作者：露珠
上學(xué)日記
兒子上學(xué)已經(jīng)二十天了，去上學(xué)已經(jīng)不再哭鬧，雖不是很樂(lè)意，但沒(méi)有反抗，只是每次去送他時(shí)，他都會(huì)問(wèn)我，你接我不接我，得到肯定的答復(fù)，不再吭聲。能到了這種程度，我就算是謝天謝地了。想想當(dāng)初剛?cè)r(shí)的情形，我的心還隱隱作疼。這是兒子人生路程中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他已經(jīng)跨過(guò)去了。雖很艱難，很辛酸，還是值得高興的。下面是我為兒子寫(xiě)的上學(xué)日記，也讓自己記住在這個(gè)過(guò)程中的一點(diǎn)一滴，成敗經(jīng)驗(yàn)，我的兒子變得堅(jiān)強(qiáng)，自立。
3月5日 星期二
很久了，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)日記了，兒子出生時(shí)，曾有過(guò)寫(xiě)的念頭，也沒(méi)有寫(xiě)。今天是兒子上學(xué)的第一天，說(shuō)不清楚又萌生了寫(xiě)日記的念頭。給他辦完入學(xué)手續(xù)，本想從第二天再開(kāi)始，園長(zhǎng)老師讓今天就開(kāi)始，想著也是，早晚得上，當(dāng)時(shí)想只要兒子不哭就讓他上，哭了還回家。出乎意料，他乘乘的跟著園長(zhǎng)老師去教室，還回頭給我再見(jiàn)，讓我去上班（小家伙還不知上學(xué)為何物，只是覺(jué)得新鮮吧，他也不知從此之后會(huì)開(kāi)始另一種生活，離開(kāi)媽媽?zhuān)蠋熜∨笥验_(kāi)始另一種生活）。鼻子酸酸的……心里有些安慰。中午，吃過(guò)飯，我就去看他了，園長(zhǎng)老師告訴我，我走后兒子哭得很兇，兩個(gè)老師哄了很長(zhǎng)時(shí)間才哄?。▋鹤訌男∑饩秃艽螅┪业难蹨I就下來(lái)了，想去看兒子，老師告知最好不要見(jiàn)，見(jiàn)了又該哭了。園長(zhǎng)老師領(lǐng)著我去了他睡覺(jué)的地方，我在門(mén)外等著，她進(jìn)去看了一下，把兒子的書(shū)包送了進(jìn)去，問(wèn)睡覺(jué)了嗎，沒(méi)有，一個(gè)人坐著。（此時(shí)的兒子一定很害怕，不知道媽媽去了哪里，也不知道家在何方，陌生的地方，陌生的人……至今想起當(dāng)初的情形，我都不能原諒自己，不應(yīng)該一下子讓兒子置身在陌生的環(huán)境之中，應(yīng)該多陪他一會(huì)，給他時(shí)間，讓他慢慢有適應(yīng)一下……小小的年紀(jì)承受著成年人承受的這一切，我不知當(dāng)時(shí)給兒子造成了什么陰影，以至于半個(gè)月之后，他在家哭鬧時(shí)都喊著我想回家，我想回家，哭得我的心都揪了）我要把兒子帶走，老師說(shuō)孩子都有這個(gè)階段。有些無(wú)耐，真是掏錢(qián)給孩子買(mǎi)罪受，雖有些不對(duì)，但從幼兒園出來(lái)，我心里就是這么想的。整個(gè)下午也沒(méi)有心思干活，離放學(xué)還有一個(gè)小時(shí)，我就去了學(xué)校。兒子見(jiàn)到我，兩眼淚汪汪的，即使這樣也不忘給老師說(shuō)再見(jiàn)。離開(kāi)學(xué)校，我們?nèi)チ送尥薰?，兒子平時(shí)最?lèi)?ài)去的地方，也算是對(duì)兒子的彌補(bǔ)吧。晚上睡覺(jué)時(shí)問(wèn)他幼兒園好不好，他說(shuō)好，明天還要上學(xué)。我的心里寬慰了不少。兒子別太委屈就好。
