孩子兩歲前，那就是聽話的小天使，你讓他往東他不敢往西，更別提頂嘴了?？傻搅藘蓺q之后，孩子自我意識(shí)萌芽，開始喜歡和家長唱反調(diào)，就愛和你對(duì)著干，弄得家長是一個(gè)頭兩個(gè)大。
孩子愛頂嘴，抗拒家長的命令，家長可以通過武力方式讓他屈服。雖然一時(shí)有效，但卻會(huì)讓雙方心情都變差，特別是會(huì)給孩子心理留下陰影，委屈巴巴地去執(zhí)行家長的命令。
當(dāng)孩子頂嘴時(shí)，家長其實(shí)不必著急生氣，而是要運(yùn)用心理學(xué)去解決問題。
案例：孩子晚上遲遲不去睡覺，而是忙著玩游戲、看電視，這個(gè)時(shí)候家長說“快點(diǎn)去睡覺，不然明天就起不來了”肯定是沒多大效果的，孩子還是該怎么玩就怎么玩。
解決方法：如果家長說“馬上要睡覺了，你是先去刷牙還是先洗澡呢？”孩子自然會(huì)根據(jù)順著你的話做出一個(gè)選擇。不管他是要先刷牙還是先洗澡，都能成功讓他把注意力從游戲轉(zhuǎn)移到睡覺上來。
同樣的，孩子不肯吃早餐，家長可以問他“早上想吃水煮蛋還是荷包蛋？”孩子就會(huì)順著你的話回答去選擇要吃哪種。
給孩子一個(gè)選擇性，其實(shí)也是一種心理暗示，讓孩子不自覺地就掉入你的“語言陷阱”里，不用打罵，讓孩子乖乖聽話。因?yàn)檫@會(huì)讓孩子覺得，做什么都是他自己的意志，而不是被家長強(qiáng)迫的，自然就不會(huì)產(chǎn)生抗拒心理。
教育孩子是件要?jiǎng)幽X子的事，你苦口婆心講一百句，都不如抓住孩子心理講一句有效。家長可以舉一反三，在生活中想讓孩子做某件事時(shí)，多給他一個(gè)選擇就好。
相反，家長總是用“我命令你….”“我告訴你….”“你最好….”之類的指揮、命令、責(zé)備等負(fù)面語氣講話，會(huì)讓孩子更加抵觸和抗拒，對(duì)你的命令置若罔聞。
當(dāng)然，每個(gè)孩子的思想都是不一樣的，選擇性溝通有時(shí)對(duì)孩子有效，有時(shí)無效，這個(gè)時(shí)候就要家長根據(jù)孩子自身的性格來找出最佳的溝通方式了，畢竟教育可是一個(gè)與娃斗智斗勇的過程??！
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