要說哪個階段穿衣打扮最有困難，相信很多人都會認為是中年，因為你是一旦到了30、40歲的年齡階段，就到了人生當中分水嶺的時候，所以挑選服裝就會十分糾結，只要避開刻意扮嫩的情況，也不能讓造型顯得太老氣，懂得營造分寸感就很重要了。

就好比在鞋子的挑選上，就讓很多中年女人犯了難，其實到了中年階段，只需要避開運動鞋和高跟鞋，選擇另外幾雙時髦的鞋子，并且懂得如何去組合搭配，就能夠輕松掌握時尚精髓！

【這幾雙鞋子是不二之選，百搭又顯高】

NO.1老爹鞋

其實除了運動鞋和高跟鞋以外，我們還有很多種選項，如果想要穿出顯高的效果，就可以嘗試一下老爹鞋。鞋底帶點高度的款式，很適合搭配遮住鞋面的長褲，或者是選擇束腳褲以及九分褲，輕松助你穿出大長腿的效果。

NO.2板鞋

板鞋也是中年女人不可或缺的一款鞋子，它的鞋底沒有老爹鞋那么厚，但是顯高效果也不差。板鞋分為低幫和高幫，建議大家在搭配高幫鞋的時候，可以選擇超長的闊腿褲，去營造出垂墜性；或者直接搭配露出腳踝的九分褲，適當露出肌膚造型更輕盈。

NO.3一字帶尖頭鞋

對于很多職場精英來說，就不要去選擇比較休閑的鞋子，一字帶尖頭鞋更符合穿衣需求。這款鞋子要帶點鞋跟更美觀，鞋底太平的話，會缺少顯高的功效，并且不能搭配太短的褲子，會讓造型看上去很局促，穿拖地褲或八分褲最合適。

NO.4樂福鞋

最后一款就是從“男士鞋柜里借來”的樂福鞋，這款鞋子可日?？赏ㄇ?，所以備受中年女人的喜愛。搭配樂福鞋的時候，盡量可以保留一定的露膚感，推薦大家可以嘗試一下煙管褲和牛仔褲，會更加具備復古的氣息。

【中年女人高階段的“穿鞋小技巧”】

技巧①裙裝越長鞋跟越平，露出腳腕更輕盈

很多人知道如何挑選鞋子的款式，但是卻學不會怎樣搭配出高級感，以及身材上的優(yōu)勢。如果你選擇了一款過膝長裙的話，建議可以搭配鞋跟比較平的鞋子，露出一截腳腕線條，更加具備輕盈感。

技巧②裙子越花哨鞋子越簡約，繁簡結合

當你挑選的衣服比較花哨的時候，那么鞋子的款式就要簡約化一些，尤其是印花元素的連衣裙，可以搭配外觀設計簡單的平底鞋，去營造出“上繁下簡”的效果，突出造型的重點才更高級。

技巧③裙子越緊身鞋跟越細，拉長腿部線條

緊身款式的服裝單品，雖然對于身材的考驗性很高，但是也能夠最大程度的突出身材優(yōu)勢。如果挑選的服裝比較緊身，那么鞋子就要帶點跟，并且鞋跟要細一點，才可以更好的拉長腿部線條，穿出更迷人的氣質(zhì)。

技巧④裙子越短鞋筒越高，輕重結合

下裝挑選的比較短，就一定要搭配鞋筒比較高的鞋子款式，高筒靴就是很不錯的選擇。尤其是針對腿型不直的女生來說，如果你要嘗試“下身失蹤”，或者是短褲和短裙的造型，那么就要牢記“輕重結合”的技巧，突出造型的協(xié)調(diào)性。

【關于中年女人穿鞋子的搭配攻略】

穿衣攻略分享↓

攻略①無袖背心+鉛筆半身裙+尖頭低跟鞋

在具體挑選單品進行搭配的時候，一定要考慮到整體的協(xié)調(diào)性，每一件服裝都有與之匹配的單品組合。就好比我們在挑選修身背心和鉛筆裙的時候，就可以踩上一雙尖頭款式的低跟鞋，精致優(yōu)雅還特別有女人味。

攻略②白襯衫+牛仔長裙+粗跟鞋

喜歡穿襯衫的女人往往都非常知性成熟，尤其是基礎款式的寬松版襯衫，很適合跟復古藍牛仔長裙進行組合，裙擺要選擇寬闊一點的款式，對于身材的包容性更高。因為襯衫和牛仔裙都是比較復古的單品，所以我們可以搭配一雙粗跟鞋，讓造型看上去更協(xié)調(diào)。

攻略③收腰連衣裙+淺口鞋

對于很多穿搭小白來說，直接選擇一款收腰款式的連衣裙，就可以很好的降低穿衣難度。大家可以根據(jù)自己的身高和身形選擇裙長，對于身材嬌小的小個子來說，膝上長度的收腰裙更顯高；高個子則可以選擇過膝長度的收腰裙，搭配一雙露腳背的淺口鞋，都很顯腿長。

顯瘦顯高的攻略分析↓

＜上短下長+露出腳踝線條＞

想要穿出顯瘦顯高的效果，就要牢記正確的搭配思路和技巧，比如我們在穿衣打扮的時候，就可以運用“上短下長”的方式，將上衣塞進腰身當中，再露出纖細的腳踝線條，自然可以優(yōu)化身材比例。

＜突出腰線+制造輕盈感＞

突出腰線也是很重要的穿衣條件，我們可以直接選擇收腰裙，或者是利用腰帶進行加持，都能夠明示出腰部線條。除此之外，還要懂得營造出整體的輕盈狀態(tài)，選擇一雙比較輕便的鞋子就很關鍵。

＜上衣疊穿+視線上移＞

中年女人如果想要穿出顯高的功效，其實直接將重心轉移到上半身就夠了，下裝和鞋子越簡約越好。通過“上衣疊穿”的方式，去提升整體造型的層次感，穿出“上重下輕”的感覺。

以上，就是本期為大家分享的所有時尚內(nèi)容，希望可以給你們帶來更多的穿衣思路。其實鞋子的挑選并不難，只要針對性的入手，并且懂得如何搭配就夠了！只要每一件服裝單品我們都選對，并且組合出足夠舒適大方的效果，自然會提升好氣質(zhì)。