3月6日 星期三
昨天晚上還說(shuō)的好好的，早上起床的時(shí)候，兒子說(shuō)他不上學(xué)，先前要求給他買(mǎi)的東西也不要了，他讓我上班，他說(shuō)在家跟奶奶玩。好說(shuō)歹說(shuō)，就是不去，還把書(shū)包從車(chē)上給拽下來(lái)，不去上學(xué)，書(shū)包也不要。心有些不忍。但想想早晚也得過(guò)這一關(guān)，別的小孩都上學(xué)了，最后他要求我跟他一塊兒上學(xué)才去。到了學(xué)校，想走不是那么容易，他緊緊抱著我就是不撒手，根本不讓老師接近。更不敢來(lái)硬的，只好等等再說(shuō)吧。這個(gè)時(shí)間說(shuō)什么他都不會(huì)答應(yīng)我走了。我知道只有趁他不注意溜走了，想想當(dāng)初讓他跟奶奶玩，去上班，每次都要大哭一常大半年了每次走的都不是很順利。我知道和兒子又要進(jìn)行一場(chǎng)拉鋸式戰(zhàn)。見(jiàn)別的小朋友都在玩，還是經(jīng)不住誘惑，畢竟是孩子，他下了地，去玩了，瞅個(gè)機(jī)會(huì)，不在他的視線時(shí)，我把書(shū)包給了他的老師，趕緊離開(kāi)，剛出校門(mén)，兒子就發(fā)覺(jué)我不見(jiàn)了，隔著柵欄門(mén)，看見(jiàn)兒子四下里尋找我。我的眼淚就下來(lái)了……想起當(dāng)初兒子跟奶奶玩時(shí)，每次上班都得哭鬧一場(chǎng)，拽著我的自行車(chē)不松手。很多次我都是趁他不注意偷走。還沒(méi)有下班就早早的在村口等我。那時(shí)因?yàn)閮鹤游译y受了好長(zhǎng)時(shí)間……而現(xiàn)在還不如當(dāng)初，陌生的環(huán)境、陌生的人，原來(lái)中午還能見(jiàn)我，玩上個(gè)把小時(shí)，可如今中午也不讓見(jiàn)，也太難為兒子了。
離放學(xué)還有一個(gè)小時(shí)我就去了兒子的學(xué)校，老師沒(méi)有讓進(jìn)教室，我在樓下等，就聽(tīng)到兒子帶著哭腔跟老師對(duì)話：學(xué)校好不好？好，明天還來(lái)嗎？來(lái)。我趕緊走了上去，兒子見(jiàn)了我，不哭了，立馬像變了個(gè)人似的，給我介紹：指著他的小床，我在這里睡覺(jué)；跑到衛(wèi)生間，在這里尿水水……老師告訴我今天好多了，和小朋友玩了，也不怎么找媽媽了。不知是老師寬慰我還是兒子真的有所適應(yīng)這里的環(huán)境。我寧愿相信后者，只要是兒子高興上學(xué)比啥都值，他高興了我心里的石頭才會(huì)落地。
3月7日 星期四
