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讀懂童話,你要有5歲的天真,和99歲的智慧 | 對(duì)話詩人藍(lán)藍(lán)

關(guān)于童話,我總是抱有極大的興趣、好奇;以及一連串的疑問。

安徒生說:每一個(gè)童話背后,都隱藏著一個(gè)成年讀者;奧地利繪本畫家莉絲白·茨威格說:童話里有人生所有的答案。

童話里到底藏著什么魔法,可以讓一代代孩子如此著迷?

為什么從孩子變成大人后,我們卻很少再翻開童話?

童話,真的是只屬于孩子的粉紅泡泡嗎?

《童話里的世界》內(nèi)頁圖

近日,詩人藍(lán)藍(lán),這位自由穿行在詩歌創(chuàng)作和童話創(chuàng)作、成人世界和兒童世界的作家,受邀做客“童書人TALK”,和主播小巷一起聊了聊童話與童年。

藍(lán)藍(lán)老師說:童話和一個(gè)人一起生長,讀懂童話,你要擁有5歲的天真,和99歲的智慧。

我敢說,聽完這一期節(jié)目,你會(huì)對(duì)童話,對(duì)兒童文學(xué),有了嶄新的理解;甚至,更愿意帶著對(duì)童年的敬意,重新翻開一本“給孩子的書”呢。

我們也相信,童話維護(hù)了美好人性的尊嚴(yán),嘲弄和蔑視著權(quán)貴、野蠻、專制,安徒生的時(shí)代是這樣,今天依然是這樣。

藍(lán)藍(lán),詩人,迄今出版有漢語詩集、中英文雙語詩集、俄語詩集、西班牙語詩集等19部;出版童話、童詩和隨筆集等12部。作品被譯為英、法、德、俄、西班牙、日、希臘、比利時(shí)、葡萄牙等十余種語言發(fā)表。曾獲劉麗安詩歌獎(jiǎng)、詩歌與人國際詩歌獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)、宇龍?jiān)姼瑾?jiǎng)、袁可嘉詩歌獎(jiǎng)、蘇軾詩歌獎(jiǎng)、華語傳媒文學(xué)大獎(jiǎng)年度詩人獎(jiǎng)、天問詩歌獎(jiǎng)、三月三詩會(huì)詩歌獎(jiǎng)、維拉國際華人年度藝術(shù)家獎(jiǎng)、2020中國十佳詩人、中國新世紀(jì)女詩人十佳等榮譽(yù)。

以下為播客節(jié)目的節(jié)選文字記錄,強(qiáng)烈推薦大家去播客平臺(tái)收聽完整版音頻節(jié)目。收聽平臺(tái)詳見文末。

X- 小巷

L- 藍(lán)藍(lán)

01 一個(gè)童話作家的力量是很大的

X- 我觀察到您之前的創(chuàng)作集中在詩歌、散文,是所謂“嚴(yán)肅文學(xué)”作家。近年來似乎您的創(chuàng)作更聚焦于童詩、童話的寫作和賞析,甚至您還說過“童話寫作是一項(xiàng)偉大而值得驕傲的事業(yè)”,您的創(chuàng)作是不是真的有所謂“轉(zhuǎn)向”一說?

L- 我覺得還不是轉(zhuǎn)向,事實(shí)上我從90年代就已經(jīng)開始寫童話了,我寫了三本童話,短篇童話集早在2000年就已經(jīng)出版了。

我是一邊寫詩,一邊也做兒童文學(xué)寫作,它不是轉(zhuǎn)型,它是并行著往前走的。

X- 您怎么看待這兩個(gè)身份?會(huì)讓您有不一樣的體驗(yàn)和視角嗎?

L- 還是會(huì)有的,雖然我都是在從事文學(xué)創(chuàng)作,但是我的讀者群是不同的。

我在寫成人詩歌的時(shí)候,我的讀者就是一般的成年人;我寫兒童文學(xué)的時(shí)候,我會(huì)預(yù)先設(shè)定我的讀者是給孩子們的,甚至是給一些有童心的大人的。

X- 在國內(nèi),好像大家會(huì)覺得兒童文學(xué)寫作、兒童文學(xué)作家,是一個(gè)相對(duì)比較弱勢的詞匯,一說起來就會(huì)覺得兒童文學(xué)就是小貓小狗小孩的一些東西,似乎并不能稱為嚴(yán)肅的高雅的寫作。但是我知道,其實(shí)在國外,很多大作家都創(chuàng)作過童話,甚至一些諾獎(jiǎng)的獲得者,也像您一樣,擁有兩個(gè)身份寫作,我不知道您怎么看待這個(gè)問題?

