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情侶分分合合到拉黑,25天教你極速挽回!

老師,你一定要幫幫我!我真的不能和男朋友分開(kāi),我們已經(jīng)戀愛(ài)3年了,而且我年紀(jì)也大了,我也不敢和家人說(shuō)我們已經(jīng)分手了。我真的愛(ài)他,可他跟我分手了,老師我該怎么辦啊……嗚嗚嗚……

通過(guò)朋友推薦,委托人小周找到我們的分析老師,一上來(lái)就給老師發(fā)了滿(mǎn)屏的消息。

第一通電話(huà)時(shí),分析老師很明顯感覺(jué)到她的痛苦、焦慮、無(wú)助等等各種負(fù)面情緒。她一直懇求我們,一定要教她挽回。給予她情緒安撫后,我們才弄清楚她和男友的感情狀況。

小周和男朋友相戀3年,已同居大半年,同居之后,兩人缺點(diǎn)顯現(xiàn),矛盾滋生,吵架鬧分手成為家常便飯。

比如,小周工作清閑,朝九晚五,而男朋友工作繁忙,996是常態(tài)。小周醒來(lái)時(shí)男朋友已經(jīng)上班去了,男朋友下班回到家,小周已經(jīng)睡著了。雖然同居,但兩人真正相處的時(shí)間,真的很少。

比如,男朋友工資比小周高很多,但卻不愿意多分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì),也很少給她買(mǎi)禮物。男友說(shuō)自己壓力大,因?yàn)橛蟹抠J。有一次小周生日,男友買(mǎi)了兩千塊的項(xiàng)鏈,結(jié)果男朋友經(jīng)常拿這件事反復(fù)提,表示自己對(duì)小周很好。而小周認(rèn)為,男友給女友送禮物是天經(jīng)地義的,況且男友只送過(guò)一次上千塊的禮物,不值一提

再比如,好不容易兩人都休息,男友喜歡宅在家打游戲,小周希望能出去逛街看電影,或者短途旅行……

兩人的很多生活習(xí)慣也不一樣。小周喜歡整潔,男友比較隨意。同居后,小周才發(fā)現(xiàn)男友很多習(xí)慣是自己無(wú)法接受的。比如不洗襪子,有時(shí)候不洗頭不洗澡不換內(nèi)褲,腳臭,汗臭……

一開(kāi)始,小周生氣了,男友會(huì)改正,會(huì)哄她??删昧撕?,男朋友就懈怠了,既不改正那些毛病,也不來(lái)哄人。

小周說(shuō),自己在網(wǎng)上看到一些戀愛(ài)技巧,女生要“掌握戀愛(ài)主動(dòng)權(quán)”。于是,她開(kāi)始試圖用分手來(lái)刺激男友,希望他能更在乎自己。

剛開(kāi)始,這個(gè)方法很奏效,沒(méi)想到用了沒(méi)幾次,男朋友就真的同意分手了。小周等兩人都冷靜了,自己又跑去挽回。

分分合合好多次,這對(duì)情侶在“分又分不掉,合又出問(wèn)題”的怪圈里循環(huán)。

小周意外的是,這一次,男友突然很堅(jiān)決提出了分手,而且之前沒(méi)有征兆。男友一直說(shuō)對(duì)不起,說(shuō)自己很累,或許兩人真的不合適,說(shuō)不要耽誤彼此,都老大不小了,趁早放手……

找到我們的那一天,男友拉黑了小周所有的聯(lián)系方式。

在這一段感情中,小周存在幾個(gè)比較嚴(yán)重的問(wèn)題:

一、不肯定男友的付出

小周認(rèn)為“男友給自己買(mǎi)了兩千的項(xiàng)鏈就反復(fù)提”的做法,讓自己無(wú)法接受,她認(rèn)為男友給自己買(mǎi)禮物是天經(jīng)地義,認(rèn)為男友工資比自己高就該承擔(dān)多一點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)。

小周一直提自己對(duì)男友“摳門(mén)”的不滿(mǎn),但她自己并沒(méi)有對(duì)男友有多“大方”。她很看重男友對(duì)自己的投資,只知道一味地要求男友付出,卻不懂得肯定男友的付出。

不僅在物質(zhì)往來(lái)如此,在日常生活中,小周也是這樣的態(tài)度。

同居初始,男友愿意為小周改變一些矛盾,愿意去哄女友,可小周似乎不領(lǐng)情。那時(shí)間久了,男人肯定不愿意再為你改變,不再愿意去哄你了。

男人為你付出,他是需要你多加肯定的。你肯定了他,他才感受到信任,感受到動(dòng)力,才樂(lè)意為你持續(xù)付出。

小周缺乏對(duì)男性心理的了解,錯(cuò)信了“女生要掌握愛(ài)情主動(dòng)權(quán)”的偏方,看不到男人的需求,導(dǎo)致兩人漸行漸遠(yuǎn)。

二、太過(guò)自我,總試圖去改變對(duì)方

休息日,男友宅在家,小周想讓男友陪自己出去玩,男友不愿意,小周就解讀為男友不愛(ài)自己,不在乎自己。

兩人生活習(xí)慣有很多不同,小周經(jīng)常生氣,要求對(duì)方改正,對(duì)方不愿意,就以分手威脅。

小周要男友改變的方式太簡(jiǎn)單粗暴了,完全沒(méi)有引導(dǎo),男友改變之后也不獎(jiǎng)勵(lì)、不感恩。

小周工作比較清閑,似乎除了對(duì)方的陪伴,就沒(méi)有其他東西可以滿(mǎn)足自己的休閑娛樂(lè)需求了。

我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,小周一切以自我為中心,希望別人能為自己改變的想法,男友在這樣的關(guān)系里肯定不快樂(lè),壓力也會(huì)大。所以他才說(shuō)累了,想要解脫。

