?【2020高考備考】高考知識點標(biāo)點符號分類講解訓(xùn)練
2 標(biāo)點符號專題一：問號的用法
1.問號的普通用法
(1)疑問句末尾用問號.
例如：請問您在找誰？
(2)反問句和設(shè)問句的末尾用問號。反問句和設(shè)問句都是無疑而問：前者只問不答，要表達(dá)確定的意思已包含在問句里；后者自問自答，以期引起讀者注意。但二者均是疑問口氣，因而句末都用問號。例如：
①美麗的香港難道不像一顆光彩奪目的明珠?(反問句)
②是什么造就了他的輝煌?是他堅定的信念。(設(shè)問句)
(3)有些表示委婉語氣的祈使句，句末也可用問號。
例如：請給老人讓個座好嗎？
2.問號的特殊用法
(1)倒裝的問句，問號應(yīng)該放在句末。
例如：這究竟是怎么一回事呢，你？
(2)連續(xù)問句，各問句后均用問號。連續(xù)發(fā)問的問句，每句都要回答(設(shè)問、反問等修辭問句除外，因為那是明知故問)，所以每句都要使用問號。
例如：什么？你再說一遍!人救出來了?我弟弟呢?也救出來了?
(3)選擇問句，全句末尾要用問號，中間各選項后面要不要用點號，用什么點號，要根據(jù)具體情形來定。
①如果選擇問句本身不長，選擇項之間幾乎沒有停頓，句中選擇項之間就不用點號。
例如：你是吃食堂還是自己做飯?
②如果選擇項之間有停頓，選擇項之間一般用逗號不用問號，全句末尾才用問號。
例如：是節(jié)省點錢坐火車呢，還是為爭取時間坐飛機(jī)?
③如果為了強調(diào)，羅列較多的選擇項，每一項又顯得較有獨立性，那么每項之后也可以都用問號。
例如：這是什么?新式武器試驗場?國防設(shè)施的偽裝?中國人修筑的馬奇諾防線?抑或又一條長城?他們愕然了。
易錯提示
有的句子里雖含有疑問詞(誰、什么、怎么、哪里等)，但并非真正發(fā)問，而是表達(dá)一種陳述語氣．因而不能用問號。例如：我怎么知道你是誰。
2 標(biāo)點符號專題二：嘆號用法
1.嘆號的普通用法
嘆號表示感嘆句末尾的停頓，感嘆句是用來抒發(fā)某種強烈感情的．
例如：①為祖國的繁榮昌盛而奮斗!
②我多么想看看她老人家呀!
2.嘆號的特殊用法
(1)語氣強烈的祈使句末尾也用嘆號。
例如：①你給我出去!
②停止射擊!
(2)語氣強烈的反問句有時末尾也用嘆號。
例如：我哪里比得上他呀!
易錯提示
主語、狀語等成分倒置的感嘆句，以及呼語在感嘆句句末，嘆號不能用在句中，必須放在句末。例如：
①多美啊，黃山的風(fēng)景!(主謂倒裝)
②歌唱吧，為迎接這輝煌的勝利!(狀中倒裝)
③再見，媽媽!
兩個嘆詞連用，一般只在后面一個嘆詞后用嘆號，也有在兩個嘆詞后面都用嘆號的。例如：
①“啊，啊!”伊又吃了驚，覺得全身的毛孔中無不有什么東西飛散，于是地上便罩滿了乳白色的煙云，伊才定了神，那個小東西也住了口。
②“救命啊!救命啊!”聲聲凄慘的呼喊聲，消失在夜幕降臨的響水縣境398公路上。
有人喜歡連著用兩三個嘆號。其實表達(dá)強烈的感情主要應(yīng)該靠句子里的詞語，不宜靠疊用嘆號。所以一般嘆號不宜疊用。
2 標(biāo)點符號專題三：冒號的用法
表示提示性話語后或總括語前的停頓。
1用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼語后面，表示提起下文，也用在“某某說”后面，提示下面是某某的話；用在“例如”后面．表示引起下文。
例如：①親愛的：早餐已經(jīng)買好放在桌子上了。
②他高興地說：“咱們?nèi)ズ煤脩c祝一下吧!”