早上起來(lái)的時(shí)候，他還是說(shuō)不上學(xué)，在家玩。走的時(shí)候，也沒(méi)有太打別，在路上一直給我說(shuō)：媽媽不去上班。到了學(xué)校，他多了個(gè)心眼，形影不離我的地方，見(jiàn)別的小朋友在玩也不去玩，緊緊拉著我的手不放，生怕我走了，也沒(méi)有說(shuō)回家，他還是想玩滑梯，但又怕我走。玩的時(shí)候也是一會(huì)一看我走了沒(méi)有，玩了一下又下來(lái)了，還是拉著我的手?？磥?lái)用昨天的方法是不行的，我問(wèn)他去園長(zhǎng)的辦公室吧，那里面有電腦。他對(duì)我說(shuō)你不上班。到了園長(zhǎng)的辦公室他放松了許多，園長(zhǎng)給老師打了電話?？匆?jiàn)老師下來(lái)他躲在我的身后，最后在老師的硬拉硬拽，連哭帶踢被老師帶走了。本想在園長(zhǎng)室看看他怎么樣，還是有些不忍看兒子的樣子?？戳酥粫?huì)更心疼……好不容易捱到放學(xué)，兒子見(jiàn)了我，媽媽?zhuān)蹨I就下來(lái)了，我趕緊把他抱了起來(lái)，咱是男子漢，不哭。他眼里含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，畢竟今天他有點(diǎn)感冒不舒服。在路上問(wèn)他中午吃的啥飯，兒子不回答，反倒拿手捂我的嘴，他不想提學(xué)校。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，一向不發(fā)癔癥的兒子鬧了起來(lái)：我想回家，我要回家。好一陣哄，他才算安靜下來(lái)。這個(gè)時(shí)候的兒子對(duì)上學(xué)己經(jīng)產(chǎn)生了恐懼。我也不知如何是好，不上吧，怕兒子落后，畢竟別人家的孩子都上了。上吧，于心不忍。要不明天不上吧，兒子有點(diǎn)不舒服，在學(xué)校畢竟不比在家，老公說(shuō)你看著辦吧，他不舒服不讓他去也行。想著等明天再看看吧，他要是不好，就不讓他去了。
到這時(shí)我的心里是很矛盾的，我不知這種'磨煉'兒子小小的心靈是否能承受得了，對(duì)他來(lái)說(shuō)是好還是壞，用這種'強(qiáng)硬'的方法會(huì)不會(huì)讓兒子對(duì)上學(xué)產(chǎn)生畏懼，要接受新事物對(duì)我們大人們來(lái)說(shuō)還要一段時(shí)間，更何況對(duì)一個(gè)三歲的孩子會(huì)更艱難，新的環(huán)境，新的人群，爸媽不在身邊，要獨(dú)立應(yīng)對(duì)外部世界，是比較艱難的過(guò)度期，會(huì)更長(zhǎng)一段時(shí)間，此時(shí)我也想不到用什么方法能讓兒子很快適應(yīng)，唯一能做的就是陪兒子一塊兒走過(guò)這一段路程，度過(guò)成長(zhǎng)的重要轉(zhuǎn)折期。
3月8日 星期五
早上起來(lái)的時(shí)候，看兒子狀況有所減輕。問(wèn)他上學(xué)不，他搖著頭說(shuō)不去，問(wèn)學(xué)校好嗎，不好。讓他跟奶奶在家玩，我去上班他也不讓?zhuān)腋嬖V他不跟奶奶玩就把他送學(xué)校。他沒(méi)有回答，也不再阻止我上班，只是眼巴巴的看著我，也不跟我再見(jiàn)，我不知道上學(xué)這幾天給兒子心里造成了什么影響，沒(méi)有去上學(xué)時(shí)，每次我上班，他都會(huì)跟我說(shuō)再見(jiàn)，讓我給他掙好多錢(qián)買(mǎi)臺(tái)電腦，買(mǎi)電腦是兒子好長(zhǎng)時(shí)間的夢(mèng)想了，我一直沒(méi)有能夠讓他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，為他購(gòu)一臺(tái)電腦。
