一、閱讀下面兩首詩(shī)，完成各題
春夜聞笛
【唐】李益
寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。
洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明盡北飛。
夜上受降城聞笛
【唐】李益
回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。
14、下列選項(xiàng)中，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）
A．《春夜聞笛》一詩(shī)前二句寫聞笛。此時(shí)，春方至，山未青，夜猶寒，而山上有人吹笛，仿佛是那羌笛凄厲地呼喚春歸大地，這正是典型的邊塞詩(shī)的特點(diǎn)。
B．“洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明盡北飛”，相傳每年秋天，大雁從北方飛到湖南衡山回雁峰棲息過(guò)冬。來(lái)年春天便飛回北方。詩(shī)人正是引用了這個(gè)傳說(shuō)。
C．《夜上受降城聞笛》一詩(shī)前兩句描寫了一幅邊塞月夜圖。烽火臺(tái)下一片無(wú)垠的沙漠，在月光的映照下如同積雪的荒原。高城之外月光皎潔，如同深秋的寒霜。
D．“回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜” 這似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜顯得格外明亮和干凈，讓人強(qiáng)烈地感受到當(dāng)時(shí)自然環(huán)境的美好。
E. 《夜上受降城聞笛》一詩(shī)把詩(shī)中的景色、聲音、感情三者融合為一體，將詩(shī)情、畫(huà)意與音樂(lè)美熔于一爐，組成了一個(gè)完整的藝術(shù)整體，意境渾成。
15、結(jié)合相關(guān)詩(shī)句，分析品味“洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明盡北飛”一聯(lián)（用“前者”代稱）和“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”一聯(lián)（用“后者”代稱）在表情達(dá)意上的不同之處。
【答案】14、AD 分析：A項(xiàng)，這首詩(shī)并不是一首邊塞詩(shī)；D項(xiàng)，這似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜顯得格外空寂慘淡，也使征人格外強(qiáng)烈地感受到置身邊塞絕域的孤寂。
15、（1）表現(xiàn)手法不同：前者用了襯托的手法，借大雁春來(lái)北飛而襯托遷客欲歸不得的郁悶；后者直接描寫，表現(xiàn)了征人對(duì)故鄉(xiāng)的思念；(2）表達(dá)的情感不同：前者表達(dá)了謫遷在外的人渴望立即回到家鄉(xiāng)的急切心情；后者抒發(fā)了成邊將士濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀愁之情。
二、閱讀下面這兩首詩(shī)，完成各題
汴河曲
李 益
汴水東流無(wú)限春，
隋家宮闕已成塵。
行人莫上長(zhǎng)堤望，
風(fēng)起楊花愁殺人。
隋 宮
李商隱
乘興南游不戒嚴(yán)，
九重①誰(shuí)省諫書(shū)函？
春風(fēng)舉國(guó)裁宮錦，
半作障泥②半作帆。
［注］①九重：皇宮。②障泥：垂于馬腹兩側(cè)，用于遮擋馬蹄飛濺起的塵土的裝備。③汴河：通濟(jì)渠，隋煬帝時(shí)開(kāi)挖的大運(yùn)河的一段。
1. 兩首詩(shī)題材相近，表現(xiàn)手法也有相同之處，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
2. 《隋宮》為詠史詩(shī)，《汴河曲》為懷古詩(shī)，借用杜詩(shī)來(lái)概括，可謂一那么“舉隅見(jiàn)煩費(fèi)”，一那么“引古惜興亡”。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）
【答案】
1.兩首詩(shī)都以隋朝的衰亡為題材借古諷今，都用了比照的手法。（2分）《隋宮》用“宮錦”與“障泥”、船“帆”相比照，隋煬帝一人“乘興南游”和“舉國(guó)裁宮錦”也形成比照直寫皇者的腐朽荒淫，極端揮霍，導(dǎo)致隋朝衰亡。《汴河曲》開(kāi)頭兩句以“汴水長(zhǎng)流”與“隋宮化塵”作鮮明比照，見(jiàn)出自然永恒、人世滄桑、豪華如煙、歷史無(wú)情。（3分）
