電視劇《小別離》中,童文潔(海清飾)為了探查女兒朵朵的“早戀”證據(jù),上演了一幕爆笑情節(jié)——
和中國很多母親一樣,在女兒上初三后,童文潔將全部精力都投在女兒身上,面對緊張激烈的中考,她愈發(fā)嚴(yán)格,而且焦慮、敏感。
當(dāng)朵朵成績出現(xiàn)浮動,又關(guān)聯(lián)上一些“反常行為”,她便懷疑女兒和男同學(xué)“有故事”發(fā)生,擺出一副“防火防盜防學(xué)長”的姿態(tài),卻又不敢直接詢問。
為了探查“證據(jù)”,夫妻二人想盡辦法去解鎖朵朵的手機(jī),想要查看聊天記錄,不料卻被女兒當(dāng)場發(fā)現(xiàn),童文潔只好假裝“夢游癥”發(fā)作,“床咚”方圓,令人捧腹。
這樣的故事,可不僅僅出現(xiàn)在電視屏幕中。
《少年說》的勇氣臺上,七年級女生吐槽媽媽:“我媽媽會半夜進(jìn)我的房間,用我的指紋開過我的手機(jī)。”
藝術(shù)果然是來源于生活的,驚嘆之余,陳銘調(diào)皮地即興開始了靈魂模仿。
同一個世界同一個媽。
在“防火防盜防早戀”這件事情上,媽媽們都有著極敏銳的觀察力和豐富的想象力。
不信?一起來看看這屆父母為了防“早戀”都有哪些神操作呢?
只要發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)點(diǎn)不對勁,就會覺得——我閨女有情況!
接下來,媽媽們便展開了豐富的想象:
“在我媽眼里,我不吃晚飯就是要減肥,我減肥就想要自己變漂亮,想讓自己變漂亮就是有喜歡的人。
我減肥就是想我我喜歡的人覺得我好看?!?/span>
“我玩手機(jī),不管在干什么都是聊天,聊天的一定是男生,一定是我喜歡的男生?!?/span>
“我穿裙子出去,就是要去約會,約會的就是我喜歡的男生?!?/span>
“我一個人待著,就是有秘密了,有秘密了就是有喜歡的人了?!?/span>
在媽媽看來,孩子不是在呼吸,就是在談戀愛。
我的天啊!再讓媽媽們這樣發(fā)揮下去,那還不得結(jié)婚?
媽媽總是直覺孩子早戀了,于是不論任何事情,都會和“早戀”掛鉤。
1、因?yàn)槔蠋熗咸?,所以比平時放學(xué)晚了點(diǎn),一到家媽媽就開始奪命三連問:
“你為什么這么晚回家?
是不是早戀了?
不是早戀為什么這么晚回家?”
2、逼問孩子的同學(xué):她到底有沒有早戀?
我的天吶!這樣對于震懾早戀對象恐怕并沒有多少幫助。畢竟青春期的孩子多半叛逆,心理學(xué)上有一個“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”,說的是越難得到的東西,對人們越有吸引力,于是越挫越勇。
還記得我高中時代,班上有兩個同學(xué)之間萌發(fā)了美好的青春情愫,本來只是止于眉來眼去,巧的是我們的班主任是女同學(xué)的親表哥。
好家伙!他在班會課上公開批評,并給雙方家長打電話,此后更是嚴(yán)防死守,在同學(xué)中“埋”了不少打小報告的“眼線”……
一系列“棒打鴛鴦”操作之后,兩人硬是倔強(qiáng)地牽起了手。
就這樣,他們在班主任和家長的嚴(yán)防死守中,堅持戀愛了好幾年,卻在父母終于不干預(yù)時分了手。
3、即便已經(jīng)對孩子的事情了如指掌,還是生怕錯過一點(diǎn)點(diǎn)“線索”,不允許孩子留有一絲可能“犯錯”的機(jī)會,干涉孩子的隱私。
“我覺得手機(jī)是我最后的私人空間了所以我改過幾次密碼,但在我媽媽眼里,改密碼=有秘密=早戀。
我媽媽會半夜進(jìn)我的房間,用我的指紋開過我的手機(jī)。”
有位爸爸對女兒說,“讓你去矯正牙齒,爸爸也知道很疼,但是我真的不希望你長大以后因?yàn)檠莱蠖刮摇!?/span>
女兒覺得特別感動,聽從父親的話去醫(yī)院戴了牙套。
回到家后,父親露出了“奸計得逞”的笑容。
原來他在女兒書包里發(fā)現(xiàn)了男生寫的小紙條,為了防止早戀耽誤學(xué)習(xí),他表面上不動聲色,卻暗布“陷阱”,把女兒“變丑”,這樣以后就不會有人追求她了。
看吧,不僅媽媽有套路,父親防起“早戀”來,更是心機(jī)深沉呢!有木有感受到生無可戀?
如果說前三操作都是絕大多數(shù)父母的共性,那么這位媽媽簡直是手法極端到翻車。
由于兒子長相清秀,媽媽擔(dān)心兒子被女生“盯”上,于是將他打扮成女孩子。
人算不如天算!他竟然比很多女孩還漂亮,猝不及防地,他收到了很多來自男生的情書。
如果僅僅是這樣,那還只是讓人笑笑的美麗意外,可更嚴(yán)重的后果是,孩子的身心發(fā)育受到嚴(yán)重影響,他竟然漸漸喜歡上男扮女裝,并且喜歡上女性的“身份”。
追悔莫及吧!
其實(shí),無論是《小別離》劇中海清真實(shí)地演繹,還是以上現(xiàn)實(shí)生活中的中國式家長,都代表了很大部分家長對待青春期孩子的表現(xiàn):對“早戀”談虎色變,發(fā)現(xiàn)與異性同學(xué)來往就高度緊張。
這些緊張、焦慮,甚至“疑心病”本質(zhì)上都是因?yàn)楦改笇ψ优膼?,?dān)心孩子受到不必要的傷害,擔(dān)心早戀浪費(fèi)時間影響學(xué)習(xí)……但有時真正傷害孩子、耽誤孩子的可能正是父母的不當(dāng)教育。
如何對待青春期剛剛萌發(fā)的感情,正確地引導(dǎo)孩子,什么樣的教育方式才恰當(dāng),都是父母長輩需要思考的問題。
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