英雄引路，大道不孤
引導(dǎo)追星，何杉杉有方法
關(guān) 注 我 們 浩渺行無(wú)極，揚(yáng)帆但信風(fēng)！ 河南省侯巍名班主任工作室 從班級(jí)出發(fā)，影響河南，輻射全國(guó)！
何杉杉，莆田十中英語(yǔ)教師。從教4年，從事班主任工作3年。工作上，她一直秉承著“教室里的每一位孩子，都是某些人的整個(gè)世界”的信念，關(guān)注學(xué)生多方面發(fā)展，認(rèn)真做好每件小事，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深受學(xué)生喜愛。
主要業(yè)績(jī)：2019年9月獲校“啟智”三等獎(jiǎng)教金；2020年9月評(píng)為校第七屆“希望之星”；2020年9月獲?！俺睢比泉?jiǎng)教金；2022年5月微課《非謂語(yǔ)動(dòng)詞的趣味講解》獲區(qū)二等獎(jiǎng)；2022年9月作業(yè)設(shè)計(jì)《人教版必修一Unit 3: Sports and Fitness》獲市三等獎(jiǎng)；2022年9月獲?！皢⒅恰倍泉?jiǎng)教金；2022年10月微課《非謂語(yǔ)之動(dòng)詞不定式》獲市一等獎(jiǎng)。
《勇于追“星”，逐夢(mèng)前行——讓青春綻放絢麗之花》主題班會(huì)
莆田第十中學(xué) 何杉杉
【班會(huì)背景】
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，時(shí)代與時(shí)代之間是由一個(gè)一個(gè)的人連接起來(lái)的。這些人有大人物，也有小人物。但是不少中學(xué)生中還存在以自我為中心，主動(dòng)承擔(dān)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)英雄榜樣的認(rèn)知模糊。作為班主任，有責(zé)任與義務(wù)引導(dǎo)學(xué)生樹立對(duì)榜樣的正確認(rèn)知，讓學(xué)生知道為什么要追“星”、追什么樣的“星”、怎樣正確追“星”，激勵(lì)學(xué)生敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。
【班會(huì)目的】
1. 鍛煉學(xué)生收集、篩選、共享、整理、交流信息的能力。
2. 展示王亞平的兩次飛行經(jīng)歷，探討我們要向她學(xué)習(xí)什么。
3. 引導(dǎo)學(xué)生為什么要追“星”、追什么樣的“星”、怎樣正確追“星”。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：讓學(xué)生知道為什么要追“星”、追什么樣的“星”、怎樣正確追“星”。
難點(diǎn)：根據(jù)班級(jí)里發(fā)生過(guò)的一些現(xiàn)象來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)題，問(wèn)題要折射出學(xué)生內(nèi)心最本質(zhì)、最隱秘的想法。
【班會(huì)準(zhǔn)備】
1. 系統(tǒng)收集王亞平的圖片、文字、視頻資料等，制作課件。
2. 利用本班每月一期的“英雄分享會(huì)”專題活動(dòng)，讓學(xué)生提前進(jìn)行主題創(chuàng)作，可以是海報(bào)、手抄報(bào)、作文等多種形式。
【班會(huì)流程】
第一環(huán)節(jié)：主持人開場(chǎng)白
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：歷史是人民書寫的，而英雄是人民的優(yōu)秀代表。
女：正是這些人使得時(shí)代向前發(fā)展，不斷形成一個(gè)更加和諧美好的世界。
男：余晶，你認(rèn)為什么是英雄？
女：什么是英雄？在我看來(lái)，英雄從來(lái)都不是高高在上的神壇人物。英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心，一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
男：是的，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，英勇無(wú)畏、流血犧牲的是英雄。而在和平時(shí)代，每一個(gè)堅(jiān)守崗位、默默付出的平凡人都是英雄。
女：這幾年來(lái)，有許多流量明星很受大家的追捧，而比他們更值得追的“星”是這些時(shí)代英雄。
男：是的，他們才是我們最該追的星，最該崇拜的偶像，是我們的時(shí)代楷模，時(shí)代英雄。
女：我宣布：《勇于追“星”，逐夢(mèng)前行——讓青春綻放絢麗之花》主題班會(huì)
合：正式開始！
男：掌聲歡迎我們親愛的班主任。