2.詠史與懷古，性質(zhì)相近但有區(qū)別。（1分）詠史多因事興感，重在寓歷史鑒戒之意；懷古那么多因跡起情，重在抒寫歷史滄桑之慨；詠史實(shí)（史實(shí)）而懷古虛（意象）。（2分）《隋宮》抓住“春風(fēng)舉國(guó)裁宮錦，半作障泥半作帆”這一典型事例，表現(xiàn)帝王南游的奢靡浪費(fèi)，從而寓含奢淫覆國(guó)之戒；而《汴河曲》只就“汴水、隋宮、長(zhǎng)堤、柳樹(shù)”等帶有滄桑感的物象虛加點(diǎn)染詠嘆，抒發(fā)今昔盛衰之慨，吊古傷今之情。而正如杜詩(shī)所言，一那么“舉隅見(jiàn)煩費(fèi)”，一那么“引古惜興亡”。（3分）
三、閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成下面小題。
武昌阻風(fēng)①
[宋]方澤
江上春風(fēng)留客舟，無(wú)窮歸思滿東流。
與君盡日閑臨水，貪看飛花忘卻愁。
曉過(guò)鴛湖②
[清]查慎行
曉風(fēng)催我掛帆行，綠漲春蕪岸欲平。
長(zhǎng)水塘南三日雨，菜花香過(guò)秀州城③。
[注]①阻風(fēng)：被風(fēng)阻滯。②鴛湖：即鴛鴦湖，一名南湖，在今浙江嘉興城南，離查慎行的家鄉(xiāng)只幾十里地。③[秀州城]即今浙江嘉興。
1. 下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 兩首詩(shī)首句都使用擬人手法，將春風(fēng)人格化，但春風(fēng)在詩(shī)人眼中的情義卻不相同，一者挽留詩(shī)人，一者催人啟程。
B. 古人多以水喻思，如“思君如流水，何有窮已時(shí)”。方詩(shī)即景取喻，顯得更加自然貼切，達(dá)到情景交融的境地。
C. 查詩(shī)中的“綠”字表現(xiàn)力極強(qiáng)，用以比喻碧綠的湖水，和“漲”字結(jié)合在一起，富有動(dòng)感，引發(fā)想象。
D. “與君盡日閑臨水”中的“君”，既可以理解為同船的友人，也可以理解為船，無(wú)論是誰(shuí)，在此都無(wú)關(guān)緊要，詩(shī)人整日臨水，心緒別有寄托。
2. 兩首詩(shī)抒發(fā)的感情有什么相同之處？此外，請(qǐng)分別賞析兩首詩(shī)的尾句。
【答案】
【1】C
【2】（第一問(wèn)）感情：都抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)濃厚的的熱愛(ài)、依戀之情。（第二問(wèn)）方詩(shī)尾聯(lián)：樂(lè)景反襯哀情。明明是心中有無(wú)窮歸思，有無(wú)盡鄉(xiāng)愁，根本無(wú)心欣賞柳絮飛花，他卻說(shuō)貪看飛花忘卻愁，抒情委婉曲折。（若答“正話反說(shuō)”亦可給分）查詩(shī)尾聯(lián)：“過(guò)”字用語(yǔ)精妙，既是船過(guò)，也是香過(guò)，更是情過(guò)，詩(shī)人把帶著泥土芳香的油菜花味突現(xiàn)出來(lái)，寫出了對(duì)家鄉(xiāng)最獨(dú)特的感受，這花味喚起了詩(shī)人濃厚的鄉(xiāng)情，引人遐思。
【詳解1】本題綜合考查對(duì)詩(shī)歌（形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想情感）的鑒賞能力。
這類題目解答時(shí)一般要仔細(xì)閱讀原詩(shī)和所給選項(xiàng)，結(jié)合作者身世及寫作背景做出判斷。
C項(xiàng)，“用以比喻碧綠的湖水”不正確，“綠”借代碧綠的湖水，以顏色詞代指名物詞?！熬G漲春蕪岸欲平”意思是碧色的湖水漲起好像與春天的草地一樣高，與整個(gè)堤岸相平。
【詳解】本題考查鑒賞詩(shī)歌思想情感和語(yǔ)言特色的能力。
題目有兩問(wèn)，第一問(wèn)要求分析兩首詩(shī)情感的相同之處，解答時(shí)可逐句分析詩(shī)歌內(nèi)容，然后歸納。
《武昌阻風(fēng)》抒寫江上行舟，阻滯武昌所引起的鄉(xiāng)思和愁情。首句寫詩(shī)人歸家因風(fēng)阻于武昌，為風(fēng)所阻不得不停留，心懷怨慍，但卻說(shuō)成是春風(fēng)有意殷勤勸留。次句寫無(wú)限歸思恰如滿江春水流向東方。三四句寫正好與同船好友成天有了閑情逸致來(lái)觀賞船下流水并臨流賦詩(shī)；貪看柳絮飛花可以忘卻歸恩與鄉(xiāng)愁?！稌赃^(guò)鴛湖》前兩句描繪了春天的早晨嘉興城外惠風(fēng)和暢、春草繁茂的景象；后兩句寫三日雨晴過(guò)后，片片油菜田撩撥著詩(shī)人內(nèi)心的鄉(xiāng)情。詩(shī)人詠贊了鴛湖春來(lái)之美，同時(shí)抒發(fā)詩(shī)人對(duì)鴛湖、故鄉(xiāng)的愛(ài)戀之情。通過(guò)比較可知，兩首詩(shī)都抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)濃厚的熱愛(ài)、依戀之情。
