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撒謊，是孩子成長過程中基本上都會出現(xiàn)的現(xiàn)象。孩子撒謊和其品質并不能直接掛鉤的，家長是需要耐心分析出孩子撒謊背后的原因。
有時候，孩子的想象力豐富，他們自身還區(qū)分不出現(xiàn)實和想象的區(qū)別，在描述事實時會加上自己想象的部分。這種情況在低齡孩子中比較普遍，家長可以慢慢引導孩子區(qū)分現(xiàn)實和想象。
在Raz，牛津樹，大貓等分級閱讀中，這個知識點稱為“Reality and Fantasy:Use information to predict whether the story is real or fantasy”。
當然孩子有時也會處于逃避責任，心理受挫等原因撒謊，家長需要能聆聽孩子的心聲和解釋，不要隨意貼標簽和太過于嚴厲的責怪，保持和孩子的溝通途徑是順暢的，引導孩子和家長多做交流。
這本書中，兩位小朋友在上學的路上去買糖，出現(xiàn)突發(fā)事件而遲到了。面對老師和同學時，孩子們繪聲繪色地撒謊來掩蓋事實。結果呢...
If you tell the truth, you don't have to remember anything.
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