女孩成長路上，有4個非常重要的階段，父母抓住了、做對了，才能養(yǎng)出一個快樂、自信、內(nèi)心富足的孩子。
——鹿媽
◆ ◆ ◆
這幾天，閨蜜總是跟我抱怨自家的兒子是個混世魔王，太難教了。
“還是女兒好啊，不用怎么費心?！?/strong>
家有女兒的人才知道，想養(yǎng)好一個女孩，一點也不容易！
從發(fā)育水平來看，女孩至少比男孩提前6個月。
而且女孩在不同年齡段的表現(xiàn)和需求也大不相同。女孩成長的四個黃金階段，父母早一點了解，才能養(yǎng)出一個幸福且自信的女兒。
0-3歲，為女兒建立安全感
親子綜藝節(jié)目《敞開心扉的少年》里，有一個女孩。
很小的時候開始，父母就沒有陪伴在身邊。一年見面的次數(shù)，屈指可數(shù)。過年好不容易見到父母，不管父母說什么，她都只會沖父母笑。
別人總笑話她是個“小尾巴”，只有她自己知道，其實她只是害怕被突然丟下。一個極度缺乏安全感的孩子，內(nèi)心永遠充滿不安和焦慮。
就像美國心理學家哈里·哈洛等人曾經(jīng)做過一項經(jīng)典的研究，叫做恒河猴實驗。
這個實驗，是將剛出生不久的猴寶寶和猴媽媽分開，然后在籠子里放入兩個假媽媽：
一個是由鐵絲制成、胸前有奶瓶的“媽媽”，一個是由絨布制成、沒有奶瓶的布猴“媽媽”。
年幼的小猴除了餓的時候，會找奶喝，其余大部分時間都和布猴媽媽呆在一起。 在幼猴受到驚嚇后時，也會在第一時間跑向了柔軟的媽媽尋求保護。
專家們一直跟蹤研究這些猴子直到長大，他們發(fā)現(xiàn)了不可思議的現(xiàn)象。
那些被“假媽媽”喂養(yǎng)的猴子，重新回到猴群以后，都顯得孤僻且自閉，表現(xiàn)尤其明顯的是母猴。
心理學家埃里克森在研究兒童人格發(fā)展時指出：
“安全感并不是天生的，安全感建立在孩子幼年時期，特別是在孩子3歲前?！?/span>
安全感的缺失，也會讓女孩在未來成長路上，失去最重要的養(yǎng)分。
對于3歲以內(nèi)的嬰幼兒（尤其是1歲以內(nèi)），應該保證1-2個固定的撫養(yǎng)人，而不應該總在變換照看者。
多給她一些關注和回應，多抱抱她親親她，讓她感受到父母的愛和溫暖，為她的情緒和性格養(yǎng)成打好基礎。
這樣的女孩，才會永遠相信自己是值得被愛的，自己身后是有懷抱的。
3-5歲，保護女兒的好奇心
女孩到了這個階段，開始對周圍的世界產(chǎn)生興趣，總是有強大的好奇心、探索欲。但父母最容易走入一個誤區(qū)——給予女兒過多的保護和限制。有一次，我們出去野餐，旁邊飛來了一只小鳥，女兒很好奇，想走過去看。草地上坑坑洼洼，還有不少石頭，我怕她會摔倒磕傷，不準她去。
回到小區(qū)，她會跟著其他小孩這里跑跑，那里跳跳。我每次都會忍不住阻止她，生怕她受傷。
漸漸地，女兒變得文靜乖巧，同時也變得越來越依賴我，越來越怯懦。
直到那時候我才意識到，父母阻止女孩的探索，看似是一種保護，其實是禁錮女孩的枷鎖。我們因孩子性別而有偏差的養(yǎng)育態(tài)度，在潛移默化中變成了女兒對自我的一種暗示，讓她們不自覺進行“自我束縛”。
與此同時，女孩的無限種性格、人生的無限種可能，都難以發(fā)展。
我們的責任是鼓勵女孩要有冒險精神、要勇敢，幫助她們保持天然的個性。對那些妄圖偷走她們童年的力量，我們要毫不猶豫地抵制?！?/span>
女孩的世界和成長，也需要天馬行空，需要嘗試很多新事物。
女孩也可以喜歡汽車、火箭和奧特曼；可以多和女孩聊“男孩”的話題；還可以多帶女兒去大自然中跑跑跳跳。只有讓女兒摸索過，嘗試過，受傷過，女兒才會在這個過程中逐漸變得強大和自信。5-10歲，培養(yǎng)孩子的社交信心