③北京有很多值得一游的地方，例如：故宮、長城、天壇、南鑼鼓巷等。
2．用在總提語之后，讓讀者注意下文將要分項來說。
例如：④詞語不規(guī)范，大約有三方面的原因：(一)古語的原因；(二)方言的原因；(三)外語的原因。
3．用在總括語之前以總結(jié)上文。
例如：⑤行動，要靠思想來指導(dǎo)；思想，要靠行動來證明：思想和行動是緊密相連的。
4．用在“說、是、證明、例如、如下”等動詞之后，表示提起下文。
例如：⑥在螳螂的世界里，有一種奇特的現(xiàn)象是：“結(jié)婚”就意味著雄螳螂走向自己的墳?zāi)埂?div style="height:15px;">
5．用在需要解釋的詞語或分句之后。
例如：⑦三七：中藥名，即田七。
⑧原來魯鎮(zhèn)是僻靜地方．還有些古風(fēng)：不上一更，大家便都關(guān)門睡覺。
6．時、分、秒的分隔符號用冒號。
例如：08：00(8時)、14：12：36(14時12分36秒)。
從上述例句中可以看出：冒號表示的停頓不固定，用在動語和賓語之間接近逗號，如例⑥；用在分句之間與分號相似，如例⑧；用在總提語之后和總括語之前與句號相當(dāng)，如例④和例⑤。
易錯提示
使用冒號要注意兩點：第一，沒有比較大的停頓不要用冒號。第二，冒號一般管到句終。例如下面句子中的冒號就用錯了。
①周工程師召集各車間的主任開會，討論：如何完成本月生產(chǎn)任務(wù)的問題。
⑦當(dāng)學(xué)術(shù)委員會宣布：張一同志獲得博士學(xué)位時，大廳里響起了熱烈的掌聲。
③參加國慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。
以上三例的冒號所在之處都沒有停頓，應(yīng)將冒號去掉。
課堂練習(xí)：判斷下列句子的標(biāo)點符號是否正確，如有錯誤，請改正。
1.迎接新中國成立60周年重點國產(chǎn)影片：《鐵人》《南京！南京！》《大河》《高考1977》《鄧稼先》等，已陸續(xù)在各地公映。
D項，應(yīng)刪去“重點國產(chǎn)影片”后的冒號。
2.明年高考會有哪些變化？我們需要怎樣積極應(yīng)對？都是廣大師生目前需要研究的重要問題。
D項，該句前面的兩個疑問是作為句子的主語存在的，并不需要做出回答，故應(yīng)把兩個問號改為逗號。
3.我無法查證漢字中的“閑”是哪位古人所創(chuàng)？不過，這個“閑”字的古體字是“門” 字里面加個“月”，這樣的構(gòu)想實在巧妙：門里望月，焉能不“閑”？
D項，第一個句子不是問句，而是一個陳述句，因此不用問號，應(yīng)改為逗號。
4.面對所謂的“快樂殺豬法”，真不知道該為我們的人道屠宰唱一首贊歌，還是為那些死得不明不白的豬唱一首挽歌？
解析：C項“不知道”所領(lǐng)起的句子是陳述語氣，句末不該用問號。
5.我想知道古物收藏家會是什么樣的人？多半是些退役的上校，領(lǐng)著一伙上了年紀(jì)的工人爬到這兒的頂上，檢查泥塊和石頭。
解析：A項，問號改為句號或逗號；
6.傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感染的人群，否則無法傳播流行。
D項，冒號只管到“易感染的人群”，“人群”后逗號改句號。
7.屋里面有一面鏡子，所有的人只能看到自己。在鏡子旁邊有一個告示：只有一個人能夠限制你的發(fā)展：那個人就是你自己。
A項，兩個冒號任改一處為逗號；
8.我出來一看就 愣住了，這里居然一下子冒出十多個人來，有熟悉的，也有不熟悉的。他們對我齊聲喊道：“大叔！早上好?！?div style="height:15px;">
C項，感嘆號改為逗號，第二個句號改為感嘆號；
9.收獲是幸福的，但收獲前的勞動是艱辛甚至是痛苦的。這三十年里，我數(shù)不清自己到底采訪過多少人？一千？一萬？我想肯定是有的！