中午回家，兒子對(duì)我說(shuō)，媽媽?zhuān)疫@兩天不上學(xué)了，我流鼻子了（感冒）。那不流鼻子了去上學(xué)吧。搖了搖頭，不流鼻子也不去了?？磥?lái)中毒真的有點(diǎn)深了，一提學(xué)校就耷拉臉。
今天還好，他沒(méi)有上學(xué)，心情比昨天強(qiáng)了很多，在他面前我也不敢再提上學(xué)的事。
3月9日 星期六
今天是休息日，兒子不用上學(xué)，緊繃的心雖稍稍放松了一些，但依然糾結(jié)，何不上網(wǎng)查一下，看有什么辦法能夠幫助孩子渡過(guò)'上學(xué)恐懼期';一個(gè)同事的提醒讓我幡然大悟，是呀，我怎么沒(méi)有想到呢？對(duì)，上網(wǎng)查，立馬行動(dòng)。百度搜索，多家網(wǎng)站各顯奇招：態(tài)度要堅(jiān)決，不能因?yàn)楹⒆涌摁[就不送他上學(xué)了；晚送早接，慢慢適應(yīng)；讓孩子熟悉環(huán)境，有個(gè)適應(yīng)過(guò)程；給孩子帶一些他平常愛(ài)玩的玩具（小型）……不知道這些方法是否能湊效，但愿兒子能早日適應(yīng)，每天都快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)去。
3月11日 星期一
新的一周又開(kāi)始了，我把兒子平時(shí)最?lèi)?ài)的玩具，毛絨美羊羊一塊帶著，兒子平時(shí)都說(shuō)它是最好的朋友，在家總是形影不離，或許對(duì)他有些幫助。我知道兒子肯定還是不愿意去上學(xué)，但是我沒(méi)有想到他會(huì)鬧的那么兇。到了幼兒園門(mén)口他說(shuō)什么也不下車(chē)，死死的拽著車(chē)子。大哭著'我要回家',看他一把鼻涕一把淚的，心有些不忍。好哄歹哄他才同意去園長(zhǎng)的辦公室，還不時(shí)的提醒我不去樓上（他的教室和睡覺(jué)的地方都在樓上）。先進(jìn)了學(xué)校門(mén)再說(shuō)，到了園長(zhǎng)辦公室，他還緊緊的抱著我不放，我從書(shū)包里掏出羊羊，他才松了我的手，我說(shuō)讓羊羊跟你作伴一塊去教室吧，他還是搖頭。園長(zhǎng)給老師打了電話，見(jiàn)了老師他躲在我的身后對(duì)我說(shuō)，讓老師走吧。我給他說(shuō)，咱去樓上吧，老師就不抱你了，那一會(huì)咱還下來(lái)吧，我沒(méi)有回答，拉著他的手上了樓，進(jìn)了教室，老師也跟了上來(lái)。我轉(zhuǎn)身就下了樓，我知道他還得哭鬧。沒(méi)有辦法，我只能這樣了。我去園長(zhǎng)辦公室看監(jiān)控，卻沒(méi)有找到兒子的身影，過(guò)了一分鐘，見(jiàn)老師拉著他進(jìn)了教室，肯定是四下里找我沒(méi)有找到，才跟老師進(jìn)了教室，見(jiàn)他沒(méi)事了，我離開(kāi)了學(xué)校，我也知道我現(xiàn)在能做的只能是回公司上班了。
下午去接兒子的時(shí)候，他一個(gè)人坐著在看電視，見(jiàn)了我趕緊去拿自己的書(shū)包，出了教室，我提議他去看看他睡覺(jué)的地方，他拉著我去看他的小床，還對(duì)我說(shuō)，睡覺(jué)的時(shí)候老師都把窗簾拉上。他能給我介紹這些，說(shuō)明兒子已經(jīng)開(kāi)始對(duì)這里熟悉。是一個(gè)進(jìn)步。
