利用手機查作業(yè)，一方面可能是自己確實不會想找一種思路，另外一方面可能有些孩子就是為了完成作業(yè)應(yīng)付老師、家長，純粹抄答案。所以我覺得小學(xué)階段絕對禁止孩子使用手機查答案，很容易形成依賴的習(xí)慣，偷懶的習(xí)慣，不思考的習(xí)慣，初中可以適當(dāng)利用手機查一下答案，尋找思路，尋找解題的突破點。高中就隨意吧，畢竟接近成人了，自己把握分寸。
一、我覺得小學(xué)生應(yīng)該絕對禁止使用手機查答案，搜索答案，這樣很容易形成一種不好的習(xí)慣。
作業(yè)當(dāng)中我就發(fā)現(xiàn)有些孩子在某一道題的答案思路、算式、所有的過程和答語都是完全一樣的，明顯一看他們的可能是抄了同一種答案或者搜索了網(wǎng)絡(luò)上的答案，完全照抄的形式寫下來。
我對這些題目特別是有難度的題目的要求就是，如果你思考幾分鐘，確實沒有想出來，如果爸爸媽媽能夠幫你解答的話就更好，如果不行最好是放棄這道題，第2天有機會的時候我們統(tǒng)一評價。難一點題目不保證所有孩子都能夠理解并解答出來很正常，但是你如果用網(wǎng)絡(luò)查題的方式把答案抄上去，我肯定就會以為你是懂了這道題的，如果全班不部分都這樣的話，我們根本就沒有必要花時間再去講解這道題浪費時間。而恰恰他們選擇了抄的方式，并沒有理解，最終這些孩子還是不理解也沒悟出新的收獲來，所以我覺得小學(xué)生使用搜題軟件絕對是弊大于利的。
二、初中生可以適當(dāng)使用，畢竟題目的加深，課時作業(yè)增加，也沒那么多時間，讓你去仔細思考，有些題目完全難度特別大，更難想出來。
初中的教材內(nèi)容深度也比較大，現(xiàn)在孩子們的練習(xí)作業(yè)，家庭作業(yè)，刷的題目有些難度確實大了幾個檔次上去。初中的課程比較多，所以要在一定的時間內(nèi)完成所有的科目作業(yè)，而且還能自己去思考出每一道題，我覺得完全不可能的，除非你是學(xué)霸。所以有些時候就需要手機查題這類軟件來幫助你對付一些比較難一點的題目，特別是找思路和突破點，這在某種程度上其實也是可以培養(yǎng)孩子的解題技巧和思維模式。當(dāng)然，如果孩子自覺性比較差的話，很容易依賴手機完成老師布置的作業(yè)，這肯定是不好的，我們要注意提醒孩子的合理使用，不是完全抄題，我們是尋求解題的方法技巧思路。
現(xiàn)在我們有些學(xué)校為了排名次，提高成績，可能會對學(xué)生布置大量的家庭作業(yè)。難度也比較大，優(yōu)秀的孩子或者學(xué)霸倒是沒多大影響的，差生或者中等以下的，如果不借助手機的話，完全完成不了這些作業(yè)，可以說手機查題軟件也是解放了這一部分孩子，間接為他們適當(dāng)減少一些負(fù)擔(dān)。
總之，手機查題軟件存在就是合理的，主要看我們使用者能否發(fā)揮到軟件的作用，找思路、找方法、學(xué)技巧、幫助自己解決疑難問題完全可以，偶爾給自己減輕一點負(fù)擔(dān)也完全沒有問題的，應(yīng)付老師、應(yīng)付家長那就是自廢武功，弊大于利了……
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