第二問(wèn)要求鑒賞詩(shī)歌的尾聯(lián)，可從手法、語(yǔ)言特點(diǎn)和內(nèi)容等角度分析。
《武昌阻風(fēng)》尾聯(lián)“與君盡日閑臨水，貪看飛花忘卻愁”意思是和你整天悠閑地來(lái)到水邊，無(wú)窮無(wú)盡的鄉(xiāng)思和歸意如滔滔江水貪看柳絮飛花而忘記了滿腹的愁緒，運(yùn)用了以樂(lè)景抒哀情的手法?！稌赃^(guò)鴛湖》尾聯(lián)“長(zhǎng)水塘南三日雨，菜花香過(guò)秀州城”意思是長(zhǎng)水塘下了三天的雨，菜花散發(fā)的脈脈清香在春風(fēng)里一陣陣掠過(guò)整個(gè)秀州城，從語(yǔ)言特點(diǎn)來(lái)看，講究煉字，“過(guò)”字既是船過(guò)，也是香過(guò)，更是情過(guò)，里面蘊(yùn)含聯(lián)想，可令讀者作無(wú)窮的想象和深思。
【點(diǎn)睛】詩(shī)歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn)，但是考核的難度并不是太大，存在的問(wèn)題主要是不知道答題的突破口，答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)中標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，這樣就能和給的答案無(wú)限接近，還要注意詩(shī)歌的抒情方式，根據(jù)抒情方式分析情感。答題時(shí)情感都要求結(jié)合詩(shī)句分析，不要只答出情感而放棄詩(shī)句。
四、閱讀下面兩首詩(shī)，完成各題。
對(duì)雪
杜甫
戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨(dú)老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。
瓢棄樽無(wú)綠，爐存火似紅。數(shù)州消息斷，愁坐正書(shū)空。
雪
羅隱
盡道豐年瑞，豐年事若何？
長(zhǎng)安有貧者，為瑞不宜多。
1. 杜詩(shī)中，“__________”一句直接寫雪，正面點(diǎn)題；羅詩(shī)雖題為“雪”，卻無(wú)一句對(duì)雪的正面描寫，全詩(shī)以____________為主要表達(dá)方式。
2. 這兩首詩(shī)是如何以雪為媒介來(lái)寫人的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容具體賞析。
【答案】
【小題1】【答題空1】急雪舞回風(fēng)【答題空2】議論
【小題2】杜甫詩(shī)中寫雪的句子是“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”，正面直接描寫。先寫黃昏時(shí)的亂云，次寫旋風(fēng)中亂轉(zhuǎn)的急雪。暗示詩(shī)人獨(dú)坐斗室，反復(fù)愁吟，從亂云欲雪一直呆到急雪回風(fēng)，滿懷愁緒，仿佛和嚴(yán)寒的天氣交織融化在一起了。這首詩(shī)通過(guò)“對(duì)雪”，使用白描手法，抓住自身困窘生活的個(gè)體細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了杜甫對(duì)國(guó)家和親人的命運(yùn)深切關(guān)懷而又無(wú)從著力的苦惱心情。
羅隱詩(shī)以《雪》為題，但其立意不在吟詠雪景，而是借題發(fā)揮，通過(guò)議論的表達(dá)方式，反問(wèn)諷刺的手法表達(dá)對(duì)百姓的同情對(duì)統(tǒng)治者的憤恨之情。開(kāi)篇“盡道豐年瑞”中語(yǔ)含譏諷，達(dá)官顯貴觀賞風(fēng)雪之時(shí)正是民生疾苦之刻。
“長(zhǎng)安有貧者，為瑞不宜多”照應(yīng)開(kāi)頭提出的雪是否為瑞的問(wèn)題上來(lái)。冷冷地提醒統(tǒng)治者不要只知自己的享樂(lè)，應(yīng)該想到嚴(yán)寒中艱難生活的老百姓?！盀槿鸩灰硕唷保路疠p描淡寫，略作詼諧幽默之語(yǔ)，實(shí)際上這里面蘊(yùn)含著深沉的憤怒和熾烈的感情。詩(shī)人借雪發(fā)揮，使用反諷手法表達(dá)了對(duì)權(quán)貴的憎惡和憤慨，直抒胸臆。
【小題1詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌表達(dá)方式的理解分析能力
