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摧毀一個(gè)青春期的孩子,擊敗他一次就夠了


青春期是孩子的迷茫期,父母的卑微期。
在這種時(shí)刻,父母更要把握好教育青春期孩子的正確方向,做他們的領(lǐng)路人。
——鹿媽 
 ◆ ◆
作者 | 孟臣
來源 | 凱叔講故事(ID:kaishujianggushi)
被一個(gè)男孩的哭聲給深深刺痛了。 
在一個(gè)男孩的房間里,滿屋子狼藉,地上都是散架的模型殘骸。 
男孩一邊拍著視頻,一邊聲聲抽泣。
那一聲聲的哭泣里,是一個(gè)男孩為之付出的時(shí)間、精力、心血和熱情,如今都碎了一地。 
就因?yàn)槟泻⒑桶职殖沉艘患?,喝了酒的爸爸拿起一個(gè)模型就往地上砸。 
男孩看著心愛的模型被砸壞,就憤怒地頂撞了爸爸,誰知怒火中燒的爸爸直接將孩子架子上的模型全部砸爛。 

第二天還跟男孩說,如果以后還這樣頂撞他,他會(huì)把男孩所有熱愛的東西都?xì)У簟?/strong>

或許是因?yàn)榍啻浩诘哪泻ⅲ瑢?duì)父親有言語和行為上的過激;
又或許是父親以為男孩會(huì)玩物喪志,而耽誤了學(xué)習(xí)。 
無論是哪種可能,父親的這一暴行,毀掉的不僅僅是男孩全身心的熱愛,還有一個(gè)青春期男孩內(nèi)心世界的慰藉,和生而為人所擁有的權(quán)利——
被尊重,被接納。 
心理學(xué)家許添盛曾說過:
一切“問題”都根源于,父母用控制代替尊重,用命令代替啟發(fā),用懷疑代替信任,讓孩子的生命找不到出路,找不到愛。
尤其現(xiàn)在的孩子,9歲就已經(jīng)踩在青春期的門檻了。
他們的自我意識(shí)高漲,情緒極易沖動(dòng)。 
他們渴望獨(dú)立,渴望自由,更渴望被尊重。
一旦父母無視甚至貶損孩子內(nèi)心的訴求,很容易激起他們的反抗。 
若父母再用更為粗暴的行為,來試圖控制和震懾孩子,那么這樣的教育其實(shí)就是一場(chǎng)權(quán)利的戰(zhàn)爭(zhēng)。 
父母用高高在上的權(quán)威,以為贏了孩子,但最后的結(jié)果,或許都會(huì)輸?shù)煤鼙拔ⅰ?nbsp;
就像作家李中瑩說的那樣: 
每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中,都會(huì)跟自己的父母有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),如果孩子贏了,是喜??;如果父母贏了,是悲劇。
美劇《去他媽的世界》中,有一幕劇情讓人感到深深的無力和窒息。 
故事中的女主人公邦妮,是一個(gè)正處于青春期的女孩。
不知從什么時(shí)候開始,邦妮開始關(guān)注自己的形象,開始愛美,開始刻意打扮自己。 
有一次,她不知從哪里偷來了一支口紅,對(duì)著鏡子悄悄地化起了妝。 
不巧,這一幕被媽媽發(fā)現(xiàn)了。 
媽媽認(rèn)為女兒根本沒有把心思與精力放在學(xué)習(xí)上,并且用羞辱與冰冷的語言對(duì)女兒說: 
“你知道什么樣的女人用口紅嗎?是妓女,妓女才會(huì)化妝涂口紅。” 
更令人發(fā)怵的是,為了懲罰女兒,她強(qiáng)迫讓女兒將口紅全部吃下去,并且要慢慢咀嚼。
邦妮對(duì)著冰冷強(qiáng)勢(shì)的媽媽,痛苦地咽下了口紅,也嚼碎了自己的人生。 
她開始不好好學(xué)習(xí),還因粗暴地對(duì)待同學(xué)而被學(xué)校開除; 

她向渣男投懷送抱,輕易地脫下了自己的衣服; 