在和其他小朋友的交往過程中，小女兒包子一直都處于比較孤獨的狀態(tài)。
大家都更喜歡和姐姐湯圓一起玩，和湯圓坐在一起，包子總是自己孤零零地在一旁看著。包子很想加入他們的圈子，還主動邀請他們做游戲，可大家都不怎么理會。“我喜歡你姐姐，多過（喜歡）你?！?/strong>
“他們都不想跟我玩，他們一整天都這樣子不理我?！?/strong>
《養(yǎng)育女兒》書中提到，5歲－10歲，是女孩發(fā)展社交能力的重要時期。隨著年歲漸長，女孩開始上學，她們的社交圈開始逐漸擴大，對朋友的需求也會提高。與此同時，社交問題也會隨之而來。
正如我們經(jīng)?？吹降男@霸凌，多數(shù)都發(fā)生在女孩身上。
她們心智并不成熟，不具備獨立處理社交矛盾的能力，這個時候她們最需要的就是父母的引導和幫助。1. 和他人交往的規(guī)矩和細節(jié)，要盡早告訴孩子一個禮貌大方，進退有度的孩子，才更容易受到別人的歡迎。
當孩子被拒絕時，給孩子一個擁抱，讓她知道，被拒絕了沒什么大不了的，家人還是愛她的。
當孩子膽怯時，父母可以主動帶孩子參加社交活動，給孩子創(chuàng)造機會，讓她認識更多的朋友，學會與他人的相處。“人際交往能力強的孩子，往往能收獲良好的友誼，促進身心健康發(fā)展，他們對學校、集體的歸屬感也會增強，有益于學習。”
社交是孩子的心理發(fā)展過程中非常重要的一個部分，父母要做好引導者的角色，尊重并支持孩子交友。
10-14歲，幫助女兒建立自我價值感
有一年暑假，女兒想和朋友一起短途旅游，她不同意。女兒想和同學去看電影，她也不同意。
母女倆為此大吵一架后，冷戰(zhàn)了近一個月。就是這一個月，她才開始意識到，她的女兒已經(jīng)不是從前那個小女孩，而是一個開始有自己想法的大人了。
于是她嘗試著后退一步，給女兒一定的自由，尊重女兒的想法，只有在女兒需要幫助的時候，才會給予一定的引導。她也擔心過女兒會長歪，沒想到最后女兒不僅沒有長歪，還變得更加自信開朗有主見。
青春期女孩的叛逆并不是真的叛逆，而是當他們進入了青春期，體內(nèi)性激素的變化，促進了女孩自我意識的覺醒。青春期的女孩，正處于向內(nèi)追尋自我，建立自我的價值感，為獨立做準備的重要階段。
一個自我價值感強的女孩，無論什么時候，內(nèi)心都充滿自信，遇到困難也不會輕易退縮。反之，則容易產(chǎn)生自卑感，習慣性討好別人，委屈自己。
所以當女兒進入青春期后，父母最需要做的，不是嚴管，而是幫助孩子撥開青春期帶來的層層迷霧，找到成長的方向，找到更好的自己。
研究青春期的世界頂尖專家彼得·文森，就曾針對這個階段的教育提出3個建議：
2. 在家庭外部（如學?；蛘呱鐓^(qū)）也有一個成年人了解她，幫助她。
3. 要找到機會鼓勵她，找機會做激發(fā)孩子潛力需要的一切事情。
歸根結底，當女兒進入了青春期，我們能夠做得，就是給予她足夠的理解、支持和尊重。
只要確保她成長的路徑?jīng)]有歪，剩下的就交給她自己吧。“女孩的生存空間正在變得更加復雜和危機重重，她們的現(xiàn)在和將來注定比我們的更豐富也更艱辛?！?/strong>
想要養(yǎng)好一個女孩，我們需要從很早開始就努力。
我們要在她成長的不同階段，給予她不同的愛和教育，才能讓她有足夠的力量，去面對這個紛繁的世界。
*本文系女兒派原創(chuàng)。我家有女兒，有女萬事足。百萬父母關注的育兒平臺。
本站僅提供存儲服務，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權內(nèi)容，請
點擊舉報。
