閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。
憶舊游·別黃澹翁①
吳文英
送人猶未苦，苦送春、隨人去天涯。片紅都飛盡，正陰陰潤綠，暗里啼鴉。賦情頓雪雙鬢，飛夢逐塵沙。嘆病渴凄涼，分香瘦減，兩地看花。
西湖斷橋路，想系馬垂楊，依舊鼓斜?？溍詿熖帲瑔栯x果孤燕，飛過誰家。故人為寫深怨，空壁掃秋蛇。但醉上吳臺，殘陽草色歸思賒。
【注】①此詞是淳祐九年（1249）詞人在蘇州送友人黃澹翁前去杭州時回憶起姬妾而作。黃澹翁乃詩人好友。
15. 下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（ ）
A. 上片開頭的“苦”字是本詞的詞眼，連用兩個“苦”字突出詞人送別友人的愁苦之深。
B. “頓雪”運用夸張手法，寫出詞人因想念姬妾而黯然神傷，一下子就兩鬢斑白的情狀。
C. 消渴病令詞人倍感凄涼，姬妾因想念詞人玉容受損，兩人在兩地同時看花，互寄思念。
D. 詞人送別友人時，以題壁方式來宣泄情感，“掃秋蛇”可以看出詞人內(nèi)心十分激動。
16. 王國維說：“一切景語皆情語?！北驹~中哪些地方體現(xiàn)了這一觀點？請簡要分析。
【答案】15. C 16. ①“片紅”三句寫百花凋零殆盡，暮鴉在濃陰里不停啼叫，流露出傷春、離別之感。②“西湖斷橋”三句寫楊柳枝隨風(fēng)搖蕩，烘托物是人非的傷痛。③詞尾的殘陽和殘陽下連接遠(yuǎn)方的草地，烘托出詞人無盡的思?xì)w之意。
【解析】
【15題詳解】
本題考查學(xué)生分析理解詩歌思想內(nèi)容的能力。
C.“姬妾因想念詞人玉容受損，兩人在兩地同時看花，互寄思念”錯，這是詞人想象出來的，不一定是真實的。
故選C。
【16題詳解】
本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧和思想感情的能力。
“紅都飛盡，正陰陰潤綠，暗里啼鴉”三句承上“苦送春”而點染暮春景象：百花都已凋零殆盡，濃密綠葉成陰，暮鴉不停地啼叫，儼然一幅春末夏初圖畫。其中“正陰陰潤綠，暗里啼鴉”暗用典故。詳細(xì)刻畫出暮春景色，照映了詞人惜春傷春之情，恰是“一切景語皆情語”。
“西湖斷橋路，想系馬垂楊，依舊欹斜”想西湖斷橋路邊，曾經(jīng)系馬的垂楊依舊搖蕩枝斜。寫詞人送友人去杭時想起了與杭姬往日歡聚時的情景，往日的浪漫情史，深刻印在記憶之中，難以拂去。以楊柳枝隨風(fēng)搖蕩之景烘托物是人非的傷痛。
“但醉上吳臺，殘陽草色歸思賒”兩句，寫詞人在送友之后獨自帶醉登上姑蘇臺，看著眼前一片慘淡荒涼的殘陽，愁苦也如夕陽下的草一樣，漸行漸遠(yuǎn)還生，不禁發(fā)出歸歟之嘆，生出了不盡的歸思，無限羈旅孤況滋味、思?xì)w而不得的惆悵也同時涌上心頭。
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