她看到渣男勾搭其他女生時(shí),用車撞死了那個(gè)女生…… 
就這樣,她用一種極端的方式,毀掉了自己剛開始的人生,用一種報(bào)復(fù)的心理,終于活成了媽媽口中的樣子。
蘇珊.福沃德曾說: 
“父母對(duì)子女所造成的傷害效果不止是當(dāng)下,它貫穿歲月,像一根針一樣深扎在子女的心頭?!?nbsp;
青春期的孩子,性意識(shí)開始萌芽,開始注重穿衣打扮,注重自我的形象,這也正是孩子渴望成為大人的一種內(nèi)心真實(shí)體現(xiàn)。 
在這個(gè)階段,一些父母會(huì)用貶低、打擊甚至是羞辱的語言,試圖打壓孩子正常的心理需求,以此激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)。 
卻不知,這些傷人的反向激勵(lì),不僅會(huì)碾碎孩子的自信,破壞孩子自我成長(zhǎng)的價(jià)值感;
這深深的羞辱感,還會(huì)讓孩子喪失對(duì)父母與生活的期待。 
在父母的眼里,只看到了一個(gè)令人抓狂與心累的孩子,卻看不到背后,那個(gè)被傷害、被恐嚇、被羞辱的孩子的訴求。 
這就如一個(gè)蝴蝶效應(yīng),或許你的一句話,就能讓一個(gè)處于青春期敏感又迷茫的孩子,人生發(fā)生質(zhì)的改變。
作家劉小念曾寫過一個(gè)故事。 
故事中的爸爸因?yàn)楦咭坏膬鹤用詰倬W(wǎng)游,致成績(jī)一落千丈,而與兒子大吵了一架。 
為了避免戰(zhàn)爭(zhēng)升級(jí),爸爸搬去自己的父母家小住了幾天。 
當(dāng)老爺子知道事情的前因后果后,非但沒有罵兒子,反而和兒子喝起了老酒。 
邊喝邊說: 
“你小時(shí)候也這樣,要你好好學(xué)習(xí),你頂嘴說我哪只眼睛看到你沒在學(xué)習(xí); 

讓你把頭發(fā)剪短一點(diǎn),你偏偏要噴你媽的發(fā)膠,讓頭發(fā)根根直立; 

不完成作業(yè)老師來告狀,你卻大放厥詞說討厭老師,以后她的課就睡覺…… 

高二那年,你和我吵了一架就離家出走,結(jié)果當(dāng)晚就去了游戲廳,玩了三天三夜,我在外面等了三天三夜。 

直到你沒錢了欠了游戲廳的老板,讓老板打了一個(gè)耳光,才放你走,這一幕爸爸都看在眼里,疼在心里。 

你回家后,我和你媽什么都沒說,只是燒了一桌子的菜。 

我知道,在你自尊心爆棚的年紀(jì),就算有一肚子的話,也要咽進(jìn)肚里。 

自那以后,你突然就改變了,從高二下半學(xué)期開始,你拼命讀書,成功逆襲成為了'高考黑馬’?!?/strong>

老爺子說到這里,臉上泛著紅光,他語重心長(zhǎng)地說: 
“這當(dāng)?shù)?,?duì)兒子就兩個(gè)字,一個(gè)是愛,一個(gè)是熬。 

不管兒子可不可愛,越是在他不可愛的時(shí)候,越是要堅(jiān)定不移、不求回報(bào)、默默地愛。 

在愛里長(zhǎng)大的孩子,就算離譜,也早晚會(huì)變得靠譜。” 
老爺子的這段話讓這個(gè)爸爸內(nèi)心愧疚又滿是溫暖,對(duì)自己的兒子也有了教育的方向。 
《正面管教》的作者簡(jiǎn)·尼爾森說: 
“孩子十歲左右開始,父母贏得孩子最好的方法,是以和善、堅(jiān)定、尊重的態(tài)度,先和他們站在一邊。” 
讓孩子在被理解的支撐中,得到自豪感和歸屬感。 
青春期的孩子是一個(gè)破繭成蝶的痛苦過程,父母的示弱、尊重、耐心與理解,才是孩子揮臂振翅的力量。 
當(dāng)你放棄對(duì)孩子的控制和權(quán)威,你才能獲得更多的掌控感; 
當(dāng)你不強(qiáng)迫孩子聽話,孩子才會(huì)開始聽你的話。 
情緒平和、內(nèi)心和善、無條件愛孩子,尊重孩子的父母,才是青春迷茫期的孩子最好的出路,也是一段親子關(guān)系和諧共處的關(guān)鍵。 
“愛出者愛返”才是對(duì)教育最好的詮釋。
教育博主王人平說:
靠對(duì)孩子的接納、尊重和信任,贏得孩子對(duì)自己的尊敬和追隨,還是靠權(quán)威、羞辱、甚至暴力贏了孩子,讓孩子屈服和聽從?

父母不同的信念、價(jià)值觀和教育方式,會(huì)構(gòu)建不同的親子關(guān)系,養(yǎng)育出完全不同的孩子。
青春期的孩子在父母眼里或許想法不成熟,看法不精準(zhǔn),做事不恰當(dāng);
但是這些,卻是一個(gè)有自我意識(shí)的孩子,在用自己的方式,探索這個(gè)世界。 
為人父母,要和孩子站在一起,成為孩子最信任的守望者,而不是和問題一起,打敗孩子。
最后,用網(wǎng)上一段動(dòng)容的話獻(xiàn)給各位正與青春期孩子博弈的父母?jìng)儯?nbsp;
“我愛你,如果前方有一條我曾經(jīng)跌得面目全非的路,而你卻執(zhí)意想要去。 

我希望我愛你的方式不是拉住你,告訴你不能去。 

而是給你準(zhǔn)備好最耐穿的鞋,備好雨傘。 

告訴你第二個(gè)路口地很滑,第五條街道有小偷。 

去吧,回來家里有飯?!?nbsp;
對(duì)孩子最智慧的教育是:贏得孩子,而不是贏了孩子。 
點(diǎn)個(gè)在看,與各位父母共勉。
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