經(jīng)常和家長聊天，他們都會說，總聽到孩子說：“媽媽（爸爸），這道題不會！”“媽媽（爸爸），這個怎么算？”又或是“媽媽（爸爸），數(shù)學(xué)怎么這么難！”家長經(jīng)常聽到自己的孩子這樣抱怨。然而，一旁的家長要么只能看看，有些家長呢還會教教，可是有些孩子面對數(shù)學(xué)就是有些力不從心。于是乎，孩子就顯得笨笨的了。然而，不會做真的是因為孩子笨嗎？
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程，不像語文、英語課程那樣，即使學(xué)校沒有跟上，課下復(fù)習(xí)也可以有所提高。對于數(shù)學(xué)來說，一個知識點沒有跟上一定會影響另一個知識點的掌握，甚至可以說，會影響物理、化學(xué)等其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。所以，這其中的重要性是說不清楚的。
這樣重要的數(shù)學(xué)，孩子的成績卻總上不去，怎么辦呢？我們怎樣才能幫孩子解決數(shù)學(xué)這個“老大難”呢？
其實，數(shù)學(xué)學(xué)不好可能跟聰明不聰明有關(guān)！可是學(xué)懂卻不能說是笨，歸根結(jié)底與學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系，今天我要和大家說的就是影響孩子數(shù)學(xué)成績提高的那15個壞習(xí)慣。
這15個壞習(xí)慣如果有的話，一定要讓孩子盡快解決才能讓數(shù)學(xué)成績明顯改善。
今天的內(nèi)容就分享到這兒，作為一名老師，重要的不是教給學(xué)生多少知識，而是讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)！如果想更好教育孩子，提高孩子學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績
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