我在超市給他買(mǎi)了臺(tái)小型的早教機(jī)，是翻蓋的，兒子稱(chēng)'小電腦',他還拿了電池說(shuō)裝在電腦里。回家的路上，他抱著'電腦',一臉的燦爛笑容。畢竟他的一個(gè)小小的'夢(mèng)想'實(shí)現(xiàn)了?；氐郊宜湍贸?電腦',把電池裝上，趴在桌子上愛(ài)不失手。我去廚房做飯。聽(tīng)見(jiàn)他喊我，問(wèn)他做什么，他說(shuō)衣服拉鏈拉不上去，我一摸他的衣兜是三節(jié)電池，他說(shuō)是'電腦'里的，讓'電腦'歇歇，進(jìn)了屋，沒(méi)看見(jiàn)'電腦',他說(shuō)放書(shū)包里了。那咱明天帶著電腦去上學(xué)吧，他看看我，停了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看兒子態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，我有點(diǎn)欣慰。兒子，無(wú)論多難，媽媽都會(huì)陪你一起慢慢渡過(guò)，等你渡過(guò)了這段時(shí)期，你就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，在人生的道路上會(huì)有很多磨難要面對(duì)，請(qǐng)相信，別人能過(guò)去，我們也過(guò)去，媽媽為你加油！為你祝福?。?！
3月12日 星期二
今天老公不上班，我給老公說(shuō)，你今天也去體驗(yàn)一下生活，去送孩吧。8點(diǎn)多老公打電話說(shuō)兒子無(wú)論如何不讓帶書(shū)包，他只進(jìn)城，不上學(xué)，在他看來(lái)，只要不拿書(shū)包就可以逃脫'苦難'不用上學(xué)。我讓老公把書(shū)包放入電動(dòng)車(chē)的車(chē)箱里邊。中午回家問(wèn)老公滋味如何，他說(shuō)兒子可真難弄，說(shuō)什么也不下車(chē)，我硬把他抱下車(chē)，在學(xué)校跟他呆了一會(huì)兒，把書(shū)包給了老師，走時(shí)兒子撇了嘴哭了兩聲，也沒(méi)大哭。不知是老公是為了安慰我，還是兒子真的有所改變，但愿兒子能快點(diǎn)適應(yīng)學(xué)校的生活。
3月13日 星期三
早上起來(lái)，兒子賴(lài)在床上說(shuō)什么也不穿衣服，他說(shuō)在家玩，不去上學(xué)，我沒(méi)有接他的話，讓他賴(lài)一會(huì)吧……出門(mén)的時(shí)候，他一個(gè)勁的說(shuō)；進(jìn)城可以，不上學(xué)。不上學(xué)老師不發(fā)紅花，餅干，等好多東西，他不說(shuō)話，去學(xué)校的路上，他不停的說(shuō)：媽媽?zhuān)也幌肷蠈W(xué)。等到了學(xué)校，他就開(kāi)始哭鬧：我想回家，死死的抱著我不撒手。給他講了很多道理，他也不聽(tīng)，就一個(gè)勁的哭。哄了半天，他同意在校園里玩一會(huì)兒，讓我陪他玩，媽媽還得上班呢，再說(shuō)別的小朋友都是自己在學(xué)校，沒(méi)讓媽媽陪。他還是不同意，我只有硬抱著他上了樓。到了教室門(mén)口，聽(tīng)到他的哭聲，老師出來(lái)接過(guò)了他，把我的書(shū)包給我吧，他看沒(méi)有什么希望了，給了他書(shū)包，我對(duì)他說(shuō)，讓老師和小朋友都看看你的新'電腦'.