L- 首先我特別贊同你說的,在國外,兒童文學(xué)作家是非常受人尊敬的,一些很偉大的作家也寫過兒童文學(xué)作品。

比方說像高爾基、托爾斯泰,波蘭的哲學(xué)家克拉科夫斯基,他們都寫過童話,寫童話并沒有對(duì)他們有任何思想上的降低。

我聽說德國的工人大罷工,每人拿著一本米切爾·恩德寫的《毛毛》(也被翻譯成《時(shí)間竊賊》)去上街游行,因?yàn)槟潜就捳劦搅巳藗兊臅r(shí)間是如何被偷走的,我們喪失了我們生活的時(shí)間,喪失了我們的快樂。

你可以看到一個(gè)童話作家,他的力量是非常大的。

如果有些人覺得,你只是給孩子寫東西,是比較幼稚的,我覺得它真的就是一種偏見。

X-  隨著對(duì)于兒童閱讀的重視,越來越多大作家更愿意為孩子創(chuàng)作。

L- 這個(gè)情況在中國還不是特別普遍,只有少數(shù)一些作家會(huì)意識(shí)到給兒童寫作的迫切性。像周曉楓,她已經(jīng)是很有名的散文作家了,但是她現(xiàn)在開始寫童話。

還有我所知道的寫成人詩歌的,像樹才、津渡、周公度他們,也都在寫童詩,我覺得他們一定會(huì)給兒童文學(xué)界帶來不一樣的作品。

X- 我知道您有一對(duì)雙胞胎女兒,成為媽媽這個(gè)身份會(huì)為您創(chuàng)作兒童文學(xué)帶來不一樣的體驗(yàn)或者說靈感嗎?

L-  肯定是有影響的。我最早在沒有當(dāng)媽媽之前寫童話,是因?yàn)槲业耐晔芑萦谕捊o我?guī)淼目鞓贰?/p>

等我當(dāng)了媽媽之后,我就覺得我應(yīng)該給孩子們做點(diǎn)事情,除了要照顧她們的生活,給她們物質(zhì)保證,我也希望有好的童話參與對(duì)孩子精神面貌的塑造。

X- 我會(huì)覺得好像女性成為媽媽之后,會(huì)更自然地去從事跟兒童相關(guān)的事情;但是男性在當(dāng)了爸爸之后,身份的改變對(duì)于事業(yè)的影響好像沒有那么大。我不知道您怎么看待這個(gè)問題,身份的轉(zhuǎn)變對(duì)于一位女性創(chuàng)作者來說,是幸運(yùn),還是有一些性別的局限在?

L- 我覺得還是幸運(yùn),因?yàn)槟惝?dāng)了媽媽,你對(duì)孩子的這種愛是天然的,你會(huì)帶著這種愛去為孩子寫作,關(guān)心他們的精神成長。

但是你看寫兒童詩寫童話的也有很多是男性,寫得也相當(dāng)好,他們也會(huì)非常敏感,也不缺乏愛心和耐心,唯一有差別的是什么?

一個(gè)母親要經(jīng)歷10月懷胎,在這個(gè)期間她的身體每一個(gè)變化都是跟孩子息息相關(guān),孩子出生以后她要哺乳,她要每時(shí)每刻去照顧他,小生命完全依賴于母親才能生存下來。媽媽跟孩子這種非常深厚的聯(lián)系,可能要要比爸爸多了一些特殊的東西。

02 一個(gè)人童年比一生更長

X- 您剛剛有提到您的童年是受惠于童話的,對(duì)于童年的信念是否也是您從事兒童文學(xué)創(chuàng)作的契機(jī)?

L- 肯定是這樣的?!段液兔肥俏椅ㄒ灰槐?,寫完最后一行字已是熱淚盈眶、潸然淚下的書。這本詩集創(chuàng)作于疫情期間,哪都不能去,基本每天就囚禁在家里,然后我突然開始懷念我的自由的無拘無束的童年。

《我和毛毛》

藍(lán)藍(lán) 著

浙江少年兒童出版社

我有一個(gè)特別幸福的童年,我是家族第一個(gè)出生的孩子,所有的家人都愛我。然后我的童年過得非常自由,我第一次去上幼兒園就逃跑了,因?yàn)樗械暮⒆佣寂胖?duì)做一個(gè)事情,一塊坐在痰盂上,一塊讀“紅寶書”,我完全不會(huì)。

