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一年級學生剛上學，數(shù)學口算數(shù)手指頭是允許的，但隨著時間的推移，孩子思維能力的增強，就要改掉數(shù)手指的習慣。特別是二年級的孩子，如果這個時候還數(shù)手指來口算，那就有點不妥了，會浪費口算時間。

我覺得孩子們用數(shù)手指來口算，主要還是口算題練得少，沒有掌握住方法。只要練得多，熟能生巧，一定會提升口算能力。但如果孩子一時還是離不了數(shù)手指來口算，家長或老師也不能操之過急，不要責備，多鼓勵孩子，使孩子有脫離數(shù)手指的信心才行。不妨從以下練起：

教孩子學會湊十歌：九湊一，八湊二,七湊三來六湊四,兩五相湊就滿十。還要掌握住

湊十法：拆小數(shù)，湊大數(shù);拆大數(shù)，湊小數(shù)。

打印一份或抄寫一份10以內加法表、10以內減法表，讓孩子背會，寫會。

每天練習20道或30道10以內的分成、合成題，堅持下去，練得多了，就記住了，自然就不數(shù)手指了。

可以讓孩子橫著背，豎著背，只要熟練背會這個表，可以說孩子看見加減法口算題，立馬就能說出得數(shù)。

乘法口訣讀起來朗朗上口，很容易背會，必須讓孩子熟練背會。只要背會了乘法口訣，乘除法口算題就不在話下。

給孩子每天布置50道加減乘除的口算題，堅持練習一個月，并且規(guī)定時間做完。孩子就會上心，就會想盡一切辦法提高口算速度和能力。

總之，要想改掉一二年級孩子數(shù)學口算用手指的習慣，不能強行，要循序漸進地進行訓練。

堅持天天進行口算訓練，熟能生巧。只要孩子掌握住方法，明白算理，相信孩子一定能提升口算能力。