全詩(shī)八句，每句5言，是五言律詩(shī)。要解答第一題首先應(yīng)該理解詩(shī)句意思：悲嘆痛哭的是數(shù)萬(wàn)戰(zhàn)死的將士，懷愁吟唱的是獨(dú)坐床邊的杜陵老翁。亂云低垂籠罩著淡薄的暮靄，急雪翻騰回舞于凜冽的寒風(fēng)。瓢已丟棄，酒杯中再無(wú)滴酒，爐內(nèi)無(wú)火仍映得眼前一片通紅。數(shù)座州府的消息已被隔斷，憂愁無(wú)聊，用手在空中劃著字。從中可見(jiàn)直接寫雪的詩(shī)句是第四句，即“急雪舞回風(fēng)”。第二問(wèn)也需要理解詩(shī)句意思：都說(shuō)瑞雪兆豐年，豐年情況將如何？在長(zhǎng)安還有許多饑寒交迫的人，即使是瑞雪，也還是不宜多下?？梢?jiàn)詩(shī)人沒(méi)有正面直接描寫有關(guān)雪的畫(huà)面、景致，多是直白地表露情感態(tài)度，借助反問(wèn)和反語(yǔ)，直抒胸臆，于是得出表達(dá)方式為“議論”。
【小題2詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)特色以及的賞析能力。
杜甫《對(duì)雪》寫于安史之亂陷落時(shí)候，杜甫被迫困居孤城。詩(shī)題“對(duì)雪”，卻正是國(guó)仇家恨一起都來(lái)時(shí)候，對(duì)雪窮身，國(guó)事凋零，因?yàn)榘酌?；非特因雪寄興，也非僅僅自傷困頓。卻是從一個(gè)個(gè)體遭遇的側(cè)面，描寫整個(gè)時(shí)局國(guó)勢(shì)的困窘無(wú)奈狀況。杜甫稱為“詩(shī)史”，能將個(gè)人感遇融合到時(shí)局國(guó)事的大背景里，從憂身而到憂國(guó)，故詩(shī)境界深，格局大，意境遠(yuǎn)，氣韻厚。所以此詩(shī)以“戰(zhàn)哭多新鬼”起，以“數(shù)州消息斷”結(jié)，很有電影劇本的剪輯特色，通過(guò)自己的親身感歷從細(xì)節(jié)和側(cè)面，去反映整個(gè)大的時(shí)局戰(zhàn)爭(zhēng)的愁苦艱難狀態(tài)?！捌皸壸馃o(wú)綠，爐存火似紅。”無(wú)綠可沽酒瓢便棄，擁爐求暖火只如紅，很樸實(shí)近乎枯筆白描的寫法，背后隱言困城無(wú)酒、求碳也稀的困窘境地。
這大概是看杜詩(shī)的人所不愿意看到的。然而在描寫大時(shí)局的背景下，對(duì)個(gè)人境遇最直白寫實(shí)地手法，卻正是以通過(guò)細(xì)節(jié)和個(gè)體寫實(shí)來(lái)反應(yīng)大時(shí)局大場(chǎng)面的一種最有力的手段。兩句極見(jiàn)困城之物資匱乏，偷生之余生活的窘境。“似”字就是說(shuō)有爐而火不旺，火苗不起，只有一片紅光罷了。因?yàn)槔ьD，必思解救。然則作者所能寄盼的好消息全無(wú)來(lái)處，數(shù)州消息斷，愁坐正書(shū)空。最后又將個(gè)人感遇返還回戰(zhàn)事時(shí)局的憂慮之中，完成了從一個(gè)片面描寫、感嘆史實(shí)全局的過(guò)程。
羅隱詩(shī)首句寫辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民看到飄飄瑞雪而產(chǎn)生豐年的聯(lián)想與期望。在繁華的帝都長(zhǎng)安，這“盡道豐年瑞”中“盡道”二字，語(yǔ)含譏諷。安居深院華屋、身襲蒙茸皮裘的達(dá)官顯宦、富商大賈，在酒酣飯飽、圍爐取暖、觀賞一天風(fēng)雪的時(shí)候，正異口同聲地大發(fā)瑞雪兆豐年的議論，他們也許會(huì)自命是悲天憫人、關(guān)心民生疾苦的仁者呢！“長(zhǎng)安有貧者，為瑞不宜多”兩句不是順著“豐年事若何”進(jìn)一步抒感慨、發(fā)議論，而是回到開(kāi)頭提出的雪是否為瑞的問(wèn)題上來(lái)。因?yàn)樽髡邔戇@首詩(shī)的主要目的，并不是抒寫對(duì)貧者雖處豐年仍不免凍餒的同情，而是向那些高談豐年瑞者投一匕首。冷冷地提醒統(tǒng)治者：當(dāng)你們享受著山珍海味，在高樓大廈中高談瑞雪兆豐年時(shí)，恐怕早就忘記了這帝都長(zhǎng)安有許許多多食不果腹、衣不蔽體、露宿街頭的“貧者”。
他們盼不到“豐年瑞”所帶來(lái)的好處，卻會(huì)被你們所津津樂(lè)道的“豐年瑞”所凍死。一夜風(fēng)雪，明日長(zhǎng)安街頭會(huì)出現(xiàn)多少“凍死骨”啊！“為瑞不宜多”，平緩從容的語(yǔ)調(diào)和犀利透骨的揭露，冷雋的諷刺和深沉的憤怒在這里被和諧地結(jié)合起來(lái)。他感到憎惡和憤慨的是，那些飽暖無(wú)憂的達(dá)官貴人們，本與貧者沒(méi)有任何共同感受、共同語(yǔ)言，卻偏偏要裝出一副對(duì)豐年最關(guān)心、對(duì)貧者最關(guān)切的面孔，因而他抓住“豐年瑞”這個(gè)話題，巧妙地作了一點(diǎn)反面文章，扯下了那些“仁者”的假面具，讓他們的尊容暴露在光天化日之下。
