校本教師工作總結(jié)
2019—2020學(xué)年度第一學(xué)期
圣水鎮(zhèn)中心小學(xué) 宋長和
光陰似箭，歲月如梭。緊張而繁忙的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，在同事的大力支持下，在同學(xué)們的密切配合下，本著“用新課程理念指導(dǎo)教研工作，大力推進(jìn)校本課程改革與實(shí)施”的目的，以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營造開放的、適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)氛圍，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
一、工作概況及取得的成績
（一）德育工作
1.德育滲透：本學(xué)期，通過對古詩詞的教學(xué)，使學(xué)生在理解和掌握古詩詞大意的同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛人民、熱愛大自然教育。結(jié)合當(dāng)前中國進(jìn)行改革開放，人民的生活日新月異，發(fā)生天翻地覆的變化，為祖國的發(fā)展強(qiáng)大而自豪驕傲。如學(xué)習(xí)《從軍行》一文，描寫西域邊疆的敵人犯我中華大地，戰(zhàn)士們身經(jīng)百戰(zhàn)磨破了盔和甲，立下了豪言壯語：不破樓蘭終不還，表現(xiàn)出戰(zhàn)勝敵人的決心和信心。教育學(xué)生熱愛祖國，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，樹立報(bào)效祖國的愿景。如名言警句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“生于憂患死于安樂”、“天下興亡匹夫有責(zé)”、“利于國者愛之，害于國者惡之”等等，這些名言警句通過釋義讓學(xué)生們從小要熱愛祖國、熱愛人民，修身立人，尤其是現(xiàn)在，要熱愛學(xué)校的一草一木，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，關(guān)心我們共同的家園。
古名言教學(xué)中進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。如名言警句：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”、“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，教會(huì)學(xué)生做人，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)知恩、感恩，講到這樣的課程時(shí)都要留下家庭作業(yè)，那就是為父母做一件感恩的事情，從小樹立正確積極的人生觀和世界觀。教育學(xué)生要勤奮學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取。如名言警句“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”、“學(xué)而不化非學(xué)也”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，在進(jìn)取中提升。
2.養(yǎng)成教育：注重學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，從課前準(zhǔn)備、課前預(yù)習(xí)、尊重他人發(fā)言、按時(shí)完成作業(yè)等方面進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績明顯提高。
3.活動(dòng)實(shí)施：教育教學(xué)的主要途徑是課堂教學(xué)，因此教師在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過程中要緊緊抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分利用課堂40分鐘有效時(shí)間，通過介紹身邊事例、講解古詩名句、教師言傳身教等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行潛移默化地教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛，爭做文明、積極、奮進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生。
（二）教學(xué)工作
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富完善自己的業(yè)務(wù)和文化知識(shí)，以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要。在讀《教師積極心理健康養(yǎng)成》、《生態(tài)課堂的理論與實(shí)踐》兩書時(shí)真是受益匪淺，感觸頗深，深感自己的學(xué)識(shí)不足不強(qiáng)，日后一定抽出時(shí)間認(rèn)真拜讀。
2.在教學(xué)中，按照“五備”要求精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)，結(jié)合五年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，從語言組織、導(dǎo)入新課、激發(fā)興趣、聯(lián)系實(shí)際入手，精講多練，寓教于樂。
3.在作文精彩開篇和精彩結(jié)尾的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀，學(xué)會(huì)修辭方法，了解描寫人物外貌特征、內(nèi)心活動(dòng)、四季花草樹木變化情況等等，為寫好作文打下堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。
4.尊重、關(guān)愛每一個(gè)孩子，不歧視后進(jìn)生，平時(shí)努力做到多鼓勵(lì)、少批評，給他們增強(qiáng)信心，努力不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)。
5.認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常同其他教師交流教學(xué)中遇到的問題，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，形成良好的研究氛圍。
(三）自身提高
師德方面：加強(qiáng)自己的師德師風(fēng)，樹立良好的、健康的、積極向上的師表形象，為同事和學(xué)生做出示范表率。對自己的言行舉止嚴(yán)格要求，該說的說，不該說的堅(jiān)決不說，管住自己的嘴；該做的做，不該做的不做，管住自己的行。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
1. 積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，提升業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
2. 參加“小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”課題研究，形成自己的教育方式，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。
3.利用課余閱讀相關(guān)教育刊物，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平。
（五）其他工作
1.準(zhǔn)時(shí)參加縣、校組織的各類會(huì)議。
2.遵守工作時(shí)間和工作紀(jì)律。
二、存在的問題
課堂上只顧講解，更多的的是讓學(xué)生理解記憶，雖留下課堂作業(yè)，卻沒有讓學(xué)生背誦。
三、改進(jìn)的措施
1.日后教學(xué)中要精講多背。
2.無論什么原因，都不能耽誤教學(xué)。
以上工作有成績也有不足，今后將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，盡早盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作需要。
聯(lián)系客服
