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完善學(xué)習(xí)方法 揚起自信的風(fēng)帆 駛向理想的彼岸
我是初二<2>班的學(xué)生,我叫王靜?,F(xiàn)在我向大家講一下我上初二以來學(xué)習(xí)的心得體會。
我們都知道,成功是99%的汗水加上1%的智慧,無論做什么事都離不開“勤奮”二字,學(xué)習(xí)也是一樣,所以我很努力地學(xué)習(xí),舍得花功夫。同時,我也明白了老師的教導(dǎo):“學(xué)習(xí)要專心致志,不能一心二用,否則會徒勞無功。”   
俗話說:“興趣是最好的老師。”這句話是說,要想做好某事,要對它感興趣。我深記著這個道理,努力地去培養(yǎng)對科目的學(xué)習(xí)興趣,這使我充分感受到學(xué)習(xí)的樂趣,覺得學(xué)習(xí)并不是件苦差事,也使我學(xué)習(xí)起來精力十足,不覺得枯燥無味。
在我剛上初二時,我學(xué)習(xí)幾乎是沒有方法的,這使我的學(xué)習(xí)成績不是很理想,所以我吸取了教訓(xùn),懂得在學(xué)習(xí)中去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如:早上充分利用早讀時間大聲讀書,這不僅使我們不感到疲勞,而且還能增強口語表達能力。上課前預(yù)先準備好學(xué)習(xí)用品,上課時認真聽講,積極舉手回答問題,盡量不放過老師講課的每個內(nèi)容,做到手動腦也動,邊聽老師講邊快速做好筆記。當(dāng)其他同學(xué)舉手發(fā)言時,認真聽它們的見解,虛心接受他人合理的看法,特別是上語文課,要豎起耳朵來聽,不能掉以輕心。下課后,多想幾個“為什么”,如果還有不明白的地方,大膽地去問老師或同學(xué)。按時完成作業(yè)和練習(xí),在做練習(xí)之前,首先把老師講過的知識全部弄懂。然后再去完成練習(xí),這樣還可以達到事半功倍。在學(xué)習(xí)過程中,懂得把所學(xué)的知識放到實際生活中與此類似的情況進行比較,使自己理解得更透徹。知識不是靠死記硬背,而是在理解的基礎(chǔ)上進行熟記它們,
要懂得用自己學(xué)過的知識來解釋周圍的事物,這樣的知識才屬于自己,才會有意義。
學(xué)習(xí)需要刻苦,但并不意味著只是顧著去學(xué)習(xí)人家考試的內(nèi)容知識,而忽視了音樂、美術(shù)這類學(xué)科,正是這些學(xué)科使我們的情感變得豐富,使我們成為高素質(zhì)的學(xué)生,現(xiàn)在社會需要的是綜合性人才,而不是一個書呆子,所以我們應(yīng)全面發(fā)展自己,比如多參加體育鍛煉,多了解新聞時事,多看課外書,積極參加課外活動等。這樣不僅能拓展我們的視野,還能豐富我們的學(xué)習(xí)生活。
在此我希望我們能在學(xué)習(xí)上互相幫助,取長補短,使我們一起揚起自信的風(fēng)帆,駛向理想的彼岸。我的發(fā)言完了,謝謝大家!
 
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