下午接兒子時(shí)，見(jiàn)他一個(gè)人坐在板登上，書(shū)包已經(jīng)背好，手里還拿了個(gè)氣球?？匆?jiàn)我，媽媽?zhuān)瑴I就下來(lái)了，我趕緊把他抱起來(lái)，男子漢，不哭了。我等了你好長(zhǎng)時(shí)間了，你都不來(lái)。媽媽不是跟你說(shuō)好了放了學(xué)就來(lái)接你。你看小朋友們都不哭，咱也不哭。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，下了地，出了教室門(mén)，拉著我去他睡覺(jué)的屋里，指著他的小床說(shuō)，我在這里睡覺(jué)呢。下樓的時(shí)候他給我說(shuō)，老師今天讓他滑滑梯了。他能夠主動(dòng)給我講學(xué)校的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)兒子是個(gè)很大的進(jìn)步。畢竟他對(duì)這里有了點(diǎn)認(rèn)可。開(kāi)始講這里發(fā)生的事了。
3月14日 星期四
今天我把書(shū)包拿來(lái)，讓他自己選擇放什么東西，他把'電腦'和羊羊拿了出來(lái)，把兩只毛絨小狗放了進(jìn)去，他還給我說(shuō)，讓小狗跟他一塊上學(xué)，羊羊在家。出門(mén)的時(shí)候他問(wèn)我去接他嗎，接你，等你放了學(xué)，我就去接你。一路上，他不再說(shuō)不想上學(xué)，而是一直問(wèn)我去接他嗎，去，媽媽等你放了學(xué)就去接你。他不再說(shuō)話，趴在我的身上。我知道他有多么的不想去上學(xué)，他也知道他的反抗也無(wú)用。到了學(xué)校。他讓我把他抱到樓上，對(duì)我說(shuō)媽媽記得來(lái)接我，一定的。到了教室，老師接過(guò)他的那一會(huì)兒，他的眼里含著淚，但沒(méi)有哭。還是沒(méi)有跟我再見(jiàn)。出了校門(mén)，我的眼淚就止不住了，兒子沒(méi)哭，我卻哭了，為兒子的進(jìn)步我流下了眼淚。這么多天了，他第一次沒(méi)有哭，說(shuō)明他已經(jīng)漸漸的適應(yīng)了這里的環(huán)境，向前邁了一大步了。為此我欣慰。下午老公休息，我沒(méi)有去接兒子。回來(lái)聽(tīng)老公說(shuō)，兒子看見(jiàn)他還是哭了，可能覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了，想家了吧。
3月15日 星期五
早上還是不愿意起床，他可能知道反抗也是無(wú)用的，還得去學(xué)校，一臉的不高興，不再說(shuō)我不去上學(xué)，只是問(wèn)我媽媽一會(huì)兒還接我不接，去，等你放學(xué)了媽媽就去接你。到了學(xué)校，還是問(wèn)我，你接我嗎，媽媽?zhuān)?，他還是不肯自己走回教室，讓我把他抱上了樓，推開(kāi)教室的門(mén)，老師趕緊把他接了過(guò)來(lái)。我問(wèn)了老師他上學(xué)的一些情況：吃了好不好，中午睡覺(jué)不睡，睡醒哭不哭，兒子站在一邊，一臉的不高興，撇著嘴，眼里是淚，我給他再見(jiàn)，他也不理我。我知道，上學(xué)還是他極不情愿做的事情。他還沒(méi)有喜歡上這里。
下午放學(xué)時(shí)我去接他稍晚了一些，到了教室，見(jiàn)他一個(gè)人站在那里哭，見(jiàn)有小朋友被接走了，他還沒(méi)有見(jiàn)到媽媽來(lái)，就開(kāi)始哭了。
放學(xué)回家的路上，我對(duì)他說(shuō)，明天我們就不用上學(xué)了，明天星期天，那今天還上不上，今天上過(guò)了，明天不上，在家休息。星期天的概念對(duì)兒子來(lái)說(shuō)還不知道為何物，他只知道不用上學(xué)了。
3月18日 星期一
