閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。
東 溪
梅堯臣
行到東溪看水時(shí)，坐臨孤嶼發(fā)船遲。
野鳧眠岸有閑意，老樹(shù)著花無(wú)丑枝。
短短蒲茸齊似剪，平平沙石凈于篩。
情雖不厭住不得，薄暮歸來(lái)車(chē)馬疲。
1．下列對(duì)這首詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．第一句寫(xiě)詩(shī)人行到的地點(diǎn)和到此的緣由，詩(shī)人是為了“看水”而“行到”。
B．詩(shī)歌中的第三句“野鳧眠岸有閑意”與杜甫《漫興》中“沙上鳧雛傍母眠”意象相同，詩(shī)人用筆墨略作勾勒，意象生動(dòng)，躍然紙上。
C．詩(shī)歌的五、六句寫(xiě)水旁岸邊，沙灘經(jīng)過(guò)河水的無(wú)數(shù)次沖洗，像篩過(guò)似的潔凈，表現(xiàn)了溪水湍急的特點(diǎn)。
D．結(jié)尾以“情雖不厭”總括了中間四句，并回應(yīng)了第二句的“發(fā)船遲”，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
2．請(qǐng)賞析這首詩(shī)的頷聯(lián)。
閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。
國(guó)風(fēng)·秦風(fēng)·無(wú)衣
《詩(shī)經(jīng)》
豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇！
豈曰無(wú)衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟，與子偕作！
豈曰無(wú)衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行！
3．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．詩(shī)歌表現(xiàn)了秦國(guó)軍民團(tuán)結(jié)互助、共御外侮的高昂士氣和樂(lè)觀精神。
B．詩(shī)歌獨(dú)具矯健而爽朗的風(fēng)格，這正是秦人的愛(ài)國(guó)主義精神的反映。
C．詩(shī)歌屬于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，寫(xiě)出戰(zhàn)場(chǎng)上士兵們不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗場(chǎng)面。
D．詩(shī)歌采用問(wèn)答式的句法和強(qiáng)烈動(dòng)作性的語(yǔ)言，情感充沛激動(dòng)人心。
4．重章疊句是《詩(shī)經(jīng)》常用的表現(xiàn)手法結(jié)合這首詩(shī)分析其效果。
閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。
情詩(shī)①
曹植
微陰翳陽(yáng)景， 清風(fēng)吹我衣。
游魚(yú)潛淥水， 翔鳥(niǎo)薄天飛。
眇眇客行士， 徭役不得歸。
始出嚴(yán)霜結(jié)， 今來(lái)白露晞。
游子嘆黍離②，處者歌式微③。
慷慨對(duì)嘉賓， 凄愴內(nèi)傷悲。
（注釋?zhuān)俦酒凇队衽_(tái)新詠》中題為《雜詩(shī)》。②黍離：出自《詩(shī)經(jīng)》，是東周人緬懷故都之作，后借指故國(guó)之思。這里取其行役不已之意。③處者：指役夫的家人。式微：出自《詩(shī)經(jīng)》，有“式微，式微，胡不歸”之句，意為家人期盼役夫早歸。
5．下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．開(kāi)篇兩句寫(xiě)景，薄云遮蔽了陽(yáng)光，清風(fēng)吹動(dòng)著衣裳，景中含情，引發(fā)詩(shī)人的聯(lián)想。
B．三、四句寫(xiě)魚(yú)兒游于淥水，翔鳥(niǎo)高飛云天，俯仰有致，意境開(kāi)闊，以樂(lè)景襯托哀情。
C．七、八句借物象變化，既寫(xiě)出時(shí)間流逝，也表現(xiàn)了游子離鄉(xiāng)與歸家時(shí)不同的心情。
D．九、十句所運(yùn)用的典故，將歷史與現(xiàn)實(shí)交織在一起，委婉含蓄地抒發(fā)了詩(shī)人的情感。
6．這首詩(shī)體現(xiàn)了建安文學(xué)“悲歌慷慨”的特點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)詩(shī)歌表達(dá)出了哪些情感？
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。
