今年9月寶貝正式讀小學(xué)，那一刻突然感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了，以為可以輕松一點(diǎn)了，終于不用再像幼兒園那樣三天兩頭請(qǐng)假跑學(xué)校，去參加各種各樣的活動(dòng)，但小學(xué)一年級(jí)一周后的生活打破了我幼稚的想法。
因?yàn)槲艺介_(kāi)啟重讀小學(xué)的生活，這都不算什么，每天輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，不吼個(gè)一兩次，好像做不完，有時(shí)候氣的血一直向腦門(mén)沖。吼完之后又后悔的不的了，但當(dāng)下又控制不住。
老公勸我好好教，要有耐心，要不然孩子厭學(xué)就麻煩了，周末我把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給他，家人、朋友公認(rèn)好脾氣的他，教了沒(méi)5分鐘也對(duì)孩子吼了起來(lái)，他氣的忍住不打孩子但是把孩子的書(shū)本給扔地上了。
這真的是應(yīng)了那句話：不寫(xiě)作業(yè)時(shí)母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳，連罵帶教，路人恥笑，鄰居不能睡覺(jué)。
就像最近風(fēng)靡朋友圈的“親愛(ài)的未來(lái)親家，我女兒有房有車(chē)有嫁妝……，只求你現(xiàn)在接走輔導(dǎo)作業(yè)!”可見(jiàn)輔導(dǎo)寫(xiě)作業(yè)是一件讓全民痛苦的事情。
老媽讓我改改脾氣，一方面孩子小需要慢慢教，一方面我這樣下去不等孩子小學(xué)畢業(yè)我也快掛了。聽(tīng)起來(lái)好像是個(gè)笑話，但大部分有孩子的家庭都會(huì)感同身受。
網(wǎng)傳有位媽媽陪孩子寫(xiě)作業(yè)氣到住院做心臟搭橋；還有位南京33歲媽媽氣到“腦梗塞”住院。
我們家長(zhǎng)群里的家長(zhǎng)們，有的說(shuō)不想和孩子感情破裂，打算去外面的補(bǔ)習(xí)班做作業(yè)。
有的家長(zhǎng)說(shuō)寧愿請(qǐng)一個(gè)一對(duì)一的老師，也不想輔導(dǎo)作業(yè)，因?yàn)檫@位家長(zhǎng)想多活幾年……
不僅家長(zhǎng)們苦不堪言，孩子也經(jīng)常會(huì)感嘆：好懷念幼兒園的生活，想念幼兒園的老師和同學(xué)，還會(huì)說(shuō)上了小學(xué)可不是那么容易的。
一天孩子一邊玩玩具，一邊說(shuō)：媽媽你知道我的愿望是什么嗎？我最大的愿望呀就是不想再看到你對(duì)我發(fā)脾氣的樣子。
一天晚上輔導(dǎo)作業(yè)吼的有點(diǎn)嚴(yán)重，寫(xiě)完作業(yè)我正式給他道歉，首先向他承認(rèn)了我不該向他大聲吼叫，也給他講了他哪些地方讓我特別生氣，下次應(yīng)該怎么做。
晚上給他洗澡的時(shí)候，我第二次給他道歉，我說(shuō)媽媽保證會(huì)改正。但兒子卻摟著我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的媽媽，我知道你是為了我好，我知道你想讓多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，我給你很多次機(jī)會(huì)改正，給你一萬(wàn)次機(jī)會(huì)好不好。那一刻的我真的感慨萬(wàn)千，有感動(dòng)、有后悔、有羞愧……
所以一直在想辦法改變自己，控制自己的脾氣。
某位校長(zhǎng)說(shuō)：尊重每個(gè)孩子的差異，慢慢養(yǎng)，有的孩子天生就有讀書(shū)的資質(zhì)，有的孩子沒(méi)有。沒(méi)有資質(zhì)的孩子是來(lái)報(bào)父母恩的，因?yàn)樽x書(shū)特別好的，將來(lái)會(huì)去美國(guó)、英國(guó)、加拿大，見(jiàn)面只能靠視頻，讀書(shū)沒(méi)資質(zhì)等我們老了可以常伴左右，今天載我們?nèi)コ耘Ｈ馔?，明天載我們?nèi)コ院ｕr，想想真美好！
還記得小學(xué)剛開(kāi)學(xué)的會(huì)議上，學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，小學(xué)一、二年級(jí)階段是養(yǎng)成好習(xí)慣的最重要階段，這樣在以后的學(xué)習(xí)中孩子和家長(zhǎng)才會(huì)輕松。
最近總結(jié)了一些方法，孩子的作業(yè)基本上很早就可以完成，輔導(dǎo)作業(yè)的氣氛也好了很多。
1. 讓孩子認(rèn)真抄寫(xiě)老師留的作業(yè),完成一項(xiàng)作業(yè)在后面打勾勾。
2. 寫(xiě)作業(yè)前提醒孩子做好上廁所、喝水、吃零食等雜事，將寫(xiě)作業(yè)用的書(shū)本、文具提前準(zhǔn)備好，這樣不會(huì)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候東翻西找。
3. 保持學(xué)習(xí)桌面干凈整潔，將學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西都收起來(lái)。
4. 開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候必須專注,不做和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
5. 因?yàn)槲壹液⒆诱J(rèn)識(shí)不少字，所以每天需要背誦的《日有所誦》，在我回家前提前背好，個(gè)別不認(rèn)識(shí)的字外公會(huì)教一下。
6. 孩子完成作業(yè)要在每天的固定時(shí)間，回到家先寫(xiě)完作業(yè)再玩，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。
7. 給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要有電視聲、吵雜聲等。
8. 遇到不會(huì)的題，找書(shū)本和孩子一起復(fù)習(xí)一下，如果還是不會(huì)，家長(zhǎng)再耐心的講解一下。
9. 每次寫(xiě)作業(yè)都當(dāng)成考試，有時(shí)間限制。家長(zhǎng)不要在旁邊看著孩子，等孩子寫(xiě)完再檢查，這樣家長(zhǎng)在檢查作業(yè)，孩子可以寫(xiě)別的科目作業(yè)。不要在寫(xiě)作業(yè)的中途邊寫(xiě)、邊改、邊吼叫，這樣會(huì)拖延時(shí)間。
10. 盡量做到寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中不批評(píng)、不吼叫、不責(zé)備孩子，雖然很難做到，但家長(zhǎng)們也要一點(diǎn)一點(diǎn)改變，改變從我們做起。
學(xué)習(xí)的確是孩子的事情，但需要我們家長(zhǎng)的幫助。我們今天對(duì)孩子的所有幫助和參與都是為了將來(lái)能順利放手，為了孩子早日獨(dú)立做準(zhǔn)備。
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，教育也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，遇到問(wèn)題我們做父母的首先就要去想解決問(wèn)題的方法，同時(shí)也給孩子做個(gè)榜樣。
我們一面羨慕別人家孩子的各種好，一面是望子成龍、望女成鳳的急切心情，但孩子學(xué)習(xí)這件事情急不來(lái)，只要我們用心教育、陪伴成長(zhǎng)，自己的孩子都是最棒的，希望還在河?xùn)|獅吼的家長(zhǎng)們?cè)缛招盐?，也為了孩子和家長(zhǎng)們的身體健康做到早日佛系。
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