五、閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成15-16題。
題伯時(shí)天育驃騎圖二首①
黃庭堅(jiān)
其一
玉花照夜今無(wú)種②，櫪上追風(fēng)亦不傳。
想見(jiàn)真龍如此筆，蒺藜沙晚草迷川。
其二
明窗槃礡③萬(wàn)物表，寫出人間真乘黃④。
邂逅今身猶姓李，可非前世江都王。
[注]①伯時(shí)：宋代畫(huà)家李公麟的字。天育：天子所畜養(yǎng)的馬。②玉花：玉花驄。照夜：照夜白。兩者皆為唐玄宗坐騎名。③槃礡：箕踞而坐，表現(xiàn)不拘形跡的神態(tài)。④乘黃：傳說(shuō)中的神馬名。⑤江都王：唐代畫(huà)家李緒，善畫(huà)馬。
15.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析,不正確的一-項(xiàng)是(3 分)
A.其一前兩句反復(fù)強(qiáng)調(diào)玉花、照夜、追風(fēng)等名馬失傳，為李公麟所畫(huà)駿馬的出現(xiàn)蓄足了氣勢(shì)。
B.其一第四句緊承上句，以景收結(jié)，寫出了詩(shī)人欣賞畫(huà)作后想象的駿馬在草原上奔馳的情景。
C.其二后兩句將李公麟與江都王作對(duì)比，表明了作者認(rèn)為李公麟在畫(huà)馬方面技高一籌的態(tài)度。
D.兩首題畫(huà)詩(shī)立意新,入思深，雖視角不同，但前后照應(yīng),相輔相成，渾然一體，宛若一詩(shī)。
16.兩首詩(shī)在題詠的側(cè)重點(diǎn)和具體寫法方面有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6 分)
【答案】15. C 16. ①第一首側(cè)重題詠馬畫(huà)，避開(kāi)常見(jiàn)的“以畫(huà)作真”的寫法，以真龍馬來(lái)襯托畫(huà)中馬，稱贊了李公麟馬畫(huà)的逼真?zhèn)魃瘛＂诘诙讉?cè)重題詠畫(huà)家，首先正面描寫李公麟在明窗前不拘形跡、凝神聚思作畫(huà)的神態(tài)，然后以畫(huà)家李緒側(cè)面襯托李公麟，贊揚(yáng)了李公麟畫(huà)藝的高超。
【解析】
【15題詳解】
本題考查學(xué)生綜合鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。
C.“對(duì)比”“技高一籌”錯(cuò)?！翱煞乔笆澜纪酢蹦悄憔褪乔笆赖纳朴诋?huà)馬的江都王李緒嗎？以江都王襯托李公麟，借以贊揚(yáng)畫(huà)家的杰出畫(huà)藝。
故選C。
【16題詳解】
本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。
第一首詩(shī)，不從畫(huà)面寫起，開(kāi)端反從真馬下筆，先說(shuō)唐玄宗的坐騎玉花驄、照夜白，現(xiàn)今不再有它們的后代，馬櫪上的追風(fēng)駿馬也沒(méi)有傳種接代。詩(shī)句反復(fù)強(qiáng)調(diào)名馬的失傳，為李公麟所畫(huà)駿馬的出現(xiàn)，蓄足了勢(shì)。第三句，詩(shī)筆一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到馬畫(huà)上。想要見(jiàn)到“真龍”般的駿馬，只有在李公麟的畫(huà)面上才能見(jiàn)到。這里，以真馬襯托畫(huà)馬，形容伯時(shí)馬畫(huà)逼真?zhèn)魃瘛＝Y(jié)句是說(shuō)看了這幅馬畫(huà)，使人遙想當(dāng)年沙苑監(jiān)(唐代皇家養(yǎng)馬的地方)內(nèi)牧草豐茂得迷人眼目的景況，以景收結(jié)，進(jìn)一步襯托畫(huà)馬逼真的藝術(shù)效果。
第二首詩(shī)，專門贊頌畫(huà)家。李公麟是一位優(yōu)秀畫(huà)家，在明窗凈兒的環(huán)境里作畫(huà)，解衣槃礴，不拘形跡，畫(huà)思沛然，置萬(wàn)物于身外，聚精凝神，才畫(huà)出人間的真正駿馬。我與你邂逅相遇，知道你姓李，莫非你就是前世的善于畫(huà)馬的江都王李緒嗎？詩(shī)句以江都王襯托李公麟，借以贊揚(yáng)畫(huà)家的杰出畫(huà)藝。
兩首題畫(huà)絕句，雖然視角不同，寫法不同，但是它們前后照應(yīng)、相輔相成，贊馬畫(huà)為贊畫(huà)家伏筆，贊畫(huà)家也為贊馬畫(huà)作勢(shì)，渾然一體，兩詩(shī)宛若一詩(shī)。
六、閱讀下面這兩首詩(shī)，完成15～16題。