涼 州 詞
孟浩然
渾成紫檀金屑文，作得琵琶聲入云。胡地迢迢三萬(wàn)里，那堪馬上送明君。
異方之樂(lè)令人悲，羌笛胡笳不用吹。坐看今夜關(guān)山月，思?xì)⑦叧怯蝹b兒。
7．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“涼州詞”不是詩(shī)題，是盛唐時(shí)流行的一種曲調(diào)名。本為涼州一帶的歌曲，唐代詩(shī)人多用此調(diào)作詩(shī)，描寫(xiě)西北邊塞的風(fēng)光和戰(zhàn)事。
B．一、二句中，“紫檀金屑文”是指一種有金色紋路的珍貴檀木，“文”通“紋”，紋路。詩(shī)人認(rèn)為用這種檀木做成的琵琶，聲音一定悅耳動(dòng)聽(tīng)，響遏行云。
C．三、四句中，“明君”指王昭君。即使馬上把琵琶送給王昭君譜曲彈奏，琵琶聲再響亮高亢，也無(wú)法傳到萬(wàn)里之外的胡地，寫(xiě)出胡地的遙遠(yuǎn)。
D．五、六向?qū)懺谄D苦的邊關(guān)能聽(tīng)到樂(lè)曲，本是一種難得的享受， 但戍邊將士聽(tīng)到的胡地音樂(lè)粗俗難聽(tīng)，使他們內(nèi)心反感悲傷，所以才會(huì)說(shuō)不要再吹奏羌笛和胡笳了。
8．有人認(rèn)為孟浩然的這首詩(shī)寫(xiě)盡了邊塞將士們的思鄉(xiāng)之情，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題
月夜憶舍弟
杜甫
戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。
9．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．首聯(lián)從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)邊塞的凄涼：戍樓上更鼓響起，邊城開(kāi)始宵禁，路上已沒(méi)有行人；秋天的邊地傳來(lái)孤雁的哀鳴。
B．頷聯(lián)寫(xiě)客觀實(shí)景：白露已至，放眼看去，眼前的霜露開(kāi)始變白；那故鄉(xiāng)的月亮，分外地明亮。
C．頸聯(lián):上句是說(shuō)弟兄離散，天各一方；下句說(shuō)家已不存，生死難卜。兩句寫(xiě)得傷心折腸，折射出戰(zhàn)亂中人民飽經(jīng)憂(yōu)患喪亂的普遍遭遇。
D．尾聯(lián)中“長(zhǎng)”是“一直、總是”的意思，這兩句是說(shuō)平時(shí)寄出的書(shū)信尚且無(wú)法到達(dá)，更何況是在戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有停止的時(shí)候！
10．“月是故鄉(xiāng)明”是千古名句，請(qǐng)從景和情關(guān)系的角度簡(jiǎn)要賞析。
11．這首詩(shī)抒發(fā)了怎樣的思想感情？
閱讀下面這兩首詩(shī)，按要求作答。
送北征
裴讓之①
沙漠胡塵起，關(guān)山烽燧②驚。
皇威奮武略，上將總神兵。
高臺(tái)朔風(fēng)駛，絕野寒云生。
匈奴定遠(yuǎn)近，壯士欲橫行。
出塞
王昌齡
騮馬③新跨白玉鞍，戰(zhàn)罷沙場(chǎng)月色寒。
城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干。
[注]①裴讓之:北齊河?xùn)|聞喜人。東魏時(shí)曾任屯田主客郎中，又任高澄大將軍主簿兼中書(shū)舍人等職。
②烽燧:烽火，白天放煙報(bào)警叫“烽”，夜間舉火叫“燧”。
③騮馬:長(zhǎng)有黑鬣的紅馬，指駿馬。
12．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( ）
A．《送北征》是一首早期的邊塞詩(shī)，寫(xiě)外敵入侵，送友人北征殺敵衛(wèi)國(guó)，全詩(shī)洋溢著立功疆場(chǎng)的豪情。
B．《送北征》由眼前事想象壯士馳騁疆場(chǎng)，空間上遠(yuǎn)近交錯(cuò)，時(shí)空跳躍，充滿(mǎn)“壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯。
C．《出塞》中勇武不凡的騎士，就是詩(shī)人心目中唐軍將官的形象，也是詩(shī)人矢志抗敵、無(wú)時(shí)無(wú)刻不意欲拼搏戰(zhàn)場(chǎng)的心靈寫(xiě)照。
D．《送北征》送壯士出征，預(yù)想戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果，表現(xiàn)壯士慷慨赴敵的豪情；《出塞》回顧剛剛結(jié)束的戰(zhàn)斗，塑造英姿颯爽、勇猛善戰(zhàn)的將軍形象。
13．鑒賞“沙漠胡塵起，關(guān)山烽燧驚”中“驚”的用字之妙。
14．《出塞》 是如何塑造英雄形象的?
