有好些同學(xué)私信讓師兄出復(fù)習(xí)方法，拖延到現(xiàn)在趁著疫情宅在家，給大家?guī)砹肆艘环莺馑畬W(xué)霸整理的高效復(fù)習(xí)方法，一共18個(gè)，要認(rèn)真看哦～
1、學(xué)習(xí)上要有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃表拿到學(xué)校的課程表后，就可以模擬課程表安排好每天課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃表，用一張完整的作業(yè)紙列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間段，并盡量詳細(xì)地列明早晨幾點(diǎn)到幾點(diǎn)讀什么書，中午幾點(diǎn)到幾點(diǎn)午睡，傍晚幾點(diǎn)到幾點(diǎn)體育鍛煉或課外閱讀，晚上幾點(diǎn)到幾點(diǎn)各安排哪幾科學(xué)習(xí)，最好將星期六晚上或星期天上午設(shè)定為一個(gè)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)調(diào)節(jié)時(shí)間點(diǎn)，為自己準(zhǔn)備一個(gè)彌補(bǔ)時(shí)間。當(dāng)然，在接下來的一兩天內(nèi)擠出時(shí)間比較好。
2、要保證合理的睡眠時(shí)間。
有了保證且合理的睡眠時(shí)間，整個(gè)高效率學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)才能有保證。
早上盡量不要過早起床，能六點(diǎn)多起床就足夠了。早上六點(diǎn)多起床。早晨能低強(qiáng)度鍛煉十幾分鐘,一天精神會(huì)特別好,早讀一般安排兩科朗讀、背誦(可側(cè)重安排語文、文、英語科,其它科也可安排讀一讀),盡量不要在一科朗讀或背誦上花費(fèi)過多的時(shí)間,否則對(duì)長(zhǎng)時(shí)記憶不利。
中午要盡量午睡40到50分鐘左右，但不要睡眠過長(zhǎng)時(shí)間，這是整個(gè)學(xué)習(xí)過程最重要但最易被學(xué)生忽視的環(huán)節(jié)。
為了能放心午睡和防止午睡過頭，最好配個(gè)鬧鐘來提醒自己。在家睡不著，可提早到學(xué)校，看看一會(huì)兒書，然后伏睡半個(gè)鐘頭（冬天伏睡要注意防著涼）。
3、學(xué)會(huì)放下架子向他人求教。
如果你遇到個(gè)人疑問和深入思考無法解決的問題，最好在同一天詢問學(xué)生或老師，盡量不要拖延到第二天。當(dāng)一個(gè)人有了一種精神去打破沙鍋到最后，比別人能理解更多的知識(shí)，最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于別人。
4、力求化別人的知識(shí)為自己的知識(shí)。
所以平時(shí)做完一道題后，不妨問問其他同學(xué)，看他們有沒有想出其他更加巧妙的解題方法和技巧，有就盡量向他們學(xué)習(xí)。
即使他們通常做得比別人好，他們也應(yīng)該放下自己的姿勢(shì)，謙虛地學(xué)習(xí)別人。畢竟，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。
自己往往也能通過這種謙虛的求教而贏得別人的尊敬。
5、每天學(xué)會(huì)吸收一些課外知識(shí)。
每天力求抽一點(diǎn)時(shí)間看一二張含有數(shù)、理、化、語文、英語等各種內(nèi)容的參考性報(bào)紙或網(wǎng)站些試題做。