春夜聞笛
李益
寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。
洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明盡北飛。
贈(zèng)彈箏者
薩都剌
銀甲彈冰五十弦，海門風(fēng)急雁行偏。
故人情怨知多少，揚(yáng)子江頭月滿船。
注：①銀甲：銀制的假指甲，套于指上用以彈箏。②彈冰：指撥弦演奏，琴弦在古時(shí)候經(jīng)常被美稱為“冰弦”。
15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.李詩(shī)前兩句中“喚春歸”描繪出笛聲的傳神靈動(dòng)，“淚滿衣”寫出了遷客的悲傷。
B.李詩(shī)后兩句是對(duì)夜晚洞庭湖畔大雁北去的描述，流露出淡淡的無(wú)奈與哀傷之情。
C.薩詩(shī)首句以虛筆出，開(kāi)篇入題，次句用一個(gè)比喻句寫出了箏聲急促動(dòng)人，如目見(jiàn)耳聞。
D.薩詩(shī)第三句從心里感受的角度宕出一筆，第四句用景語(yǔ)收合，給人以余音不絕之感。
16.請(qǐng)簡(jiǎn)要比較這兩首詩(shī)在內(nèi)容和情感上的不同。（6分）
參考答案：
15.選C。薩詩(shī)首句不是虛筆，而是實(shí)筆，實(shí)寫彈箏者的演奏。
16.內(nèi)容上：①觸發(fā)情感的對(duì)象不同：李詩(shī)是聞笛，薩詩(shī)是聽(tīng)箏。（1分）②李詩(shī)只首句提到''吹笛", 其他三句均寫到笛聲所生的感觸；（1分）薩詩(shī)前兩句在描寫音樂(lè)，后兩句則抒發(fā)引出的感情。（1分）
情感上：李詩(shī)寫淮北初春之夜在軍中聞笛所引起的思?xì)w之情，（1分）薩詩(shī)寫的是箏聲喚起了思念故 人的愁怨，（1分）對(duì)彈箏者高超的技藝贊美。（1分）（意思對(duì)即可，其他答案酌情給分）
七、閱讀下面這兩首詩(shī)，完成各題
春夜洛城聞笛
李白
誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。
此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。
春夜聞笛
李益
寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。
洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明盡北飛。
1.兩首詩(shī)都寫到了“聞笛”，在寫作的角度上有什么異同?
2.《春夜聞笛》借“雁”抒發(fā)了怎樣的情感?請(qǐng)作分析。
【答案】
1、相同：兩首詩(shī)都寫到了因?yàn)槁?tīng)到笛聲引起的的情感變化(引發(fā)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情)。(2分)不同：《春夜洛城聞笛》寫到了笛子吹奏的具體曲調(diào)是《折柳曲》，并由此曲而引發(fā)的對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情;(2分)《春夜聞笛》只寫到聽(tīng)笛后遷客的感情變化，沒(méi)有寫具體的笛曲。(2分)
2、借“雁”的形象表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)思?xì)w的情感。(遷客士卒的鄉(xiāng)愁)(2分)春天來(lái)了大雁北飛，而自己只能孤單在江南作客，以雁能北歸來(lái)反襯自己不能歸，更看見(jiàn)其思鄉(xiāng)情感之濃烈。(3分)
八、閱讀下面兩首詩(shī)，完成15~16題
早春呈水部張十八員外
韓愈
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
南溪早春
楊萬(wàn)里
還家五度見(jiàn)春容，長(zhǎng)被春容惱病翁。
高柳下來(lái)垂處綠，小桃上去末梢紅。
卷簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風(fēng)。
更入新年足新雨，去年未當(dāng)好時(shí)半。
15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.韓詩(shī)體現(xiàn)早春特點(diǎn)的自然景物有皇城中的滋潤(rùn)如酥的纖細(xì)小雨，遠(yuǎn)看朦朦朧朧、淡淡青青的草芽?jī)骸?/span>
B.楊詩(shī)體現(xiàn)早春特點(diǎn)的自然景物有返綠的春柳、初綻的桃花、遲遲的暖日、徐徐的和風(fēng)和充沛的春雨。