關(guān)山月
陸游
和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。
朱門(mén)沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。
戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。
笛里誰(shuí)知壯士心，沙頭空照征人骨。
中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫？
遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕！
注釋?zhuān)汉腿郑褐改纤闻c北方少數(shù)民族政權(quán)媾和修好。
15．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．詩(shī)人先以“和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊”總領(lǐng)全詩(shī)，與下文描述的場(chǎng)景形成直接的因果關(guān)系。
B．詩(shī)歌忌重字，但“將軍不戰(zhàn)空臨邊”與“沙頭空照征人骨”二句復(fù)用“空”字，看似敗筆卻正好將“將軍”“征人”的生活命運(yùn)構(gòu)成了鮮明對(duì)比。
C．“戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)”寫(xiě)出了從軍將士的無(wú)所事事，他們只有以陣陣刁斗聲送走一輪又一輪的明月，在百無(wú)聊賴(lài)的生活中打發(fā)時(shí)光。
D．最后兩句寫(xiě)詩(shī)人眼看著淪陷區(qū)的百姓慘遭金人蹂躪，看見(jiàn)他們傷心落淚，盼望宋軍能夠北伐收復(fù)失地。
16．請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析，作者借詩(shī)中三類(lèi)人的不同境遇表達(dá)了怎樣的情感態(tài)度。
閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成下面小題。
閨怨
王昌齡
閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。
忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。
從軍行七首（其一）
王昌齡
烽火城西百尺樓，黃昏獨(dú)上海風(fēng)秋。
更吹羌笛關(guān)山月，無(wú)那金閨萬(wàn)里愁。
17．下列對(duì)詩(shī)人及以上兩首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．《閨怨》前兩句的“閨中少婦”的心理是“不知愁”，并用“凝妝上翠樓”這件事來(lái)表現(xiàn)此時(shí)她歡樂(lè)自?shī)实男膽B(tài)。
B．《閨怨》中“閨中少婦”的夫婿去“覓封侯”，與盛唐國(guó)力強(qiáng)盛，不少人對(duì)立功邊塞“覓封侯”有浪漫主義的幻想有關(guān)。
C．《從軍行》首句點(diǎn)明了地點(diǎn)一荒寂的原野，第二句點(diǎn)明了時(shí)間——秋天，這種時(shí)間環(huán)境很容易引起人的寂寞之感。
D．《從軍行》三、四句點(diǎn)明了征人正在關(guān)山上望月吹羌笛，希望將自己的“萬(wàn)里愁”融入笛聲之中，并由“海風(fēng)”吹走。
18．請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度分別賞析這兩首詩(shī)的三、四句。
1．C
2．頷聯(lián)“野鳧眠岸有閑意，老樹(shù)著花無(wú)丑枝”寫(xiě)的是野鴨子非常悠閑地在岸邊打著盹兒，幾株枯萎的老樹(shù)竟然煥發(fā)生機(jī)，在枝頭綻放出美麗的花朵了?！伴e”“丑”都是將物擬人化了，用了擬人的修辭，賦予了物以人的感情。這是一幅既閑適悠遠(yuǎn)又生機(jī)盎然的圖景?！伴e適”的當(dāng)然不是野鴨，而是人，表達(dá)了詩(shī)人厭惡官場(chǎng)黑暗、塵世喧囂，向往輕松閑適生活，流連大自然美景的感情。
3．C