（重點(diǎn)推薦《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《讀者》、《中學(xué)生數(shù)理化》、《數(shù)理化學(xué)習(xí)》、《數(shù)理天地》、《考試報(bào)》、《中學(xué)生理科應(yīng)試》、《理科考試研究》、《英語周報(bào)》、《語文月刊》、《作文成功之路》等幾類學(xué)習(xí)用報(bào)刊雜志）。自己若沒有訂，可于黃昏抽閑到校學(xué)生閱覽室看看。著重看別人怎樣分析和評(píng)價(jià)一個(gè)問題，想一想別人從方面入手分析和解決存在的問題，主要思路和觀點(diǎn)是什么，好在、不足在?經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持評(píng)價(jià)訓(xùn)練，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的分析問題息爭(zhēng)決問題的能力，甚至于邏輯思維能力和表達(dá)能力在不知不覺中獲得提高，處置懲罰問題帶有自己的看法和特色?？蠢砜齐s志時(shí)，看別人文章時(shí)偶爾可停下來思考一下別人是怎樣巧用公式、定理、定律和圖象去解決問題的，若想清楚了，晚上學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科時(shí)，可找來練習(xí)冊(cè)，在相應(yīng)章節(jié)找一些類似的題目試用一下，看能否行得通，行不通想一想問題出在哪里。如果你不理解這篇文章，你可以抽出時(shí)間向你的同學(xué)或老師尋求建議。試著煮熟的方法,別人的方法將成為我們自己的方法。這樣，思維就會(huì)比別人寬得多，思維不容易被限制，回答的心態(tài)就會(huì)比別人好得多。
6、學(xué)會(huì)對(duì)比和選擇
學(xué)會(huì)對(duì)比和選擇：如有條件，盡量通過翻看幾本不同的參考書，像高中數(shù)學(xué)妙招就是一本不錯(cuò)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，了解對(duì)某些問題的不同視角和看法，力求在某些知識(shí)的了解上比同學(xué)甚至于老師都多，這樣才能在知識(shí)與能力上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越別人。
7、盡量超前學(xué)習(xí)
有可求教的地方和條件，盡量爭(zhēng)取超前學(xué)習(xí)。
暑假和寒假往往有較長(zhǎng)自由時(shí)間，這個(gè)時(shí)間是超前學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，是提升自己學(xué)習(xí)能力的最佳時(shí)間，大多數(shù)人都可以利用這個(gè)時(shí)間彌補(bǔ)自己缺漏，主攻幾個(gè)學(xué)科，大致學(xué)完一些學(xué)科，為自己以后自由調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)間打下鋪墊，全面提高自己的綜合能力。
最不可輕易浪費(fèi)掉的時(shí)間便是這一時(shí)間。大家都可以用參考書自學(xué)，或者向別人學(xué)習(xí)，提前學(xué)一章或幾章，遇到不懂的地方可以寫一段時(shí)間，以后問老師，老師一定會(huì)看到你提前學(xué)習(xí)就能愉快地指導(dǎo)你。當(dāng)老師教授相關(guān)內(nèi)容時(shí)，你自然會(huì)比別人更深入地學(xué)習(xí)和更深入地理解。同時(shí)，通過比較學(xué)習(xí)，可以彌補(bǔ)高級(jí)學(xué)習(xí)中的不足。
8、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
俗話說： 好記憶不如爛筆頭 ，哪一科學(xué)習(xí)感覺比較吃力，哪一科就要多花一些時(shí)間做好相應(yīng)的筆記。課后適當(dāng)花費(fèi)一些時(shí)間整理一下筆記，老師當(dāng)天上課的情境就會(huì)重新浮現(xiàn)出來，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)的理解便會(huì)更加深入，不懂在哪里也很清楚。
另外，每天做作業(yè)之前，先將筆記翻看一下，哪里卡住不懂，立即問同學(xué)或老師，不要把問題堆放太久。如果你在那個(gè)時(shí)候不能問老師，試著在第二天問老師。不要把問題堆得太久。不要怕問老師，學(xué)生有疑難問題問老師是天經(jīng)地義的，不懂而不問，疑問久而久之堆成山，永遠(yuǎn)都無法超越別人?；A(chǔ)好的同學(xué)，遇到一些新問題、新難題也需適當(dāng)進(jìn)行記錄，盡量記在隨身攜帶的疑問記錄本上，有空就拿出來看一看，切不可自以為是，否則點(diǎn)滴問題長(zhǎng)期積累下去，會(huì)限制自己知識(shí)理解和鞏固，甚至?xí)萍s自身能力的發(fā)展?；A(chǔ)差的學(xué)生，更有須要做詳細(xì)的條記，力爭(zhēng)將其作為溫習(xí)和參考資料，便于隨時(shí)檢查。