我是一個(gè)在山坡上在田野里大海邊長大的丫頭,我覺得太恐怖了,所以我就偷偷地逃回家了。然后我爸我媽沒辦法就把我又送回到我姥姥家。

所以說我的幼兒園就是田野、玉米地,就是麥田、小河,就是大海灘;我的老師就是大自然,就是我的姥姥,我爸爸我媽媽,他們會(huì)給我講很多民間故事和童謠。

《我和毛毛》內(nèi)頁

童年對(duì)我的意義有多大呢?在我長大之后,不管我經(jīng)歷了有多少坎坷,我依然會(huì)相信相信愛,相信人。

童年給你帶來的影響,會(huì)讓你一直帶著走過青春,走過中年,一直走到你白發(fā)蒼蒼。

X-  我覺得您好幸運(yùn),但是我在想另一個(gè)問題,不是每一個(gè)人都能夠像您這么幸運(yùn),但是當(dāng)孩子在童年時(shí)能夠讀到好的兒童文學(xué)作品,對(duì)于他們來講也是一種補(bǔ)償。

L- 是的,書籍的偉大就在于告訴一個(gè)讀者,或者告訴一個(gè)孩子:還有另外一種生活,你也可以去過這樣的生活,你也可以擁有這樣的想法和希望。

書籍給我們帶來了一個(gè)不同于我們自己的經(jīng)驗(yàn),讓你知道世界很大,很遼闊,可能會(huì)讓一個(gè)人從狹小的自我、甚至自我的痛苦里跳出來。

《我和毛毛》內(nèi)頁

03  《童話里的世界》

挑選的都是能夠生長的童話

X-  您不僅自己創(chuàng)作童話,您還寫過一本很有分量的童話選編和解讀童話的書,叫做《童話里的世界》,能介紹一下這本書的成書過程嗎?

L- 我選的這些童話,都曾經(jīng)參與過我自己的成長,它給我?guī)砗芏嘈撵`的影響,而且隨著時(shí)光的流逝,伴隨我從一個(gè)孩子長成了一個(gè)媽媽,到后來進(jìn)入了中年。

沒有人來約我這個(gè)稿子,我就像一個(gè)野生作家一樣,大部分寫完我就放在這兒,因?yàn)橥耆墙o自己看的。一直到有一次在廣州朋友聚會(huì)的時(shí)候,我說起這些童話,當(dāng)時(shí)《南方都市報(bào)》的編輯說,你能不能給我們開一個(gè)欄目,把你對(duì)童話的解讀都發(fā)上來。所以最早就是借助《南方都市報(bào)》樹洞的欄目發(fā)出來了。

后來很多人看到以后都說,你能不能把它編成一本書,我說可以,于是我就把十多年來我自己像小孩攢寶貝一樣,一篇一篇攢起來的這些童話,還有對(duì)它們的解讀做成了一本書。

《童話里的世界》

藍(lán)藍(lán) 著

活字文化/中信出版社

X- 這本童話集的選編和市面上很多童話集有很大的不同。

L- 有很多并不是專門寫童話的作家,除了像安徒生這樣偉大的童話作家之外,還有演員、哲學(xué)家、畫家、藝術(shù)家等等。

我覺得這種稀奇古怪的、充滿了奇思妙想的童話,跟我們對(duì)童話的固有看法不一樣,我覺得這是對(duì)童話的豐富。

還有我選的這些童話,都可以挖掘到很深的精神意識(shí),也就是我在序言里說,它能夠陪伴你,從9歲到19歲到49歲到99歲,你在不同的年齡,讀同一篇童話,得到的東西是不一樣的。

我希望這些是都能生長的童話,能和你一直保持同行。

《我和毛毛》內(nèi)頁

X- 我太喜歡您說的生長這個(gè)詞了,這個(gè)是不是也代表了您對(duì)于好童話的標(biāo)準(zhǔn)?

L- 肯定是這樣的,因?yàn)槟憧次椰F(xiàn)在都已經(jīng)快過中年了,但是我還會(huì)看童話,我覺得好的童話,真的是你80歲看你還能從中得到東西。

這樣的童話太了不起了,能寫出這樣童話的人,個(gè)個(gè)都是像太陽一樣,能給人間帶來持久的光芒。

X- 前幾天我還跟這本書的出品方,活字文化的編輯在聊,我說這本書是一本被嚴(yán)重低估的書,真心希望這本書能夠再版,可以賣得很好,讓更多人讀到。

L- 這本書剛上市的時(shí)候,我聽說有很多大學(xué)老師、專門做兒童文學(xué)研究的人、畫家、藝術(shù)家、甚至研究哲學(xué)的人去買這本書。我認(rèn)識(shí)一位很有名的女雕塑家叫鄧柯,她買了很多本書送到鄉(xiāng)村的學(xué)校。