4．①音節(jié)上，回環(huán)往復(fù)，朗朗上口，富有音樂(lè)美和節(jié)奏感，激情澎湃。②內(nèi)容上，復(fù)重疊中又富有變化層層遞進(jìn)，從情緒到行動(dòng)，起突出強(qiáng)調(diào)作用，寫(xiě)出軍民的高昂士氣和樂(lè)觀精神。③情感上，反復(fù)吟詠中，突出情感表達(dá)，表達(dá)了激昂慷慨、同仇敵的愛(ài)國(guó)主義精神和英雄主義氣概。
5．C
6．①抒發(fā)了游子行役不得歸的思鄉(xiāng)懷親的凄愴，從“眇眇客行士，徭役不得歸”直抒胸臆可見(jiàn)。
②表達(dá)了作者對(duì)身處亂離中的人們的深切同情，“黍離”和“式微”兩個(gè)典故委婉道出了社會(huì)動(dòng)蕩和徭役制度的悲劇，寄予了詩(shī)人悲天憫人的情感。
③表達(dá)了詩(shī)人渴望自由，一展抱負(fù)熱切之情，“游魚(yú)”和“翔鳥(niǎo)”二句以自然界中魚(yú)鳥(niǎo)的各得其所來(lái)暗示作者對(duì)自由、解放的熱切憧憬。（答“作者借征夫行役思?xì)w，歸來(lái)卻又愁苦感慨的形象描寫(xiě)自己在政治生活中抑郁不得志、進(jìn)退皆難的復(fù)雜情感”也可以。）
6．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌思想感情的能力。
解答此題要聯(lián)系時(shí)代背景和作者的境遇，分析作者的心情；其次根據(jù)詩(shī)歌的類(lèi)型，分析詩(shī)人所表達(dá)的感情；還要結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，分析詩(shī)歌主旨，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)蔫b賞。
“游魚(yú)潛淥水，翔鳥(niǎo)薄天飛”意思是魚(yú)兒安然地潛游于淥水之中，鳥(niǎo)兒自由地翱翔于九霄之外，安然無(wú)驚、自由暢朗的圖景，不但反襯出身不由己的役夫的可悲命運(yùn)，同時(shí)也是作者處在動(dòng)輒得咎的政治逆境身心備受壓抑中對(duì)自由、解放的熱切憧憬。
“眇眇客行士， 徭役不得歸。始出嚴(yán)霜結(jié)，今來(lái)白露晞”意思是那渺遠(yuǎn)的客行之士，苦于徭役而未卜歸期。離家之時(shí)嚴(yán)霜方結(jié)，而現(xiàn)在冬去秋來(lái)，還不得歸家。詩(shī)人因景感懷，發(fā)出浩嘆。在微陰蔽日，一年容易又秋風(fēng)的季節(jié)轉(zhuǎn)換中，自然界萬(wàn)物各得其所，魚(yú)鳥(niǎo)安然游翔之景，引發(fā)出役夫久戍他鄉(xiāng)，有家難歸的聯(lián)想。
“游子嘆黍離，處者歌式微”意思是游子憂(yōu)嘆于《黍離》的詩(shī)篇，隱者歌唱著《式微》的哀吟。曹植生活在戰(zhàn)亂頻繁的時(shí)代，對(duì)民生疾苦有一定的了解和體察。詩(shī)中“游子”“處者”兩句，運(yùn)用典故，映照出時(shí)代的動(dòng)蕩，男女之怨曠。游子，指役夫，取其感傷亂離、行役不已的意思。處者，指役夫家中的親人。通過(guò)典故的運(yùn)用，將歷史與現(xiàn)實(shí)交織在一起，深化了人民在封建徭役制度重壓下痛苦不安的悲劇間蘊(yùn)，詩(shī)人悲天憫人式的同情心，不言而喻，同時(shí)，寄寓了詩(shī)人有志不得展的凄愴傷悲之感。
7．D
8．（1）詩(shī)的前四句寫(xiě)琵琶曲即使能響遏行云，也無(wú)法傳到遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的胡地，凸顯戍邊將士離鄉(xiāng)之遠(yuǎn)，歸鄉(xiāng)無(wú)望，內(nèi)心思鄉(xiāng)之情難以忍受。
（2）五、六句寫(xiě)戍邊將士身處異鄉(xiāng)聽(tīng)到異地羌笛和胡笳的吹奏之聲，沒(méi)有熟悉的鄉(xiāng)音，也沒(méi)有熟悉的曲調(diào)，思鄉(xiāng)之情瞬間迸發(fā)，故越聽(tīng)異地的音樂(lè)，思鄉(xiāng)之情就越強(qiáng)烈。