D項，第一個問號應(yīng)改為句號。
10．你是參加電子計算機(jī)培訓(xùn)班呢？還是參加理論物理學(xué)習(xí)班呢？
A．第一個問號改為逗號。
B．王老師走進(jìn)高三(5)班教室，問道：“作業(yè)寫完了嗎？同學(xué)們?！?div style="height:15px;">
11．引號里的句子是倒裝句，問號應(yīng)置于句末，倒裝成分之間用逗號。
12．楊絳的《記錢鐘書與圍城》，給我們詳盡地介紹了《圍城》這部令人拍案叫絕的杰作是如何創(chuàng)作出來的？
A．第一個“圍城”應(yīng)加書名號，問號應(yīng)改用句號。
13．北京人藝最近推出四個輪換劇目：《天下第一樓》《小井胡同》《上帝的寵兒》和《洋麻將》，都是經(jīng)過觀眾的檢驗，證明其確實系優(yōu)秀劇目。
A．冒號提示的范圍不當(dāng)，在“都是”前加上主語“這些劇目”，并把逗號改為句號。
14．到底哪里是安徒生寫作的地方？哪里是他父親的皮鞋作坊？已經(jīng)無法弄清了。
C.兩個問號都改為逗號。
15．茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰？這一切都引起人們深深地思考。
A項中“茫?！髟住迸c“這一切”是同位語，都作句子的主語，沒有疑問語氣，因此問號應(yīng)改為逗號。
16．“到底去不去呀？我的小祖宗！”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾次了，你倒是給人家一個回話呀！”
D項錯在問號的位置，倒裝問句中問號應(yīng)放在問話的末尾，倒裝成分后用逗號，所以這句話的標(biāo)點應(yīng)改為“到底去不去呀，我的小祖宗？”
17．老人拿到醫(yī)療救助金后感動地說：“如今有這么好的政策，有這么好的醫(yī)療條件，雖然得了重病，并不可怕，我呀！還得活一陣子呢。”
C項嘆號為句末點號，應(yīng)將“！”改為“，”，句末“。”改為“！”。
18．目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象：一方面很多學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，一方面很多民營以及西部邊遠(yuǎn)地區(qū)招不到需要的工作人員，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一在于大學(xué)畢業(yè)生沒有樹立正確的擇業(yè)觀。
D項“……招不到需要的工作人員”后的“，”改為“?！保疤柟艿絻煞矫媪信e完畢，故改為句號。
19．要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木怎么辦？
B項中“這座立交橋……怎么建”“那里……怎么辦”都作關(guān)心的賓語，因此“怎么建”后面用逗號，“怎么辦”后面用句號。
20．證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。
表示總結(jié)性的話語前用冒號，因此B項中分號應(yīng)改成冒號。
21．她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題？
A項前一個問號改為逗號，后一個問號改為句號。
22．從一些考古發(fā)現(xiàn)中，可知史前文明的存在。然而這些文明根源于何處，是來自地球本身，還是來自太空？
D項，“于何處”后應(yīng)為問號。
2 標(biāo)點符號專題四：頓號的用法
1.頓號的普通用法
(1)句子內(nèi)部并列詞語之間用頓號。
例如：作家、詩人、畫家、音樂家等從事創(chuàng)作性工作的人往往對政治乃至于宗教，都有廣泛的興趣。
(2)句子內(nèi)部并列的短語之間用頓號。