我覺得朋友們能夠喜歡這本書,并不是因?yàn)槲覍懥耸裁?,我的那些賞析文字,只是副產(chǎn)品,真正好的是這些童話,這些偉大的作家,我只是沾了他們的光。

04  讀懂童話

需要5歲的天真和99歲的智慧

X-  我記得您書里有選編湯素蘭老師的《驢家族》,那是一篇有一點(diǎn)點(diǎn)沉重的童話。您如何看待童話的隱喻性、現(xiàn)實(shí)性?

L- 我給你舉一個(gè)我的例子,我是一個(gè)特別愛孩子的媽媽,我經(jīng)常替她們?nèi)プ鲆恍┦虑?;然后我有一個(gè)朋友是很棒的心理學(xué)家,有一天他就提醒我說:你有一點(diǎn)對(duì)孩子關(guān)心過度。

我一下子就明白他的意思了,我們總像老母雞一樣把孩子護(hù)在翅膀下邊,讓他們相信世界是和平的,世界是甜的,沒有苦澀,只有白天沒有夜晚,只有幸福沒有痛苦;過度的關(guān)心保護(hù)只會(huì)給孩子造成一個(gè)假象,他將來會(huì)無法面對(duì)真實(shí)的世界,因?yàn)檎鎸?shí)的世界是有風(fēng)有雨,有冬天,有苦澀,有坎坷。

所有人生要經(jīng)歷的東西一旦擺在一個(gè)毫無準(zhǔn)備的孩子面前的時(shí)候,那也就是他崩潰的時(shí)刻。所以我覺得文學(xué)作品要讓孩子根據(jù)他的理解力、心理承受能力,逐漸看清這個(gè)世界的真實(shí),這也是一個(gè)作家的責(zé)任。

《驢家族》(圖畫書版)

湯素蘭/ 文  王祖民/圖

湖南少年兒童出版社

X- 我也想聽您說說童話的批判性。其實(shí)很多童話都會(huì)有批判和諷喻在,但是我也知道,很多大人是不太喜歡童話的批判性,會(huì)認(rèn)為是“兒童不宜”。

L- 不喜歡童話里的批判性,是因?yàn)樗麄儾幌胱尯⒆又肋@個(gè)世界有需要批判的東西,對(duì)吧?也就是說他們就想把孩子的眼睛捂上,告訴孩子這個(gè)世界都是好的,世界沒有不好的,這是謊言。

安徒生童話里就有《皇帝的新衣》,其實(shí)它就是讓孩子知道什么是真實(shí),什么是虛假。

我編的《童話里的世界》,里邊有篇叫《黑色的國王》,在面對(duì)欺辱的時(shí)候,所有的人都不吭聲,最后一個(gè)一個(gè)都被吃掉。

還有安徒生的《影子》,一個(gè)虛幻的東西,最后把一個(gè)真實(shí)的東西干掉了,童話本身就有這個(gè)寓意的。

閉著眼睛,以為一切負(fù)面的東西都不存在,我覺得這不是一個(gè)對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,你要告訴孩子這個(gè)世界是什么樣的,而不是只告訴他都是好的。

X- 您曾經(jīng)提出,讀懂童話需要有5歲的天真和99歲的智慧,您是基于什么情況下提出這句話的?

L-  因?yàn)槲易约涸谧x童話的過程中,我感到和我體驗(yàn)到這種想法,我才把它說出來。

尤利西·哈勃的《八點(diǎn)鐘的諾亞方舟》,其實(shí)他談的是人與人之間的愛和信任;卡爾維諾的《黑羊的哀歌》,一個(gè)國家里人人都是賊,最后一個(gè)最誠實(shí)的人被餓死了,因?yàn)樗辉敢馊ギ?dāng)賊。

《八點(diǎn)鐘的諾亞方舟》

尤利西·哈勃 著  

讀書·生活·新知三聯(lián)書店

我們把這些當(dāng)成故事看的時(shí)候,會(huì)是一個(gè)挺有趣的故事;可是如果我們把它所有表面的東西放在一邊、繼續(xù)往下挖的時(shí)候,就會(huì)看到我們?nèi)祟惿娴暮芏嗟膯栴}和困境,以及我們自己需要反思的倫理道德的問題,所以它是真的是需要智慧才能去讀懂。

