不僅僅是我，很多從事著教育工作的人都在利用這個(gè)寒假思考——如何能讓學(xué)生們學(xué)得更科學(xué)，學(xué)習(xí)效率更高？其實(shí)，不僅僅是教育工作者在思考，很多家長朋友也在結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行思考。尤其是孩子差不多的小學(xué)家長聚到一起時(shí)，總是會(huì)將孩子的成績進(jìn)行比較。
于是，孩子成績差一點(diǎn)的學(xué)生家長就會(huì)開始焦慮：新學(xué)期我應(yīng)該幫助孩子提高成績呢？別怕，這里我就要分享一位小學(xué)班主任利用寒假時(shí)間挖空心思整理出來的4個(gè)學(xué)習(xí)方法。
他說：“只要學(xué)生能堅(jiān)持使用這4個(gè)學(xué)習(xí)方法，成績一定會(huì)所起色，學(xué)習(xí)能力會(huì)得到增強(qiáng)。”
那么，我現(xiàn)在就來講述具體的內(nèi)容，希望小學(xué)生能夠在新學(xué)期大展拳腳。我仔細(xì)研究后認(rèn)為這些方法更適合小學(xué)中高年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)樗麄兙邆淞艘欢ǖ膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更能發(fā)揮作用。
很多小學(xué)生學(xué)習(xí)不好，根本原因就是知識(shí)的熟悉度不夠。相當(dāng)大一部分學(xué)生不是學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候接受不到位，而是復(fù)習(xí)工作沒有到位。他們總是等到考試前才會(huì)進(jìn)行復(fù)習(xí)。相比天天讓孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，我認(rèn)為一周一復(fù)習(xí)更能讓孩子們接受，讓復(fù)習(xí)的效果最大化。
英語背誦一直以來困擾著不少小學(xué)生，家長看在眼里也跟著著急。接下來，大家就可以看看如何做到5步就能把英語文章、短文背熟：
請(qǐng)小學(xué)家長們仔細(xì)幫助孩子進(jìn)行分析，是否存在以上兩個(gè)顯著的問題：學(xué)習(xí)后考試成績不理想（復(fù)習(xí)不到位），英語背誦老大難。如果是。
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