C.楊詩(shī)首聯(lián)將春容的鮮妍與病翁的衰老對(duì)照，詼諧地表達(dá)詩(shī)人雖年已衰暮，卻仍熱愛(ài)早春景色的心情。
D.楊詩(shī)尾聯(lián)表達(dá)了對(duì)民生疾苦的擔(dān)憂：今年雨水太多，未能風(fēng)調(diào)雨順，擔(dān)心像去年一樣作物收成不好。
16.明人謝榛說(shuō)：“景乃詩(shī)之媒，情乃詩(shī)之胚，合而為詩(shī)，以數(shù)言而統(tǒng)萬(wàn)形，元?dú)鉁喅?，其浩無(wú)涯矣?！?《四溟詩(shī)話》卷二)試從景與情的關(guān)系的角度比較以上兩首詩(shī)的異同。(6分)
15.D(結(jié)尾表達(dá)了一份欣喜和祝愿，進(jìn)入新年之后，新雨下的很足，看來(lái)今年肯定是個(gè)豐收年景，相比之下，去年雖然獲得了季收，卻不比眼下的好光景，真是風(fēng)調(diào)雨順，詩(shī)人對(duì)未來(lái)的美好生活充滿了期待。)
16.(1)同：都是情景相生，情景交融。(2)異：①韓詩(shī)是先景后情，即景生情，先寫早春春雨豐潤(rùn)、春草嫩綠的美麗景色，然后通過(guò)和楊柳堆煙的暮春景色對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)欣欣向榮、生機(jī)勃勃的早春之美的賞愛(ài)之情。②楊詩(shī)是先情再景又情，融情于景，先抒雖是老病之身卻對(duì)鮮妍的春容熱愛(ài)有加之情，再寫桃紅柳綠，日麗風(fēng)和之春景，結(jié)尾又翻出新情：衰翁所醉心的不僅僅是美好的“春容”，而且關(guān)乎民疾民瘼 。(6分，相同點(diǎn)2分，不同點(diǎn)4分)
九、閱讀下面這兩首唐詩(shī)，完成各題。
踏歌詞四首①
劉禹錫
其一
春江月出大堤平，堤上女郎連袂行。
唱盡新詞歡不見(jiàn)，紅霞映樹(shù)鷓鴣鳴。
其三
新詞宛轉(zhuǎn)遞相傳，振袖傾鬟風(fēng)露前。
月落烏啼云雨散，游童陌上拾花鈿②。
注：①踏歌，是指古代流行于長(zhǎng)江流域民間的一種歌調(diào)，唱歌者多為青年男女，邊跳邊唱，并以腳踏步為節(jié)拍。②花鈿（diàn）：女性的一種首飾。
15．下列對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．這兩首詩(shī)寫川江一帶的民俗風(fēng)情。詩(shī)人模擬當(dāng)?shù)孛耖g情歌，以女性口吻詠唱對(duì)愛(ài)情的期待和追求。
B．“春江月出大堤平”中的“平”字指春江漲滿，與江岸齊平，和“潮平兩岸闊”中的“平”有同工之妙。
C．“振袖傾鬟風(fēng)露前”以“振袖、傾鬟”兩個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)寫舞姿情態(tài)，表現(xiàn)出青年男女跳舞至深夜的疲憊之狀。
D．這兩首詩(shī)風(fēng)格清新自然，優(yōu)美動(dòng)人，富有生活氣息，表達(dá)感情宛轉(zhuǎn)曲折，含意豐富，情味悠長(zhǎng)，耐人尋味。
16．這兩首詩(shī)的結(jié)句在寫法上有什么不同特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【答案】15．C16．其一的結(jié)句以景結(jié)情，當(dāng)新詞唱盡，四周悄然，只見(jiàn)紅霞映樹(shù)，只聞鷓鴣和鳴，襯托了姑娘們因唱盡新詞無(wú)人應(yīng)對(duì)而產(chǎn)生的惆悵、失落之情，耐人尋味；其三的結(jié)句側(cè)面描寫，次日清晨，游童在歌舞場(chǎng)地拾到姑娘遺落的花鈿，烘托出昨夜熱烈狂歡的氣氛，情味悠長(zhǎng)。
【解析】15．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和賞析能力。
C．“表現(xiàn)出青年男女跳舞至深夜的疲憊之狀”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)為“表現(xiàn)出青年男女跳舞時(shí)熱烈的情緒和狂歡的情景”。
故選C。
16．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。
兩首詩(shī)是一組組詩(shī)中的詩(shī)歌，兩首詩(shī)都是寫川江一帶的踏歌民俗風(fēng)情，但兩首詩(shī)在具體的寫法上卻有著很大差別。兩首詩(shī)的結(jié)句就體現(xiàn)出這種差別。