第二環(huán)節(jié)：班主任致辭
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，時(shí)代與時(shí)代之間是由一個(gè)一個(gè)的人連接起來(lái)的。這些人有大人物，也有小人物。英雄離我們并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊。2020年春節(jié)，湖北武漢最先遭遇新冠病毒，危難之際，舉國(guó)上下戮力同心，攜手并進(jìn)，從中央到地方，從各省市到各地市，各行各業(yè)都紛紛前去支援湖北。在這個(gè)特殊的時(shí)期，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的英雄人物，他們被稱為“最美逆行者“。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，讓我們看到了許多平凡而又偉大的身影。生活中，他們是父親、妻子、孩子，危難時(shí)，他們是天使、戰(zhàn)士、志愿者。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人都在用自己的方式戰(zhàn)役，每一張平凡的面孔，都值得致敬與銘記。同學(xué)們，這些人就是我們時(shí)代的英雄，他們是我們的偶像，是我們應(yīng)該追隨的人啊。
第三環(huán)節(jié)：你心目中的時(shí)代英雄
1. 學(xué)生在便利貼上寫下他們心目中時(shí)代英雄的名字，由組長(zhǎng)收集后張貼在黑板上的“時(shí)代先鋒榜”上。
2. 請(qǐng)部分同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的理由或簡(jiǎn)單介紹一下所選英雄的故事。
第四環(huán)節(jié)：王亞平的“飛天夢(mèng)”
1. 觀看《中國(guó)航空航天歷史》視頻。
2. 請(qǐng)林芯妮同學(xué)介紹王亞平的故事。
3. 展示本月“英雄分享會(huì)”的作品，并請(qǐng)部分同學(xué)談?wù)剟?chuàng)造靈感。
4. 全班共讀王亞平主題的優(yōu)秀作文標(biāo)題，感受文章的感情基調(diào)。
5. 請(qǐng)黃小妹和陳雪琳兩位同學(xué)分別帶大家回顧一下王亞平的兩次飛行經(jīng)歷。
6. 觀看《宇航員魔鬼訓(xùn)練》視頻。
第五環(huán)節(jié)：你想成為什么樣的人物
1. 結(jié)合國(guó)家的發(fā)展歷程以及個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，繪制時(shí)間軸
2. “真心話”、“大冒險(xiǎn)”的游戲
“真心話”：
（1）你想成為什么樣的人？
（2）你為你的目標(biāo)做了什么？
（3）覺得你需要改進(jìn)的地方是什么？
“大冒險(xiǎn)”：
（1）走到講臺(tái)前，向著全班同學(xué)大聲喊出：“2035/2050年，我想成為…，我一定會(huì)努力的?！保?）走到班主任面前，拉著班主任的手說(shuō)：老師，相信我，我一定會(huì)加油的！
第六環(huán)節(jié)：人生AB劇
1. 展望未來(lái)，你想成為什么樣的人？
A.做一個(gè)成功人士。
B.一事無(wú)成的人。
2. 把班級(jí)里發(fā)生過(guò)的一些現(xiàn)象設(shè)計(jì)成問(wèn)題，并提供A和B兩個(gè)做法。
（1）幾個(gè)好朋友在操場(chǎng)玩得正開心，上課時(shí)間快到了，你會(huì)怎么選擇？
A.學(xué)習(xí)是最重要的，立即回教室準(zhǔn)備上課。
B.再玩一會(huì)吧，難得開心，反正10分鐘不學(xué)習(xí)影響也不大。
（2）宿舍空調(diào)壞了，在學(xué)校睡覺很熱，你會(huì)怎么做？
A.堅(jiān)持在學(xué)校學(xué)習(xí)，相信梅花香自苦寒來(lái)。
B.找個(gè)借口回家，畢竟在家睡覺舒服，一晚不學(xué)習(xí)也影響不大。
（3）太陽(yáng)很大，下去跑操很熱，你會(huì)怎么做？
A.堅(jiān)持下去跑操，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。
B.很熱，不下去了，找個(gè)理由請(qǐng)假或偷偷躲起來(lái)。
（4）課前3分鐘準(zhǔn)備鈴響了，這時(shí)你會(huì)做什么？
A.坐到座位上，提前為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
B.還有一點(diǎn)時(shí)間才上課，抓緊時(shí)間和同學(xué)聊天。
（5）晚自習(xí)老師有事暫時(shí)離開，你會(huì)怎么做？
A.學(xué)習(xí)是自己的事，老師在不在都一樣。
