學(xué)期伊始，準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)是老師們的必備功課。
開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)老師來(lái)說(shuō)倒不算什么難事，只是怎么把家長(zhǎng)會(huì)開的生動(dòng)有趣，把內(nèi)容用最好的效果傳達(dá)給家長(zhǎng)，卻讓一群好琢磨、好研究的老師上了心。
老園長(zhǎng)笑著說(shuō)：這事兒好辦，家長(zhǎng)會(huì)開始前先來(lái)段“放映會(huì)”吧！
答疑：
關(guān)于幼兒園教什么、孩子學(xué)什么這個(gè)問題，想必從招生的時(shí)候老師們就聽到夠多了。
家長(zhǎng)會(huì)的目的之一便是介紹幼兒園的內(nèi)容，以得到家長(zhǎng)的支持和配合。
家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)各異，但講解幼教重點(diǎn)和理念也是我們的老師應(yīng)該做的。理解他們對(duì)孩子的期待，不妨先給各位家長(zhǎng)看看這個(gè)視頻，或許能讓他們有不同的看法呢？
答疑：
宋慶齡說(shuō)過(guò)：“父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都給孩子深遠(yuǎn)的影響?！?/p>
家長(zhǎng)會(huì)另一個(gè)重要的目的是向家長(zhǎng)介紹家庭教育的重要性，家園應(yīng)該保持一致的教育觀念和行為，讓孩子時(shí)刻受到來(lái)自成人的正面影響。
新生家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)什么？
老園長(zhǎng)：“好的開頭是成功的一半，家長(zhǎng)會(huì)的開頭要讓家長(zhǎng)們知道：家長(zhǎng)會(huì)要講什么？為什么要講這些？”
言簡(jiǎn)意賅的介紹家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，會(huì)分幾個(gè)板塊，大約用時(shí)；
介紹這些內(nèi)容會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生的影響，希望家長(zhǎng)們可以配合支持。
例：“各位新生家長(zhǎng)大家好！感謝大家百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有兩個(gè)目的：一是介紹幼兒園會(huì)教什么、在本學(xué)期有哪些特色安排；二是針對(duì)新生入園的可能出現(xiàn)的問題與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。希望各位家長(zhǎng)可以了解我們的理念、配合我們的工作，一起幫助孩子渡過(guò)入園焦慮期。本次家長(zhǎng)會(huì)主要分為5個(gè)環(huán)節(jié)，時(shí)長(zhǎng)約為2小時(shí)。”
老園長(zhǎng)：“正式介紹班級(jí)保教人員和他們的工作職能，讓家長(zhǎng)和每位老師都有接觸，他們才能信任老師。有時(shí)，誤會(huì)源于不了解。”
向家長(zhǎng)介紹團(tuán)隊(duì)：主班老師、配班老師、保育員；他們分別負(fù)責(zé)什么工作、相關(guān)內(nèi)容家長(zhǎng)應(yīng)該詢問誰(shuí)、出現(xiàn)的問題家長(zhǎng)應(yīng)該向誰(shuí)反映……家園互信從認(rèn)識(shí)彼此開始。
還可以通過(guò)ppt介紹一下幼兒園管理層和廚房、安全等后勤工作者，讓家長(zhǎng)了解幼兒園，增強(qiáng)互信。
老園長(zhǎng)：“老師和家長(zhǎng)，要先建立聯(lián)系，才會(huì)有聯(lián)系?！?/strong>
向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹聯(lián)系方式：
·接送孩子時(shí)；
·家園聯(lián)系欄和家園聯(lián)系冊(cè)；
·微信（包括微信群和公眾號(hào)）、電話。
同時(shí)說(shuō)明相關(guān)原則性問題：
·家園聯(lián)系的重要性和必要性；
·微信群的使用規(guī)則；
·出現(xiàn)特殊問題時(shí)的解決流程。
老園長(zhǎng)：“理解幼教的意義，要滲透到理解幼兒園每個(gè)角落的意義，越懂得，越‘懂得’?！?/strong>
向家長(zhǎng)介紹教室整體環(huán)境和環(huán)境功能，幫助家長(zhǎng)感受在環(huán)境設(shè)計(jì)中所蘊(yùn)藏的巧妙意義。與此同時(shí)也要向家長(zhǎng)展示我們的專業(yè)性，環(huán)創(chuàng)并不是“哄小孩兒玩的東西”，而是教育細(xì)節(jié)的體現(xiàn)。
亦可通過(guò)多媒體展示幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓家長(zhǎng)了解我們耗費(fèi)心血的努力成果。
老園長(zhǎng)：“一日生活皆課程，我們不說(shuō)課程，我們就從生活說(shuō)起，教育的細(xì)枝末節(jié)最能體現(xiàn)幼兒教師的用心?！?/strong>
·入離園注意事項(xiàng)
·室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)及早操（運(yùn)動(dòng)）
·集體課程怎么教、教什么、為什么（學(xué)習(xí)）
·如廁、午睡、穿衣、洗手（生活）
·區(qū)角活動(dòng)的安排及意義（游戲）
·安全教育
·主題活動(dòng)、親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)
……
老園長(zhǎng)：“家長(zhǎng)會(huì)的根本在于得到家長(zhǎng)的支持和幫助，不要泛泛而談，需要家長(zhǎng)哪方面的配合就直接切入主題?！?/strong>
入園焦慮是新生家長(zhǎng)會(huì)的重點(diǎn)話題，老師可以直接從這方面展開尋求家長(zhǎng)支持：
·入園注意事項(xiàng)（依依不舍、威脅暗示等）；
·離園注意事項(xiàng)（家長(zhǎng)接孩子放學(xué)說(shuō)什么最好）；
·家庭教育注意事項(xiàng)（作息、習(xí)慣、溝通）。
老園長(zhǎng)：“家長(zhǎng)會(huì)是家園溝通的渠道，不要只顧著自己說(shuō)，也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)?！?/strong>
在家長(zhǎng)會(huì)的尾聲安排10~15分鐘的答疑時(shí)間，由家長(zhǎng)主動(dòng)提問，老師回答，可以避免家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后家長(zhǎng)扎推問重復(fù)性問題，節(jié)省雙方時(shí)間。
注意：對(duì)家長(zhǎng)的問題不要模棱兩可，也不要隨意承諾；如果出現(xiàn)無(wú)法當(dāng)場(chǎng)回答的問題，也要記錄下來(lái)，認(rèn)真觀察思考后再給予家長(zhǎng)答復(fù)。
最后，老園長(zhǎng)要告訴老師們：
新生家長(zhǎng)會(huì)是與家長(zhǎng)第一次面對(duì)面，要想取得家長(zhǎng)的好印象，幼兒教師要展示的不是自己的口才，而是專業(yè)和用心。
只有家長(zhǎng)相信老師、相信幼兒園，他們才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的積極主動(dòng)配合老師，家園工作才能順利展開。
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