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讓1+1大于2


2017年第12篇原創(chuàng)文字
字數(shù)
533個,累計8090個字

2017年1月12日 星期四

今天我在電腦前坐了十分鐘,沒有敲出任何字。我內(nèi)心有個聲音一直在呼喚我,今天可以不寫。另一個聲音對我說,今天不寫,明天會有更響亮的聲告訴你——不要寫。

這個月已看完四本書了,今天在工作生活中,我刻意去運用書中學到的知識解決問題。

首先,將問題用思維導圖的方法畫出來,然后根據(jù)思維導圖分析的結(jié)果,再用金字塔的結(jié)構(gòu)總結(jié)出來像領(lǐng)導做個語言簡單、邏輯思維清晰的匯報。

在用這些方法和工具把問題解決掉,心情非常舒服。思維導圖是在工作中第二次應(yīng)用,這個工具很好的將你可能會遺漏的問題激發(fā)出來。

很多人覺得思維導圖太麻煩,只要你懂得其原理,沒必要非畫個卡通人物,線條要求多精確美麗,咱們又不是去展示或講課。解決問題才是硬道理,太拘于形式上的東西,而忘記使用工具的目的是什么?完全本末倒置??!

今天看了一些關(guān)于查理.芒格的書,他是個博學的人。他的思維模型非常復(fù)雜,會運用心理學、數(shù)學、物理、統(tǒng)計、經(jīng)濟學等各個學科的知識綜合起來分析。這點給我的啟發(fā)就是,我們把學到的工具也要更好的兼容在一起,從多維度去解決和考慮問題,這樣得出的答案才是客觀準確的,也是理性的決策。1+1就能大于2了!

如果你想擁有這樣的思維模式,就要不斷的去運用,直到讓他成為自己的第二天性,這樣你在使用工具或解決問題的時候就信手拈來啦。

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