05  所有的孩子都是詩人

X- 這幾年,好像為孩子選童詩,或者孩子寫的童詩,已經(jīng)成為一個(gè)顯學(xué)。您也寫了一本《給孩子的100堂詩歌課》,里面明確提出了給孩子選詩的標(biāo)準(zhǔn),既有淺顯、童心等標(biāo)準(zhǔn),也有美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

L-《給孩子的100堂童詩課》里,我既挑選了專門從事童詩創(chuàng)作的作者的詩,也挑選了一部分并不是給孩子寫的詩、但是孩子讀他一樣能夠讀懂。

《給孩子的100堂詩歌課》

藍(lán)藍(lán) 著  

雅眾文化/北京聯(lián)合出版有限公司

也就是說,存在著兩種給孩子寫詩的人,一種是他常年以來只給孩子寫詩,還有一種他并不是只為孩子寫詩,但是他寫的詩孩子依然可以看。

《中國兒童文學(xué)大系》詩歌卷是蔣風(fēng)先生編的,他代表一種比較經(jīng)典權(quán)威的看法,他的選本里邊也選了很多并不是專門寫童詩的人的作品,比方他會(huì)選李大釗的,會(huì)選胡適的、郭沫若的、廢名的。

這些人并不是嚴(yán)格意義上的童詩詩人,也就是說我們對(duì)童詩應(yīng)該有更寬泛的視野,更廣袤的標(biāo)準(zhǔn)。非童詩作家加入童詩的寫作,可能會(huì)帶來對(duì)原有的童詩領(lǐng)域的拓展,這是好事。

X- 我記得您也說過,“在一些非常優(yōu)秀的童詩中,包含了最初的哲學(xué)思考,最初的對(duì)世界何以如此的思考,也包含了對(duì)自我他者大自然等關(guān)系的重要思考,詩歌的一些基本元素在童詩中會(huì)以更具象的方式表達(dá)出來,而比喻隱喻等重要的修辭方法也在符合孩子們的想象力的同時(shí),以更為嚴(yán)苛的手法得以呈現(xiàn)”,這一段話是不是比較能夠概括您對(duì)于童詩美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的闡釋呢?

L- 是的,比方說狄更斯寫過一首童詩叫《別擠了》,所有人都從自私的角度去爭去搶,他就寫了一首《別擠了》,來促使孩子或者大人自我反省,只有別擠了,我們才能共同擁有一個(gè)廣闊的世界。

巴勒斯坦的詩人達(dá)爾維什,寫過一首詩叫《想想別人》,吃飯的時(shí)候想想鴿子,因?yàn)轼澴舆€沒吃飯;這也是探討人與人之間的倫理關(guān)系。

約瑟夫·雷丁寫的《最難的單詞》,他說最難的單詞是謝謝,是人與人之間彼此的尊重。

英國詩人濟(jì)慈,有一首《蟈蟈與蛐蛐》,他開篇就說,大地的詩歌從來不會(huì)死亡,當(dāng)所有的鳥因?yàn)轵滉柖柝实臅r(shí)候,蟈蟈還在大聲的歌唱,它其實(shí)就是在傳達(dá)大自然生生不息的這樣的生命狀態(tài),是給那些處在困境中的人以希望的激勵(lì)。

他們這幾個(gè)人都不是純寫兒童詩的詩人,可是孩子是能懂的,而且它們能夠非常及時(shí)地參與到孩子對(duì)人類、社會(huì)的認(rèn)識(shí),對(duì)自己行為的自我教育。

X- 我們都說孩子是天生的詩人,我想問一下父母如何去保存孩子的詩性和想象力?

L- 所有的孩子幾乎都是詩人,因?yàn)樗總€(gè)孩子都充滿了這種奇思妙想匪夷所思的想象力。

你看是云彩,他會(huì)覺得那是一匹馬??吹讲葺麜?huì)認(rèn)為這是誰的心,我要把它吃掉。一個(gè)小女孩看到屋檐上站了一排燕子,她會(huì)羨慕它們,老師會(huì)教它們飛,而自己幼兒園的老師還沒有開始教她飛等等。

所有的孩子都有這種奇思妙想,如果你是個(gè)有心的父母,稍微勤快一點(diǎn),把這些話記下來,那就是這個(gè)孩子最早的詩篇。

我覺得就寫詩并沒有那么難,盡管想寫好很難,但是開始寫時(shí)并不難,因?yàn)槲铱吹胶芏嗪⒆釉娬娴膶懙煤芎?。所以我覺得我覺得這個(gè)事情主要是需要父母,你得有一個(gè)自覺的這種心態(tài),你自覺的這種去做這些事情。

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