第一首中的“唱盡新詞歡不見(jiàn)，紅霞映樹(shù)鷓鴣鳴”是寫景，此處是以景結(jié)情，且是一個(gè)特寫鏡頭，它表現(xiàn)的并不是全部的女郎而是其中的某一個(gè)，在別人都憑歌聲為媒介而會(huì)到自己所“歡”的時(shí)候，她卻是“唱盡新詞歡不見(jiàn)”，嘗到了失望的滋味。但她仍舊懷著希望，一直等到“紅霞映樹(shù)”的早晨，小伙子最后是否來(lái)了？“鷓鴣鳴”聲似乎有所暗示。“鷓鴣”是古詩(shī)中常用的意象，代表悲苦，詩(shī)中通過(guò)“鷓鴣”這一典型意象，襯托了姑娘們因唱盡新詞無(wú)人應(yīng)對(duì)而產(chǎn)生的惆悵、失落之情，耐人尋味。
第二首中的結(jié)句“月落烏啼云雨散，游童陌上拾花鈿”，“月落烏啼云雨散”是說(shuō)他們歌舞竟夜，直至天明。從意思上講，狂歡之夜的情景已經(jīng)寫完，但作者又用“游童陌上拾花鈿”一語(yǔ)，對(duì)狂歡之夜做了無(wú)聲的渲染。次日，游童們沿路去拾取女郎遺落的花鈿（女子的首飾），花鈿遺落滿地而不覺(jué)，可知當(dāng)時(shí)歌舞女子是如何沉浸在歌舞狂歡之中。這種從側(cè)面的、啟人想象的寫法，其含意的豐富和情味的悠長(zhǎng)，更勝于正面的描寫。通過(guò)側(cè)面描寫，烘托出昨夜熱烈狂歡的氣氛，呼應(yīng)了上一句“振袖傾鬟風(fēng)露前”，意味悠長(zhǎng)。
十、閱讀下面這首宋詞，完成各題。
鵲橋仙·夜聞杜鵑①
陸游
茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無(wú)聲，但月夜、常啼杜宇。
催成清淚，驚殘孤夢(mèng)，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽(tīng)，況半世、飄然羈旅！
【注】①公元1172年（乾道八年）冬陸游離開(kāi)南鄭，第二年春天在成都任職，之后又在西川淹留了六年。這首詞當(dāng)是陸游客居四川時(shí)期的作品。
15. 下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 詞的開(kāi)篇從居住環(huán)境寫起，“茅檐”“蓬窗”表明寓所的簡(jiǎn)陋，暗示客居的蕭條。
B. “?！秉c(diǎn)出鵑啼的頻繁，啼聲分外清晰與刺耳襯托出鶯燕間的無(wú)聲、月夜的靜寂。
C. 詞人“孤夢(mèng)”被“驚殘”，“催成清淚”，可見(jiàn)鵑啼成了心理重負(fù)，深感無(wú)可奈何。
D. 本詞借物寓情，以環(huán)境的冷落渲染凄涼氣氛，以啼聲引發(fā)人生的感慨，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)密。
16. 詞中說(shuō)鵑啼“不堪聽(tīng)”，白居易《琵琶行》中則說(shuō)“其間旦暮聞何物？杜鵬啼血猿哀鳴”，同是鵑啼引發(fā)的情感，兩者之間有何不同？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
【答案】15. B 16. 本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人因?yàn)槎霹N鳴叫引起的思鄉(xiāng)之情；白詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人因?yàn)闊o(wú)辜被貶的憤懣之情。
【解析】
【15題詳解】
本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容和鑒賞詩(shī)歌意象情感、結(jié)構(gòu)的能力。
B.“啼聲分外清晰與刺耳襯托出鶯燕間的無(wú)聲、月夜的靜寂”錯(cuò)誤，由“林鶯巢燕總無(wú)聲，但月夜、常啼杜宇”可知，應(yīng)該是“鶯燕無(wú)聲”反襯鵑啼顯得分外清晰、刺耳。
故選B。
【16題詳解】
本題考查學(xué)生比較鑒賞詩(shī)歌情感的能力。
《琵琶行》中，“其間旦暮聞何物？杜鵬啼血猿哀鳴”寫詩(shī)人在謫居之處早晚聽(tīng)不到其它的樂(lè)聲，聽(tīng)到的盡是杜鵑猿猴那些悲凄的哀鳴。這些聲音都使人思緒萬(wàn)千，愁眉不展。詩(shī)人通過(guò)謫居之地偏僻，環(huán)境簡(jiǎn)陋，表達(dá)了詩(shī)人因?yàn)楸毁H引起的憂愁憤懣、痛苦無(wú)奈。
本詩(shī)中，“故山猶自不堪聽(tīng)”寫詩(shī)人年已半百，一畸零人，漂泊在孤旅的路上，想那只故園的杜鵑，帶著故園的山水，讓“我”不堪聽(tīng)聞矣。詞人客居他鄉(xiāng)，聽(tīng)到杜鵑的哀鳴，打動(dòng)了歲月如流、志業(yè)未遂的心緒，更引發(fā)了思鄉(xiāng)的愁緒。
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