網友：兒子現兩歲三個月，好動不好說話，只會喊爸爸，脾氣大，按自己的思維玩，完全不顧大人的說教；
一歲開始走路，慢慢長大，就養(yǎng)成自己玩自己的，非常好動，基本沒有閑下來過，總是跑來跑去，自己娛自樂，時常踮著腳尖走路。吃飯也不會老實呆在飯桌里，到處亂跑或用手打翻飯碗和菜，喜歡大人和他一起玩耍，大家逗他時哈哈大笑，喜歡玩水，每天給他沖涼后非?；钴S，自己拿衣服亂丟到地上，自己還高興得不得了，說他他也不聽，給他穿衣服他總是掙扎，來回跑，總之不給我們幫他穿衣服，喜歡不停地開、關燈、電視、DVD等。
如果不讓他做一件事情，他就發(fā)脾氣，往地上打滾，大聲喊叫哭叫，有時還趴著爬行，我們再不理他，就一直哭，如果讓他順意，哭叫聲馬上停止，并馬上高興地投入到這件事情中。很依賴父母，生人抱他，他有強烈的排斥不給別人抱，特別是身體不舒服時，一定要父母帶才不會鬧。
寶寶發(fā)脾氣其實跟大人是一樣的，都是一種感到憤怒或是遭遇挫折時常見的不成熟的反應，所以小孩子發(fā)脾氣的狀況是正常的，那么小寶寶為什么會大發(fā)脾氣呢？甚至到了撒潑耍賴，地上打滾的地步！
一開始，寶寶就會有痛苦的情緒反應了，那些讓他不愉快的體驗會引起他的痛苦。隨著他的長大，不愉快體驗就可能引起他別的情緒：除了痛苦外，還可能有憤怒，或者傷心。出現這種分化的時間大概在寶寶兩個月以后。
當我們有注意去觀察的時候，就會發(fā)現，很多寶寶從幾個月以后到第二年里，會表現得“脾氣見長”：讓他生氣的事情好像越來越多，他的脾氣也好像越來越大了。這是為什么呢?
1.父母或祖輩的溺愛
現在多數家庭都是一家一個寶，孩子是家中的小皇帝或小公主。孩子的要求家長會想方設法的去滿足，認為這就是給孩子最好的幸福，然而，正是家長的這種放縱，孩子養(yǎng)成了任性的毛病。一旦某天、某次，沒有滿足到要求，他就會很不高興的發(fā)脾氣耍賴，這時家長如果只一味地妥協(xié)，孩子嘗到發(fā)脾氣的甜頭，以后遇到相同情況就會用發(fā)脾氣來達到自己的目的。
2.缺乏安全感
對于年幼的寶寶來說，如果被家長忽視了，這會讓他們很沒有安全感，他們會不安甚至感到恐懼，他們忍不住發(fā)脾氣以此來發(fā)泄心中的負面情緒。
3.不合理的飲食結構
據相關研究發(fā)現，壞脾氣是吃出來的。如果孩子偏食，比如特別喜歡甜食、肉類，他們體內會積蓄過多的酸類代謝物，血液中的茶酚胺也會升高。這些改變會影響孩子的情緒，會使孩子脾氣暴躁、不穩(wěn)定。
那么我們應該怎樣去避免或者糾正孩子的這種脾氣
1.家庭溫馨和睦
家庭溫馨和睦對寶寶的脾氣的影響很大，讓寶寶時時感受到愛和安全感，寶寶感受到了足夠的歡樂，那他想發(fā)脾氣都很難。相反，如果父母之間經常鬧情緒，家暴不斷，寶寶受此影響，容易缺乏安全感，這種挫敗的感受又不能用語言很好地表達出來，因而只能用哭叫、發(fā)脾氣的方式來得到父母的關注和安慰。
2.接納/分享
情緒沒有對錯之分，我們要接納孩子的各種情緒。接納意味著：我注意到你有情緒，并且我接受有情緒的你?？梢灾苯诱f出孩子的情緒，比如說：“看起來你有點生氣。”分享。這個技巧最重要一點是必須先處理情緒，再處理事情。孩子需要有一些時間去表達他的感受，用點耐性，如他正努力說出情緒，不要打斷他的話題，只是單純的鼓勵孩子繼續(xù)討論?？梢院唵蔚鼗貞蛑貜秃⒆拥脑?，“哦”，“你是說，……是嗎？”
3.肯定與引導
一個受挫的孩子會以不恰當的方式表達情緒，例如打人，摔玩具，或者謾罵別人。家長在了解這些不良行為背后的情緒，并且?guī)退枋龈杏X后，可以使孩子明白，情緒本身沒有對錯，只是表達情緒的行為可以選擇。也就是說，家長應表示理解和接受孩子的情緒和動機，同時可以引導孩子思考一些恰當的方法來處理情緒。比如說：
“你對小文剛拿走你的游戲機很生氣，我明白你的感受，但是你打他就不對了。你想，現在他也想打你。這樣，你們便不能做朋友了，對嗎？”
其實，要想好好的處理孩子的這種脾氣，良好的親子關系，是教育孩子的前提。不說傷孩子自尊的話，家長想要批評孩子，只說事情，不要說傷到人格和自尊的話。避免說，你這個人沒出息，好懶，很不負責任等等。不要去羞辱他，很多家庭喜歡用引起孩子羞愧感的語句來教育孩子，“你做功課怎么這么慢啊，天天在磨洋工”；“怎么考97份，還差三分哪里去啦？”
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