B.終于得到一個(gè)機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間和同學(xué)聊天或假裝上廁所去溜達(dá)一圈。
（6）晚自習(xí)還有最后幾分鐘，你會(huì)怎樣安排？
A.總結(jié)一下今天所學(xué)的內(nèi)容，看看哪些已經(jīng)掌握，哪些還不會(huì)。
B.辛苦了一整天，不差這幾分鐘，跟同學(xué)聊聊天，想想等下夜宵吃什么。
（7）宿舍管理很嚴(yán)格，自己又要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，你的想法是：
A.紀(jì)律是成功的保證，每天我會(huì)快速整好內(nèi)務(wù)，不讓生活瑣事影響學(xué)習(xí)心態(tài)。
B.生管很無(wú)聊，我是做大事的人，這些小事不值得做。
（8）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，本班的同學(xué)在賽場(chǎng)上拼搏，你會(huì)怎么做？
A.做好服務(wù)或加油助威，盡自己的力量做貢獻(xiàn)，做一個(gè)有責(zé)任心和集體觀念的人。
B.反正有其他同學(xué)在服務(wù)，不缺我一個(gè)，還是找個(gè)舒服的地方躲起來(lái)做自己的事。
（9）新的一天或一學(xué)期，你有什么計(jì)劃和目標(biāo)？
A.要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并把這些內(nèi)容寫下來(lái)，以此來(lái)衡量自己每天的學(xué)習(xí)。
B.學(xué)習(xí)有老師安排，作業(yè)有老師布置，我不用考慮，走到哪算哪。
第七環(huán)節(jié)：小組討論
討論內(nèi)容：
（1）為什么要追“星”？
（2）追什么樣的“星”？
（3）怎樣正確追“星”？
第七環(huán)節(jié)：班會(huì)總結(jié)
我們要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。也許我們做不出“劃時(shí)代”意義的舉措，也許我們一輩子都不能像王亞平那樣成為中國(guó)宇航員，但是我們可以學(xué)習(xí)她為夢(mèng)想奮斗，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，在自己的位置上不斷努力，用堅(jiān)持不懈的精神去開創(chuàng)屬于我們自己的時(shí)代，做身邊人的英雄。
第九環(huán)節(jié)：主題朗誦
第十環(huán)節(jié)：主持人結(jié)束語(yǔ)
女：山河無(wú)恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。
男：天地英雄氣，千秋尚凜然。
女：通過(guò)這次班會(huì)，也告訴了我們：一定要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，讓這些撐起民族脊梁的時(shí)代英雄們，扎根在我們每一個(gè)人的心中，成為我們真正的偶像明星！追，就要追這樣的“星”！
男：我宣布：《勇于追“星”，逐夢(mèng)前行——讓青春綻放絢麗之花》主題班會(huì)
合：到此結(jié)束！感謝大家的參與和聆聽，謝謝大家。
【教學(xué)反思】
在眾聲喧嘩的時(shí)代，班主任不能僅僅停留在愛學(xué)生、尊重學(xué)生的層面，還要引領(lǐng)學(xué)生的精神成長(zhǎng)，這節(jié)課做了一些嘗試。
現(xiàn)在回想起來(lái)，班會(huì)的目的在準(zhǔn)備的過(guò)程中就慢慢實(shí)現(xiàn)了。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真的勁兒讓我很感動(dòng)，他們計(jì)算時(shí)間精確到秒，注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)，精心準(zhǔn)備每一個(gè)環(huán)節(jié)，就連我根本沒(méi)想到的，他們也想到了。
當(dāng)然，班會(huì)也有遺憾，因?yàn)槭潜荣愓n，整個(gè)過(guò)程看起來(lái)很流暢、很緊湊，但是臨場(chǎng)發(fā)揮的生成性內(nèi)容不足，感覺有點(diǎn)拘謹(jǐn)，也錯(cuò)過(guò)了很多思想的火花。準(zhǔn)備一次這樣的班會(huì)，雖然花費(fèi)了不少的時(shí)間和精力，但是，我們所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們付出的。
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