正月十五一過，新的學(xué)期就要開始了。復(fù)旦大學(xué)中文系教授梁永安的“愛情文學(xué)課”又要開講了。“不少同學(xué)都私信我表示很期待上這門課，大家都想通過學(xué)習(xí)經(jīng)典的文學(xué)和電影來領(lǐng)悟愛情的真諦?！?/p>
“別看我是個老人家了，但我對年輕人的生活很感興趣，也進(jìn)行了多年當(dāng)代青年生活的文化研究?，F(xiàn)在年輕人的生活銜接得太緊了，父母希望孩子一畢業(yè)就找到好工作，趕快結(jié)婚，趕緊生孩子……年輕人別讓生活銜接得'太緊’，留點(diǎn)時間給愛情和閱讀，留點(diǎn)時間游歷世界?！?/p>
在《閱讀、游歷和愛情》一書里，梁永安從閱讀、游歷、愛情、工作、女性、自我、修養(yǎng)、孤獨(dú)、人格等15個主題，切入當(dāng)下青年群體的時代癥候，與年輕人一起體會生活的無限可能和時代的多元價值，也讓讀者通過閱讀、思考，認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、認(rèn)識生命、相信愛情，在不確定的世界學(xué)習(xí)做“確定的自己”，避免成為單向度的人。
珍視生命的真實(shí)性
梁永安認(rèn)為，一個青年在這個世界上成長，無非就是三大步。第一步是認(rèn)識世界，要多漫游，打開生活的各個層面；第二步是逐漸認(rèn)知自我，知道自己在這個世界上是什么，上限能做到什么，下限在哪里，找到自己在生活中的合適定位；第三步就是要認(rèn)識生命，知道這個世界有萬物眾生，不光只有自己存在，要認(rèn)識到生命的一體性，熱愛真實(shí)的世界，而不是在虛構(gòu)中生活。
“一個人在這個世界上，不能老像滑冰一樣行在生活表面，他的情感一定要放大，要走出自我舒適區(qū)去尋找新的可能，建立起新尺度，尤其是我們當(dāng)下的年輕人，要給這個世界創(chuàng)造、添加一些新東西。熱愛這個世界的多樣性之后，你就會發(fā)現(xiàn)人生的使命不是被動接受，而是再添加，跟世界互相擴(kuò)大。這是一個拼圖時代，沒有誰比誰高，自己認(rèn)真生活，把體會到的人生分享給大家，也不要求天下都與自己正好相契合，這時候每個人才開始真正活得有尊嚴(yán)有價值。一個人的價值就是在差異性里展現(xiàn)自己的創(chuàng)造性。”
梁永安認(rèn)為今天中國的年輕人更是擁有無限的可能。考個好大學(xué)，找個好工作，買套好房子，開輛好車，這種活法太單一太內(nèi)卷了，其實(shí)人生的選擇要豐富得多?！叭绻粋€人一輩子活得像個粽子，隨時都把自己捆得很精細(xì)，從來沒有打開過，那就活得太沒意義了。對今天的年輕人來說，生活最重要的不是當(dāng)下，很多人都沉浸在當(dāng)下，沒有下一步長遠(yuǎn)的眼光。我們要善于清場歸零，及時走入下一步，下一步應(yīng)該是時代和社會的?！?/p>
讓時間來證明
“50后”梁永安于1978年考入復(fù)旦大學(xué)中文系，1984年起在復(fù)旦大學(xué)任教，主要從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與比較文化研究。憑借風(fēng)趣幽默的談吐和切中時弊的話題，他收獲了大量年輕粉絲。在校園中，在與網(wǎng)友、觀眾的交流與討論中，梁永安深切感受到當(dāng)代年輕人面臨的人生困惑?！拔蚁Ｍㄟ^自己的經(jīng)驗(yàn)，讓年輕人的生活更美好一些，讓他們體會到生活有更多的可能性，也讓他們相信時間和經(jīng)歷的力量。”