例如：懂文明、講禮貌、知禮儀是少先隊員應(yīng)有的美德。
2.頓號的特殊用法
(1)有的并列詞語相互聯(lián)系緊密又為人們熟知的，讀時不需停頓，并列詞語之間也不需要用頓號。如“工農(nóng)業(yè)”“指戰(zhàn)員”“科學(xué)技術(shù)”“青紅皂白”“師生”“父母”“兄弟姊妹”“教職員工”“男女老少”“沉著勇敢”等。
(2)不定數(shù)(大約數(shù))的兩個數(shù)字中間不用頓號，因為不定數(shù)在語音上沒有停頓。
例如：我剛要跨進(jìn)大門，就被一個十二三歲的女孩子捉住了。
不是大約數(shù)，而是相鄰的兩個數(shù)字，中間要用頓號。
例如：向中紀(jì)委委員和退居二、三線的老同志系統(tǒng)地介紹了黨的對外開放政策和特區(qū)建設(shè)的方針以及幾年來所取得的成績。
(3)并列詞語之間帶有“啊”“哇”“啦”“呀”等語氣助詞時，并列成分之間用逗號，不用頓號。
例如：媽媽經(jīng)常講她的紡線啊，織布啊，做軍鞋啊。
(4)標(biāo)題中有并列詞語的，中間一般不能用頓號。
例如：小政府 大市場
——海南省體制改革需要進(jìn)一步完善
例句的“小政府”和“大市場”雖然并列，也不需用頓號，作為標(biāo)題，空一個字就行了。
(5)并列的詞組比較長、停頓較大的，就不用頓號，而用逗號。
例如：情況的了解，任務(wù)的確定，兵力的部署，軍事和政治教育的實施，給養(yǎng)的籌劃，裝備的整理，民眾條件的配合等，都要包括在領(lǐng)導(dǎo)者們的過細(xì)考慮、切實執(zhí)行和檢查執(zhí)行程度的工作之中。
例句中作主語的詞組“情況的了解”“任務(wù)的確定”“兵力的部署”“軍事和政治教育的實施”等并列各項都較長，停頓較大，所以用逗號，不用頓號。
(6)并列成分作補語且需要強調(diào)時，并列成分之間用逗號，不用頓號。
例如：那種叫“水晶”的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。
(7)并列成分作定語，不論結(jié)構(gòu)簡單還是復(fù)雜，字?jǐn)?shù)多還是少，一般都用頓號表示停頓。
(8)并列成分作狀語，如果并列成分都是單詞或成語，它們之間用頓號；如果并列成分是介賓結(jié)構(gòu)，它們之間用逗號。
例如：他們在朦朧的夜色中，在大青樹下，在紡車旁邊，用傳統(tǒng)的詩一般的語言傾吐著彼此的愛慕和理想。
(9)并列成分作謂語時，如果并列成分是主謂結(jié)構(gòu)，那么并列成分之間用逗號；如果幾個動詞同作并列謂語共帶一個賓語，那么動詞之間的停頓要用頓號。
例如：①她衣服新潮奪目，頭發(fā)齊耳根長，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，講起話來大聲大氣。
②上海豐康科技開發(fā)有限公司全體科研人員研制、推出了世界首創(chuàng)的豐康牌“神奇誘鼠劑”和“非糧滅鼠餌料”，這兩項科研成果已申請了專利，同時通過浙江省科委組織的科技鑒定。
例①中作并列謂語的都是主謂結(jié)構(gòu)，故中間停頓用逗號；例②中的“研制”“推出”是兩個并列的動詞充當(dāng)謂語，同帶并列賓語，故中問的停頓用頓號。
(10)并列的詞或詞組作復(fù)指成分(即兩個以上的詞或詞組用作一個句子的同一成分時，同指一種事物。復(fù)指成分有三種：稱代復(fù)指、重疊復(fù)指、總分復(fù)指)時，并列成分之間用逗號，不用頓號。
例如：李有才常說：“老槐樹底下的人只有兩輩……一個‘老’字輩，一個‘小’字輩?！?div style="height:15px;">
但不是所有的并列結(jié)構(gòu)作復(fù)指成分時中間都用逗號，對其中由詞或簡單的詞組充當(dāng)并列成分的則用頓號。
