現(xiàn)在的學生不學習，這只是那些成績不好的同學，因為他們基礎太差，如果我們對他們都按照好成績同學一樣的要求，他們肯定是跟不上的，這只能越來越是他們厭學。
在一個班，好與差是必然存在的，所以，我們不妨對班上同學的學習要求分類對待，對成績好的，要求高一些（可在回答問題等方面來體現(xiàn)）；對成績差的可要求低一點（回答問題不要求太高，只要學生敢于回答就應該給以適當?shù)墓膭睿饾u培養(yǎng)起他們的學習信心，在作業(yè)方面要求低一些，量少一些，深難度題可以不做多的要求，使其通過努力，能夠順利完成作業(yè)，感受成功的快樂，這將會大大鼓勵他們的士氣，從而產(chǎn)生繼續(xù)學習的毅力和信心）。如果，能夠長期堅持這樣做，我想效果會好得多！推薦閱讀》》孩子厭學怎么辦 http://m.wodubao.com/ask/3711.html