三、在親密關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)深陷焦慮

小周提分手后,男友真的同意分手了,她就無(wú)法接受。不斷通過(guò)道歉、哭泣、討好、哀求等方式死纏爛打求挽回,其實(shí)這樣子只會(huì)讓對(duì)方厭惡你,遠(yuǎn)離你。

小周在親密關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),不是想著去改善關(guān)系,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題核心,去解決問(wèn)題。而是通過(guò)“耍賴(lài)”這種不入流的錯(cuò)誤方法,去達(dá)到自己的目的。

這對(duì)挽回是很不利的。

深入了解小周的情況后,我們的咨詢(xún)師給她進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),幫助她更好地挽回男友。

一、接受已分手的現(xiàn)實(shí),管理情緒

小周和男友分手后,還一直死纏爛打求復(fù)合,后來(lái)男友把她的聯(lián)系方式都拉黑了,她還不死心,試圖去公司堵他。

我們不斷安撫她,告訴她目前最好的方式是“接受已分手的事實(shí),認(rèn)清自己的身份,管理好自己的情緒,再想辦法推進(jìn)關(guān)系”。

小周很擔(dān)憂(yōu),她害怕自己不和男友聯(lián)系,兩人就真的再無(wú)交集了。如果男友去相親,認(rèn)識(shí)新對(duì)象,自己豈不是很慘,更沒(méi)有機(jī)會(huì)了?

我們告訴她:

男人分手也需要“適應(yīng)期”,人心都是肉長(zhǎng)的,而且你們有3年的感情基礎(chǔ),算是比較深厚的。你要給男人一些時(shí)間,讓他去回憶你的好。

如果你貿(mào)然打擾,他只會(huì)想起你的不是,累覺(jué)不愛(ài)。

男友和你戀愛(ài)那么久,還同居了,說(shuō)明他一開(kāi)始就是抱著結(jié)婚的心態(tài)和你在一起的。可相處中,你們有太多的小矛盾,沒(méi)有很好地去解決,累積成大問(wèn)題。所以在某一個(gè)節(jié)點(diǎn)突然大爆發(fā)。

男人一般不會(huì)輕易提分手,但一提分手,態(tài)度也會(huì)比較堅(jiān)決。

二、審視自身問(wèn)題,愛(ài)是相互的

前面我們分析了小周在這段感情中存在的比較嚴(yán)重的問(wèn)題,她有過(guò)度依賴(lài)男友的心態(tài)。

比如她希望男友圍著自己轉(zhuǎn),不僅僅周末需要男友的陪伴,還要求男友工作時(shí)能秒回微信,她還喜歡限制男友玩游戲,一旦男友不依著自己,她就會(huì)發(fā)脾氣。

她希望不付出一絲一毫,就得到男友的體貼和照顧,如果得不到,她就會(huì)不斷通過(guò)其他方式索取。如果得到了,她就希望能夠得到更多。

這是不成熟的愛(ài)。感情中,兩個(gè)人需要經(jīng)常換位思考,對(duì)等付出。而不是一方不斷索取,另一方不斷付出。天平過(guò)度傾斜了,愛(ài)就畸形了。

三、學(xué)會(huì)用正確的方式去愛(ài)別人,落實(shí)挽回方案

在小周對(duì)自己的問(wèn)題有了正確的認(rèn)知后,我們的咨詢(xún)師結(jié)合理論與實(shí)踐,通過(guò)模擬場(chǎng)景對(duì)小周進(jìn)行輔導(dǎo)。

我們還定時(shí)監(jiān)督、檢查小周的作業(yè)完成情況,不斷給予她信心,給她鼓勵(lì),給她積極的心理暗示……

確認(rèn)小周的認(rèn)知已經(jīng)高到一定程度,我們確定她可以和男友復(fù)聯(lián)了。于是我們讓她一邊保持對(duì)男友動(dòng)態(tài)信息的敏感,一邊教她拋鉤子,讓她繼續(xù)學(xué)習(xí)兩性知識(shí),建立良好心態(tài),終于等來(lái)了男友拋出的橄欖枝:他想見(jiàn)小周,想和小周“再愛(ài)一次”。

我們根據(jù)小周的情況,給出了一些見(jiàn)面注意事項(xiàng),約會(huì)后該怎么做,怎么樣在見(jiàn)面后給對(duì)方留下念想等等技巧。

不出意外,小周成功挽回了男友。從男友拉黑她那一天開(kāi)始,她找到我們指導(dǎo),到成功挽回,只用了35天!

她一直很感謝我們,說(shuō)如果沒(méi)有學(xué)習(xí),她還自我感覺(jué)良好。通過(guò)學(xué)習(xí)了,才知道自己以前給男友的情感體驗(yàn)有多糟糕。

她說(shuō)以前的她,不僅讓男友不開(kāi)心,自己也是不開(kāi)心的。而如今的她,已經(jīng)懂得了怎么去愛(ài),怎么去維持一段高質(zhì)量的感情,她內(nèi)心充實(shí)了很多,成熟了很多,和男友相處比以前更自在,更自由!

我們也為她感到開(kāi)心,將會(huì)繼續(xù)指導(dǎo)她,鞏固她和男友的關(guān)系,讓她更好地和男友相處,祝福她!

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