梁永安說，在不確定的世界，在變化之間擁有無窮的可能，人生才會越來越完美。每個人不要光活在當(dāng)下，起碼要活在十年后，要不然，可能過上五六年就會覺得自己很老。怎么老的呢？不是自然讓你變老的，是精神上跟時代越來越脫節(jié)了。時代的發(fā)展迅猛如一條大河，大河向何處去你就應(yīng)該往哪兒去發(fā)展，這個特別重要。
很多書評家認(rèn)為，梁永安能夠在網(wǎng)絡(luò)平臺上脫穎而出，是因?yàn)樗M管年逾花甲，但并沒有高高在上說教。
面對年輕人中普遍存在的焦慮情緒和隨之延伸出的或內(nèi)卷或躺平的心態(tài)，梁永安覺得很正常，“躺平”不是怕苦怕競爭，是覺得自己的生活不太理想，需要停一停，想一想，生活到底過得對不對。他認(rèn)為年輕人可以“躺平”，“躺平”之后好好體會一下，給自己時間反思、停頓、沉淀，思考未來我們到底該以怎樣的方式度過一生。在“躺平”的過程中，你可以探索：你想要自己是什么樣的，你希望未來走的道路是什么樣的。
閱讀伴隨終生
一個“50后”如何能夠得到“00后”的認(rèn)可和信任呢？梁永安認(rèn)為就是要多讀書，書和人的生命是連在一起的，閱讀就像是在我們心中播種，讓我們不被信息裹挾，不被雜聲左右，讓我們的人生擁有更多的可能性，讓我們能夠更快地找到自我，找到生命的答案。“讀書絕不僅是一種外在的文字閱覽和知識吸收，更多情況下，讀書是一種雪中送炭的存在，是與更多知己朋友的交流。”
梁永安說，我們的人生離不開書，也離不開閱讀。我們很多的潛在價值也是在閱讀中慢慢累積、悄然形成的?！懊總€人都有特別的天賦，但真正能夠?qū)⑺诰虿?shí)現(xiàn)的人卻并不多，因?yàn)槲覀兒芏鄷r候就是缺少這樣一種'芝麻開門’的點(diǎn)醒。閱讀可能就是那把打開你潛能之門的鑰匙，讓你的生命豁然開朗。當(dāng)然了，這里的閱讀，并不是看手機(jī)的碎片閱讀，而是真正的讀書與思考?！?/p>
總有一本“生命之書”能夠打開我們的靈性，讓我們打破自己的邊界，創(chuàng)造人生的另一種精彩。梁永安認(rèn)為，好的人生一定有一本書，代表你的精神核心，讓你的內(nèi)心免于外界變化所帶來的倉皇失措；在你隨波逐流時，陪伴你度過世事沉??；在你的心靈支離破碎時，給你撫慰和光明。一本讓你愛不釋手的書會成為你的精神中心，使你在紛亂的世界中仍舊能夠保持內(nèi)心的自在安定。
全國新書首發(fā)中心智庫成員、書評人魏小河評價說：梁永安老師所講的，也并非什么新奇的言論。其中沒有堅硬的規(guī)勸，沒有“為你好”的告誡，而是一種娓娓道來，一種體貼的理解和對話。梁永安老師可貴的地方在于，他從來沒有用審視的目光去面對年輕人，而是充分地體察年輕人的困惑與焦慮，給出中肯親切的建議，讓人獲得能量。
事實(shí)上，在《閱讀、游歷和愛情》中，梁永安并沒有直接給出解決問題的答案，而是分析現(xiàn)實(shí)，給了我們探索當(dāng)下人生的新視角。至于答案，就如他所建議，要我們保持好奇心，走出舒適區(qū)，去探索去體驗(yàn)，最終在這個不確定的世界里，找到“確定的自己”。（記者李曉玲）
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