9、學(xué)會(huì)發(fā)散性思維，養(yǎng)成良好的標(biāo)注習(xí)慣
解題過程中不要滿足于得出答案，關(guān)鍵要清楚答案如何而來。
一本練習(xí)本應(yīng)努力發(fā)揮其十倍的作用，并設(shè)法使它成為參考書、新公式、應(yīng)用新方法的實(shí)驗(yàn)室和解決問題的記錄簿。
個(gè)別簡(jiǎn)單的問題只能用答案來標(biāo)注，甚至跳過，不要這樣做。對(duì)于那些需要思考一段時(shí)間才能確定答案的問題，應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)臉?biāo)記（即注釋）。對(duì)于數(shù)、理、化、生等一些學(xué)科, 個(gè)別選擇題除標(biāo)明正確答案外, 要力求把每一題錯(cuò)的選項(xiàng)改成正確的選項(xiàng), 或指明錯(cuò)誤原因,或標(biāo)出證明性實(shí)例和反駁性實(shí)例。做一個(gè)問題去爭(zhēng)取發(fā)散的思維，努力用各種方式去做它。對(duì)于那些有多種思路和方法來解決問題的人，應(yīng)該把它看作是最好的問題，盡可能多的寫一個(gè)問題，寫上一張白紙，貼在相應(yīng)的位置上，在練習(xí)本上，便于復(fù)習(xí)參考。如果你這樣做，你會(huì)有更多的問題，并深深地記住它們。在未來，你會(huì)比別人開放得多。你的思維不會(huì)輕易受到限制，你解決問題的能力會(huì)比別人好得多。當(dāng)其他人變得不熟悉并且不得不再次在這個(gè)問題上花費(fèi)時(shí)間時(shí)，你可以在深入地分析和理解其他知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候投資你的時(shí)間，而你會(huì)把別人放在后面。
10、養(yǎng)成歸納的習(xí)慣，將書讀薄。
數(shù)、理、化三科學(xué)習(xí)過程中，要養(yǎng)成歸納的習(xí)慣，力爭(zhēng)將書讀薄。
為達(dá)這一目的，學(xué)完一章后，盡量通過練習(xí)題尤其是參考書歸納一下該章典型題型有哪一些，中考熱點(diǎn)問題是什么，解典型題時(shí)有哪些思路、方法和技巧，運(yùn)用這些思路、方法和技巧解題時(shí)容易錯(cuò)在哪里。通過歸納，可以提高復(fù)習(xí)效率，真正掌握解決問題的思路、方法和技巧，最大限度地避免錯(cuò)誤。
11、摸索和嘗試適合自己的學(xué)習(xí)方法。
把握每一科學(xué)習(xí)方法，通過平時(shí)的練習(xí)，確定每一科要學(xué)什么內(nèi)容，確定什么是該記的，然后有目的、有方向去看，并選擇題目加以訓(xùn)練，這樣才不會(huì)無的放矢，在高考中一考而中。別人的學(xué)習(xí)方法不要輕易借用，但要嘗試著運(yùn)用，經(jīng)一段時(shí)間作為嘗試階段，試著在某些方面進(jìn)行調(diào)節(jié)，讓方法最終適合自己高效運(yùn)用。
12、反復(fù)推敲、檢查、糾正自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容
反復(fù)推敲、檢查、糾正自己學(xué)習(xí)內(nèi)容平時(shí)做作業(yè)也好, 打作文底稿也好, 每次做完后盡量復(fù)查幾次, 看有沒有錯(cuò)的地方,有沒有字詞用錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)的,描述有無不當(dāng)或多余之處,有就立即改正或加以刪除。若錯(cuò)了很多地方，就立即撕掉紙重新抄正過。草稿紙要一張看成幾張用，并分區(qū)域進(jìn)行歷程運(yùn)算，便于復(fù)查。當(dāng)你在課后無事可做的時(shí)候，你可以考慮在空白處寫下你用過的草稿。這似乎要花很多時(shí)間，事實(shí)上，你的知識(shí)已經(jīng)不知不覺地被鞏固了，養(yǎng)成了一個(gè)嚴(yán)肅的習(xí)慣，以后做問題時(shí)，就會(huì)變得足夠緊，讓人們無懈可擊。
