(xí)提升自己。

而腦力投入越少,你的學(xué)習(xí)積極性和思維認(rèn)知就會(huì)越弱,久而久之別說(shuō)學(xué)習(xí)了,你看書(shū)5分鐘都會(huì)覺(jué)得煩躁。

那么你的收入也就只會(huì)保持一個(gè)“穩(wěn)步到?jīng)]有的提升”,更會(huì)增添各式各樣生活給你帶來(lái)的壓力。

 04

每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中形成一些思維習(xí)慣,這里面包含好的和壞的,好的思維習(xí)慣對(duì)你的成長(zhǎng)是有益的,但壞的如果你沒(méi)有去調(diào)整,就會(huì)讓你的生活變得越來(lái)越差。

比如很多同學(xué)從小因?yàn)楦改甘裁磫?wèn)題都幫忙解決了,所以遇見(jiàn)問(wèn)題的時(shí)候,就等待,習(xí)慣里認(rèn)為一定有人來(lái)給他解決,那么自己解決問(wèn)題的能力就弱了。

到了社會(huì)上之后,父母不在身邊,遇到問(wèn)題不得不自己解決,那么就產(chǎn)生了兩極分化的結(jié)果。

如果這個(gè)時(shí)候還存過(guò)往的慣性思維,久而久之就會(huì)積累很多的問(wèn)題,會(huì)讓你喪失信心,那么如果意識(shí)到之后,就刻意的去調(diào)整,遇到問(wèn)題從規(guī)劃梳理到解決,清晰化自己的盲區(qū),然后自己想辦法去解決。

那么這里的意識(shí)改變,實(shí)際上就是思維認(rèn)知的突破升級(jí)。

而對(duì)于一些同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)候,但是被沒(méi)時(shí)間、沒(méi)錢(qián)所阻擋的時(shí)候,這時(shí)候要轉(zhuǎn)變的就是思維認(rèn)知。

因?yàn)槭聦?shí)是,當(dāng)你不投資自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,你就很難突破現(xiàn)狀,一味的忙碌會(huì)讓你缺乏思考能力和時(shí)間,一旦人缺乏了獨(dú)立思考,就會(huì)變得愈加的庸碌但無(wú)為。

05

最后我們從馬斯洛需求層次來(lái)看,當(dāng)你的吃喝住行這些基本上生理需求都很難滿(mǎn)足的時(shí)候,總是會(huì)無(wú)暇顧及更高的一些需求。

但也不能因?yàn)槿绱耍鴨适Я俗约旱哪繕?biāo)和規(guī)劃,反而正因?yàn)槿绱?,我們才要?guī)劃好自己,不逃避,勇于面對(duì)。

很多人陷入了窮忙,正因?yàn)槿狈疱X(qián),所以才會(huì)金錢(qián)匱乏,因?yàn)榻疱X(qián)的稀缺,就會(huì)導(dǎo)致做事都會(huì)畏首畏尾,學(xué)習(xí)投資也總是猶猶豫豫。

假設(shè)同學(xué)D要上一個(gè)課程需要花費(fèi)5000元,但剛好你看中了一個(gè)6000元的手機(jī),那么對(duì)于固化型思維的同學(xué)來(lái)看,必須要選擇的話(huà),他們更多會(huì)選擇買(mǎi)手機(jī)。

因?yàn)槭謾C(jī)是可以直接使用,交錢(qián)就拿到了,就享受了,那么學(xué)習(xí)呢?需要的是專(zhuān)注和持續(xù)性,真正具備價(jià)值和財(cái)富的事物,一定是長(zhǎng)期主義。

但恰恰固化思維的同學(xué)很難讓自己去做一些具備長(zhǎng)期主義的事情,這就導(dǎo)致了越來(lái)越窮,實(shí)際上窮的根源在思維。

所以一開(kāi)始1000多的工資并不可怕,怕的是你只有1000多還能夠安而自得,更怕的時(shí)候自己缺乏能力,卻不去為自己的價(jià)值投資,這就意味著在長(zhǎng)期的時(shí)間賽跑中,你會(huì)越來(lái)越落后,最終陷入迷茫和盲目的深淵。

因?yàn)槿说南敕ň褪?,無(wú)論做與不做,但都想要的更多,這就是欲望。

當(dāng)你的能力無(wú)法撐得起你欲望的時(shí)候,你就會(huì)陷入痛苦、迷茫,當(dāng)你的能力能夠撐得起你欲望的時(shí)候,那就會(huì)收獲幸福和美好。

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魚(yú)先生丨終身學(xué)習(xí)的90后營(yíng)銷(xiāo)型設(shè)計(jì)師

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