現(xiàn)在的年輕家長，都很熱衷于用繪本教育孩子，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)講道理不如講故事。通過講故事，孩子更容易理解及接受人生道理和生活技能。對于我們成年人來說，又何嘗不是。那些激勵(lì)人心的心靈雞湯，讓我們記憶深刻的也都是一個(gè)又一個(gè)的故事。
對人類來說，情感永遠(yuǎn)都在第一位。相比單純的事實(shí)和數(shù)據(jù)，我們更容易被一個(gè)精彩的故事感染，并接受這個(gè)故事傳遞的信息。聽眾在面對冷冰冰的事實(shí)時(shí)，無論你如何擺數(shù)據(jù)，列原因、講道理、接收方都會(huì)用他的理性思維去分析可信度，只相信他認(rèn)可的那一部分。而故事可以減少對方內(nèi)心批評的聲音，避免他過濾掉你想傳達(dá)的信息。
如果你想讓團(tuán)隊(duì)成員接受你們公司的價(jià)值觀是誠實(shí)守信。最好的方式，就是講述你自己的故事。比如，老板在創(chuàng)業(yè)初期，曾經(jīng)接待過一個(gè)客戶，那個(gè)客戶要求多開商品數(shù)量，增加發(fā)票數(shù)額，以給老板好處作為回報(bào)。老板本著誠信經(jīng)營，果斷拒絕了他，不僅沒有失去這單業(yè)務(wù)，反而獲得了一個(gè)穩(wěn)定客戶。因?yàn)檫@個(gè)客戶是故意以這種方式考查供應(yīng)商。
讓一個(gè)人改變，最好的方式就是讓他親身體驗(yàn)，感同身受，但我們無法讓別人把所有的境遇都體會(huì)一遍。這個(gè)時(shí)候，故事就又可以發(fā)揮作用了，你可以通過講述生動(dòng)和充滿細(xì)節(jié)的故事，讓別人仿佛身臨其境。這里的關(guān)鍵是，你要選擇那些既能撩撥自己的感情，還能夠撩撥他人感情的故事。
故事思維有它獨(dú)特的優(yōu)勢，并不意味著我們要放棄客觀邏輯和具體結(jié)果。就像人類的大腦，左半球負(fù)責(zé)理性思維，右半球負(fù)責(zé)感性思維。每天也是雙方協(xié)調(diào)工作，共同制定決策。如果你是一個(gè)習(xí)慣于理性思考，擅長邏輯思維和數(shù)理分析的人，開發(fā)你的故事思維，運(yùn)用感性思考，一定可以幫你實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，與其他人建立情感連接。
因此，我們在實(shí)際的生活中，要采取故事思維和理性思維并用，互為補(bǔ)充，相輔相成。理性思維幫我們進(jìn)行客觀分析，而故事思維幫我們認(rèn)知情感。
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