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六年級(jí)小說(shuō)閱讀《零分》
我是如何做閱讀題的?(一)
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(十四)體會(huì)思想感情+主觀題常見(jiàn)題型
(十五)古文閱讀


2021

六上余姚市期末統(tǒng)考卷

首先,這是一篇小說(shuō),小說(shuō)有三要素:人物,情節(jié),環(huán)境。

只要是小說(shuō)閱讀,我必定先復(fù)習(xí)小說(shuō)三要素。接著復(fù)習(xí)環(huán)境描寫的作用。

1. 交代故事發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn)或者相關(guān)背景;

2. 渲染氣氛;

3. 烘托人物心情;

4. 襯托人物的性格或者品質(zhì);

5. 推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展;

6. 深化主題

7. 為下文埋伏筆,做鋪墊。

審題:

1. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括小說(shuō)的情節(jié),寫在下面的橫線上。

思考過(guò)程:第一步,觀察。觀察什么,觀察他給你的提示。兩個(gè)提示,開(kāi)頭是小旦考試得了零分,第二個(gè)提示在結(jié)尾,小旦說(shuō)出真相。中間有三條橫線是需要我們填寫的。通過(guò)提示,我們可以鎖定這三條橫線的答題區(qū)域——在第2~11段。觀察格式,誰(shuí)+干什么。所以我們的答案應(yīng)該也是這樣的格式,寫清楚“誰(shuí)+干什么”或者“誰(shuí)+怎么樣”

組織答案:老師讓小旦把試卷拿回家給家長(zhǎng)簽字——爺爺煮玉米犒勞小旦——爺爺看到小旦的成績(jī)很難過(guò)。

2. 對(duì)于下面這兩種說(shuō)法你是否同意?

觀點(diǎn)一:第4段的環(huán)境描寫烘托出喜悅、輕松的氣氛,與小旦的心情不符,不夠合理。

觀點(diǎn)二:小說(shuō)的主要人物是小旦,第5段對(duì)爺爺?shù)臉O少顯得多余,可以刪去。

很明顯,這兩種觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。第一個(gè)觀點(diǎn),其實(shí)就是讓你分析這個(gè)環(huán)境描寫的作用。第二個(gè)觀點(diǎn),爺爺這個(gè)人物對(duì)于小說(shuō)起到了什么作用?

我覺(jué)得這里比較好寫的就是觀點(diǎn)一。分析人環(huán)境描寫的作用,我們之前都有背過(guò)。這里雖然寫的是喜悅,輕快的氛圍,但是很明顯主人公的心情是很沉重的,這為下文埋下伏筆,與后面的情節(jié)發(fā)展有一種巨大的反差,更營(yíng)造了一種悲傷之情。

3. 第三題答案選的是C,但是我個(gè)人更偏向于D是錯(cuò)誤的。

小旦的眼淚,肯定有的是對(duì)爸爸媽媽的思念和看到爺爺生氣時(shí)的愧疚、自責(zé)。聽(tīng)到小旦說(shuō)出真相后,爺爺老淚縱橫。這里面飽含著對(duì)孫子的疼惜,對(duì)生活現(xiàn)狀的無(wú)奈。祖孫倆的眼淚更多的是一種悲傷情緒的表達(dá)。我覺(jué)得無(wú)法體會(huì)出對(duì)幸福團(tuán)圓生活的渴望和期盼,有點(diǎn)勉強(qiáng)。

4.

1)小旦考零分為什么不容易?

2段的介紹,我們可知小旦的語(yǔ)文成績(jī)非常優(yōu)秀,考了全校第一???span style="font-family: Calibri;">0分和考100分一樣困難,考0分意味著你要避開(kāi)全部的正確答案,證明你本身知道這個(gè)答案是正確的,但是你為了能考0分,故意不選。這是非常不容易的,其次,我認(rèn)為小旦考0分還需要承受很大的心理壓力,是下了很大決心的,他應(yīng)該想到了考0分會(huì)讓老師,爺爺多么驚訝和失望。通過(guò)這兩點(diǎn),說(shuō)明了小旦考0分是非常不容易的。

(2)你贊同小旦的這種做法嗎?為什么?

首先表態(tài)——不贊同。接下來(lái)講原因。

不贊同,可以理解,但是無(wú)法贊同。我們能理解小旦思念父母的心情,可是這樣的做法是不合理的,很明顯,他已經(jīng)讓老師失望,讓爺爺難過(guò)。而且遠(yuǎn)在外地打工的父母如果知道他考了0分,也會(huì)很傷心。






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