在考試時(shí)，就能盡量地把可拿分拿到手，并一生受益于你的執(zhí)著和認(rèn)真?；A(chǔ)較差的同學(xué)，更應(yīng)該這樣做。
13、力爭(zhēng)能跳出老師限制的圈子。
努力跳出教師圈的局限，通過閱讀參考找出一些比較陌生、薄弱的知識(shí)點(diǎn)來彌補(bǔ)一些練習(xí)本訓(xùn)練的不足，將來不會(huì)遇到新的問題就不會(huì)束手無策。在中國(guó)作文寫作中，要學(xué)會(huì)寫和寫，或者找一些類似的題目來練習(xí)寫作，盡量不受老師的限制。
14、學(xué)會(huì)有感而發(fā)
外出散步游玩時(shí)，不妨多觀察周圍的事物，有了感想就立即記下來，并適當(dāng)加以評(píng)論（評(píng)論可長(zhǎng)可短，不必受字?jǐn)?shù)限制）。漸漸地，你的觀察能力就會(huì)遠(yuǎn)勝別人，你也能從中領(lǐng)略到輕松散步游玩的妙處。
15、多動(dòng)手實(shí)踐，永不做旁觀者。
多動(dòng)手實(shí)踐，將實(shí)驗(yàn)室當(dāng)成提高自己動(dòng)手能力的場(chǎng)地，永不做旁觀者。通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)使自己有一雙靈巧的手，并通過實(shí)踐過程獲取更多學(xué)習(xí)的靈感，想出各種辦法加以解決，使自己成為全方位發(fā)展的人。
16、學(xué)會(huì)利用失分原因表來檢查、調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)
同時(shí)，大家還可以為自己設(shè)計(jì)一份學(xué)科測(cè)試失分原因統(tǒng)計(jì)表，通過該表查找失分原因及失分所在，適時(shí)調(diào)節(jié)和改變自己學(xué)習(xí)方向，以便更加合理地安排和分配各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間。重要的是要注意的是，一個(gè)錯(cuò)誤的決定得到正確的答案也是屈從于含蓄的損失，不要試圖為你的錯(cuò)誤找任何借口。
17、要有隔段時(shí)間調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
能調(diào)節(jié)自己各科學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己幾個(gè)月來學(xué)習(xí)收效不太，沒有那種一天學(xué)到很多東西的感覺，就要好好反思一下問題出在哪里，然后變更學(xué)習(xí)計(jì)劃或?qū)W習(xí)方法，再試它一二個(gè)月，最終你就會(huì)發(fā)現(xiàn)某一種方法會(huì)非常適合自己。切不可遇到一點(diǎn)困難就放棄。某一科學(xué)得好，切不行興趣上來就把時(shí)間險(xiǎn)些都用在這一科上。要學(xué)會(huì)調(diào)一些時(shí)間到單薄的科目上。這樣做，雖然你所興趣的科目成績(jī)有所降低（但決不會(huì)降低很多，很大程度上你還會(huì)保持著優(yōu)勢(shì)），而其它科卻會(huì)上升較多，總的看來，降得少而升得多，還是值得這樣做的，這一點(diǎn)對(duì)臨近高考的高三學(xué)生更為重要。
18、計(jì)劃要有長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性。
個(gè)別科目在安排和調(diào)節(jié)上要有一年甚至三年的計(jì)劃，不要因一時(shí)看不出結(jié)果而放棄這個(gè)計(jì)劃，只要充滿信心去學(xué)習(xí)，一定可以取得優(yōu)異的成績(jī)，深刻體會(huì)到高效率學(xué)習(xí)帶給你的種種好處。
做到這些，師兄相信你們一定會(huì)勝利的，高考加油！
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