新的一周又開(kāi)始了，早上兒子還是不愿意起床，我也沒(méi)有強(qiáng)求，讓他再呆一會(huì)吧。他問(wèn)我上班嗎？當(dāng)?shù)玫娇隙〞r(shí)，我告訴他今天要上學(xué)，他搖搖頭，一臉的不高興，我不想上學(xué)。不過(guò)最后還是乘乘的起了床，還讓我把他的羊羊裝進(jìn)書(shū)包。到了學(xué)校，還算順利，雖不高興，但沒(méi)有哭鬧。這對(duì)我來(lái)說(shuō)已是莫大的安慰。下午去接他的時(shí)候，他一個(gè)人站在教室里哭，鼻涕流了大長(zhǎng)，我趕緊跑了過(guò)去，把他抱了起來(lái)，他的眼睛紅紅的，袖口處也沾了鼻子，看來(lái)是哭了一會(huì)兒了，本想問(wèn)老師為什么不管，想想還是算了吧，兒子在學(xué)?？刹槐仍诩?。心疼也沒(méi)有用。也可能是兒子還沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)，呆的時(shí)間長(zhǎng)了，想家哭了。
3月19日 星期二
今天老公沒(méi)有上班，送兒子的任務(wù)就交給他了，我讓他中午看看兒子吃的咋樣。中午回家老公告訴我，兒子只吃了一小碗，肯定吃不飽的，不行就給他換個(gè)學(xué)校吧。他才適應(yīng)這里的生活，你換個(gè)學(xué)校說(shuō)不定還不如這里，回頭我給他老師打電話說(shuō)一下。我讓兒子上的學(xué)校在我們這一片還是最好的學(xué)校，比較正規(guī)，是按幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的，老師也是正規(guī)幼師畢業(yè)。
3月22日 星期五
接下來(lái)的幾天他都很乘的去上學(xué)，每次都會(huì)問(wèn)我，你去接我嗎，得到肯定的答復(fù)就不再說(shuō)話，雖不是很樂(lè)意，沒(méi)有反抗，每次放學(xué)回來(lái)，問(wèn)起他在學(xué)校的事，他還是不愿說(shuō)，但能到了今天的程度，對(duì)我來(lái)說(shuō)已是莫大的欣慰。
3月28日 星期四
天氣多變，兒子感冒了，已經(jīng)有三天沒(méi)有去上學(xué)了，他每天早上醒來(lái)的時(shí)候都問(wèn)我還上學(xué)嗎，我對(duì)他說(shuō)你咳嗽了在家休息，等病好了再去，便不再說(shuō)話。昨天我對(duì)老公說(shuō)明天送兒子去上學(xué)吧，早上醒來(lái)的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)，今天我們?nèi)ド蠈W(xué)。那你接我不接我，還是那句話，此時(shí)在他心里只是畏懼不接他，今天媽媽不接你了，爸爸接你。他便不再說(shuō)話。中午還跑到學(xué)校偷偷的看他，說(shuō)挺好的，和小朋友玩的很開(kāi)心。兒子真的適應(yīng)了。晚上回家時(shí)，老師在他書(shū)包里裝了些卡片，兒子讓我?guī)退N到墻上，還說(shuō)老師給他的，讓貼到墻上。之前老師也給我發(fā)了短信告知。我?guī)退N到墻上，他指著其中一個(gè)字對(duì)我說(shuō)，這是一個(gè)'飛'字，還伸開(kāi)雙臂學(xué)著小鳥(niǎo)的樣子，問(wèn)他誰(shuí)讓那樣的，他說(shuō)老師教的。二十多天了兒子能開(kāi)始給我講學(xué)校了事情，在我看來(lái)，這又是一個(gè)大的進(jìn)步。
3月29日星期五
適逢二月十九大會(huì)，兒子的幼兒園放假一天，早兒醒來(lái)的時(shí)候，兒子對(duì)我說(shuō)，老師說(shuō)明天不用上學(xué)，星期天呢，我給他糾正，說(shuō)今天不用上學(xué)，今天放假，老師昨天對(duì)你說(shuō)的，明天，就是今天呀，今天不上學(xué)，在家寫(xiě)作業(yè)。兒子看看我，那作業(yè)是老師的，上學(xué)了還得記著捎學(xué)校給老師，是嗎。那清華園（兒子就讀的幼兒園）好不好呀，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，還給我作假哭的樣子，還哭呢。那是誰(shuí)呀。我呀。兒子作了鬼臉，那現(xiàn)在還哭嗎。不哭了。
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