青春期的孩子由于身體激素水平的提升，個人的思想觀念都有了一個比較大的改變。這是再想用之前的教育方式和孩子相處就不適宜了。建議家長保持冷靜，注意與孩子的溝通方式。
青春期孩子心理特點
1.獨立意識增加與渴望精神依托并存
由于生理的成熟，青春期孩子在心理上產(chǎn)生自己發(fā)育成熟的體驗，認為自己已經(jīng)是成人，這就是成人感，包括：
（1）從心理上過高的評價自己的成熟度。
（2）認為自己的思想和行為屬于成人水平。
（3）要求與成人的社會地位平等。
（4）渴望社會給予他們成人式的信任和尊重。
2.心理封閉性與開放性并存
青春期兒童出現(xiàn)心理的閉鎖性，使他們往往會將自己的內(nèi)心世界封閉起來，不向外袒露，主要是不向成人袒露，這是因為成人感和獨立自主意識所致。另外的原因是，這時的少年兒童認為成人不理解他們，而對成人產(chǎn)生不滿和不信任，又增加其閉鎖性的程度。
但是，與此同時，少年兒童的諸多苦惱又使他們倍感孤獨和寂寞，很希望與他人交流、溝通，并得到他人的理解。這種開放胸懷的愿望促使他們很愿意向同齡朋友推心置腹。其實，他們也希望在一定程度上向自己認為可信賴的成人吐露心聲。
3.情緒兩級化，波動起伏大，情感帶有沖動型，意志較為薄弱
青春期兒童通常要表現(xiàn)成人式的果敢和能干，如獲得成功或取得良好的成績，就會享受超越一般的優(yōu)越感與成就感。如果遇到失利和失敗，就會產(chǎn)生自暴自棄的挫折感。這兩種常常交替出現(xiàn)，一時激情滿懷，一時低沉沮喪。
4.進入第二反抗期，出現(xiàn)逆反心理
青春期逆反是青少年心理發(fā)展過程中的一種正?，F(xiàn)象，逆反是因為身心發(fā)展的不平衡，也是一種需要家長幫助的求助信號。此時的父母，不是一味的責(zé)備、控制，而是應(yīng)正視孩子的各種狀況，接納不同差異，妥善引導(dǎo)青少年青春期的各種喜好，認真對待孩子要求獨立的需求，尊重與信任，學(xué)習(xí)放手，加強親子溝通。
如何應(yīng)對青春期叛逆的孩子
1、孩子身上出現(xiàn)叛逆的景象，不要大驚小怪，每個孩子都會閱歷這種叛逆期，當(dāng)然要堅持鎮(zhèn)定的對待。所以爸爸媽媽要多觀察，多諒解孩子，要文明，要變革，要有涵養(yǎng)和把握的現(xiàn)代教學(xué)理念知識，才能做一個好爸爸媽媽。才能讓孩子走好，走對芳華期這一段人生的必閱進程。
2、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對立面，而是學(xué)著站在孩子的角度用心去體會他的感受。
3、要跟孩子做朋友。
4、寬容的對待孩子,原諒孩子的錯誤。
5、給孩子一定的自主權(quán)。既然孩子處于叛逆期，有些事就不用做硬性規(guī)定，而是有條件地讓孩子享受民主權(quán)利。
6、尊重孩子的隱私權(quán)，如果孩子實在不愿意同你交流，不要強迫，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。
7、允許他失敗，經(jīng)歷磨難和挫折。他去做事情，無論成敗選擇支持他。這是教育過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。
聯(lián)系客服