（3）七、八句寫(xiě)將士們看到的是他鄉(xiāng)的明月，望月思鄉(xiāng)，心里只想著快點(diǎn)殺光敵人，結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，早日回到那魂?duì)繅?mèng)縈的家。思鄉(xiāng)之情溢于言表。
（4）詩(shī)歌未直言思鄉(xiāng)，卻句句與思鄉(xiāng)有關(guān)，聽(tīng)到的是異地之樂(lè)，看到的是他鄉(xiāng)明月，內(nèi)心無(wú)比悲傷，將邊塞將士的思鄉(xiāng)之情表現(xiàn)得淋漓盡致。
9．B
10．移情于景或借景抒情，在“月”中寄托了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念之情。
11．①懷念家鄉(xiāng)，思念親人，夾雜著生離死別的焦慮；②憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，不滿(mǎn)現(xiàn)狀，渴望社會(huì)安定。
12．B
13．“驚”擬人，外敵從大漠而來(lái)，向朝廷報(bào)警的烽火使關(guān)山吃驚、震動(dòng)（心驚），渲染了緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛\(chéng)渲染了外敵入侵，國(guó)家危亡的緊張氛圍。
14．①意象運(yùn)用：“騮馬”“白玉鞍”“沙場(chǎng)”“鐵鼓”“金刀”、未干的“血”等意象的使用，串聯(lián)成戰(zhàn)斗生活的畫(huà)面，塑造英姿颯爽的英雄形象。②意境刻畫(huà)：戰(zhàn)場(chǎng)上空得寒冷月光，仍在曠野上回蕩的城上催戰(zhàn)的鼓聲，構(gòu)成慷慨悲壯的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，烘托了英雄形象。③選材特點(diǎn)：不直接寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程，而是寫(xiě)戰(zhàn)前戰(zhàn)士騎駿馬出征，斬殺敵人后血染戰(zhàn)刀，烘托英雄形象。④側(cè)面描寫(xiě)：“騮馬新跨白玉鞍”，展示英雄的雄姿；采用“戰(zhàn)罷沙場(chǎng)月色寒”的環(huán)境描寫(xiě)，烘托戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈和殘酷；寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，鼓聲猶在耳，寶刀血未干表現(xiàn)沙場(chǎng)健兒的精神抖擻與豪邁，塑造出一位英氣勃勃、勇敢戰(zhàn)斗的英雄形象。
15．D
16．一邊是豪門(mén)貴宅中的文武官員，鶯歌燕舞，不思復(fù)國(guó)；一邊是戌邊戰(zhàn)士，百無(wú)聊賴(lài)，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)；一邊是中原遺民，忍辱含垢，淚眼模糊，盼望統(tǒng)一。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)南宋統(tǒng)治集團(tuán)妥協(xié)投降政策的譴責(zé)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)南宋統(tǒng)治集團(tuán)妥協(xié)投降政策的遺責(zé)，對(duì)抗敵愛(ài)國(guó)將士、遺民的深切同情以及壯志難酬的悲憤之情。
17．D
18．（1）“忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯”直接抒情。少婦見(jiàn)到春風(fēng)拂動(dòng)下的楊柳，后悔當(dāng)初不該讓丈夫從軍邊塞，建功封侯，道出了少婦的離愁。
（2）“更吹羌笛關(guān)山月，無(wú)那金閨萬(wàn)里愁”間接抒情。遠(yuǎn)處傳來(lái)的幽怨的羌笛聲，吹奏的是《關(guān)山月》的調(diào)子，增添了對(duì)萬(wàn)里之外的妻子的相思之情。詩(shī)人運(yùn)用曲筆，從深閨妻子的萬(wàn)里愁懷反映自己思念親人、懷鄉(xiāng)戀土的感情。
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