席勒（Johann Christoph FriedrichVon Schiller1759～1805）生于內(nèi)卡河畔的馬爾巴赫。德國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人。是和歌德齊名的德國(guó)啟蒙文學(xué)家。他被敬為“偉大的天才般的詩(shī)人”、“真善美”巨人、“德國(guó)的
莎士比亞”。父親是外科醫(yī)生，后在部隊(duì)里當(dāng)軍醫(yī)。席勒出生于德國(guó)
符騰堡的小城馬爾赫爾的貧窮
市民家庭，他的父親是
軍醫(yī)，母親是面包師的女兒。席勒童年時(shí)代就對(duì)詩(shī)歌、
戲劇有濃厚的興趣。1768年入拉丁語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)，但1773年被公爵強(qiáng)制選入他所創(chuàng)辦的軍事學(xué)校，接受嚴(yán)格的軍事教育。詩(shī)人
舒巴特曾稱這座軍事學(xué)校是“奴隸養(yǎng)成所”。
1773年
符騰堡公爵把13歲的席勒選入他的軍事學(xué)校學(xué)法律，后來(lái)才同意他學(xué)醫(yī)。席勒在這個(gè)管束極嚴(yán)、與外界隔絕的地方度過(guò)了8年青春歲月。從 1776年開(kāi)始，席勒就在雜志上發(fā)表一些
抒情詩(shī)。1777年，席勒開(kāi)始創(chuàng)作劇本《
強(qiáng)盜》， 畢業(yè)后于1780年在斯圖加特某步兵旅當(dāng)
軍醫(yī)。他對(duì)當(dāng)時(shí)的專制統(tǒng)治有著深切的體會(huì)，178O年寫(xiě)成反抗封建暴政、充滿狂飆突進(jìn)精神的劇本《強(qiáng)盜》，1782年1月13日于曼海姆首次公演獲得巨大成功。據(jù)一些史料記載，當(dāng)時(shí)的劇院就如同瘋?cè)嗽阂粯樱藗兂彼愕挠咳氇M窄的禮堂觀賞戲劇，有些
評(píng)論家甚至認(rèn)為席勒就是德國(guó)的莎士比亞。1782年寫(xiě)出了他的第三部悲劇
《陰謀與愛(ài)情》，并著手創(chuàng)作新劇本《唐·卡洛斯》。1783年席勒應(yīng)聘任曼海姆劇院編劇，1785年4月接受格·克爾納等四位仰慕者的邀請(qǐng)，前往萊比錫，在戈里斯村度過(guò)了一個(gè)美好的夏天，他的名詩(shī)《歡樂(lè)頌》反映了這種真摯的友情所給予他的溫暖和歡樂(lè)。同年秋天，席勒隨朋友一起遷往德累斯頓，并在那里完成了《唐·卡洛斯》這部以西班牙
宮闈斗爭(zhēng)為題材的政治悲劇。這是他青年時(shí)代最后一個(gè)劇本，標(biāo)志著他的創(chuàng)作正從狂飆突進(jìn)時(shí)期向古典時(shí)期過(guò)渡。在軍事學(xué)校上學(xué)期間，席勒結(jié)識(shí)了心理學(xué)教師阿爾貝，并在他的影響下接觸到了
莎士比亞、
盧梭、歌德等人的作品，這促使席勒?qǐng)?jiān)定的走上
文學(xué)創(chuàng)作的道路。而且，在軍校讀書(shū)期間，席勒逐漸形成了自己的反專制思想。
主要作品
《強(qiáng)盜》之所以受到如此熱烈的歡迎，是因?yàn)樽髌分刑N(yùn)涵的反專制思想深切的迎合了彼時(shí)德國(guó)青年的心理。此時(shí)德國(guó)的“狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)”已經(jīng)發(fā)展至高潮，而《強(qiáng)盜》一劇的主人公
卡爾就是一個(gè)典型的狂飆突進(jìn)青年形象。他不滿于專制與格局并存的社會(huì)現(xiàn)狀，卻由無(wú)力改變。他追求自由，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)提出挑戰(zhàn)，是典型的叛逆者，最后卻只能
悲劇收?qǐng)??！稄?qiáng)盜》取得成功之后，席勒進(jìn)入了生命中的第一個(gè)旺盛的創(chuàng)作期。從1782年至1787年，席勒相繼完成了悲劇《
陰謀與愛(ài)情》（1784年）、《
歡樂(lè)頌》（1785年）
詩(shī)劇《唐·卡洛斯》（1787年）等。
《陰謀與愛(ài)情》是席勒青年時(shí)代創(chuàng)作的高峰，它與歌德的《
少年維特之煩惱》同是
狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)最杰出的成果。此劇揭露上層統(tǒng)治階級(jí)的腐敗生活與宮廷中爾虞我詐的行徑?！蛾幹\與愛(ài)情》無(wú)論在結(jié)構(gòu)上還是題材上都是德國(guó)
市民悲劇的典范。席勒摒棄了創(chuàng)作《強(qiáng)盜》時(shí)慣用的長(zhǎng)篇大論，而是改用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行諷刺。來(lái)自市民階層的人物
路易絲與宰相的對(duì)話：“我可以為你奏一曲柔板，但娼妓買(mǎi)賣我是不做的……如果要我遞交一份申請(qǐng)，我一定恭恭敬敬；但是對(duì)待無(wú)禮的客人，我就會(huì)把他攆出大門(mén)！”直接質(zhì)問(wèn)德國(guó)社會(huì)嚴(yán)格的等級(jí)制度，具有
烏托邦色彩。
詩(shī)劇《唐·卡洛斯》以16世紀(jì)西班牙的
宮闈故事為背景，以生動(dòng)的情節(jié)表達(dá)作者的理想：通過(guò)開(kāi)明君主施行社會(huì)改良。這個(gè)劇本是席勒創(chuàng)作風(fēng)格的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，表明他已經(jīng)由狂飆突進(jìn)時(shí)的激進(jìn)革命精神轉(zhuǎn)化為溫和的改良思想。此后，席勒青年時(shí)代的創(chuàng)作宣告結(jié)束。
1786年，席勒前往
魏瑪；次年，在歌德的舉薦下任
耶拿大學(xué)歷史教授。從1787年到1796年，席勒幾乎沒(méi)有進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，而是專事歷史和
美學(xué)的研究，并沉醉于
康德哲學(xué)之中。
法國(guó)大革命時(shí)期，席勒發(fā)表美學(xué)論著《論人類的
審美教育書(shū)簡(jiǎn)》（1795年），曲折的表達(dá)了席勒對(duì)暴風(fēng)驟雨般的
資產(chǎn)階級(jí)革命的抵觸情緒。他主張只有培養(yǎng)品格完善、境界崇高的人才能夠進(jìn)行徹底的社會(huì)變革。這也是在《唐·卡洛斯》中宣揚(yáng)的開(kāi)明君主思想的延續(xù)。盡管如此，席勒始終沒(méi)有放棄尋求德國(guó)統(tǒng)一和德國(guó)人民解放的道路。他的
美學(xué)研究和社會(huì)變革等問(wèn)題結(jié)合得非常密切。
1794年，席勒與歌德結(jié)交，并很快成為好友。在歌德的鼓勵(lì)下，席勒于1796年重新恢復(fù)
文學(xué)創(chuàng)作，進(jìn)入了一生之中第二個(gè)旺盛的創(chuàng)作期，直至去世。這一時(shí)期席勒的著名劇作包括《華倫斯坦三部曲》（1799年）、《瑪麗亞·斯圖亞特》（1801年）、《
奧爾良的姑娘》（1802年）、《墨西拿的新娘》（1803年）、《
威廉·退爾》、《歡樂(lè)頌》等等。這一時(shí)期席勒創(chuàng)作的特點(diǎn)是以歷史題材為主，善于營(yíng)造悲壯、雄渾的風(fēng)格，主題也貼近宏大的社會(huì)變革題材。
《威廉·退爾》是這一時(shí)期席勒的重要?jiǎng)∽?。戲劇取材?4世紀(jì)
瑞士英雄獵人威廉·退爾的
傳說(shuō)。這一題材原本是歌德在瑞士搜集到的，他將其無(wú)私贈(zèng)予席勒。席勒從未去過(guò)瑞士，卻將這一傳說(shuō)詮釋得極為生動(dòng)。瑞士人為了感激席勒，把退爾傳說(shuō)發(fā)生地四
林湖沿岸的一塊極為壯觀的巨巖石命名為“席勒石”?！锻ね藸枴芬匀鹗开?dú)立斗爭(zhēng)為背景，在歌頌
民族英雄的同時(shí)也歌頌努力爭(zhēng)取民族解放的壯舉，在
歐洲范圍內(nèi)引起極大反響。
除戲劇創(chuàng)作外，這一時(shí)期席勒還和歌德合作創(chuàng)作了很多詩(shī)歌，并創(chuàng)辦
文學(xué)雜志和
魏瑪歌劇院。歌德的創(chuàng)作風(fēng)格對(duì)席勒產(chǎn)生了很大影響。1796年，兩人共寫(xiě)了上千首詩(shī)歌，而歌德的名作《威廉·邁斯特》和《
浮士德》第一部也是在這一時(shí)期成形的。
總體來(lái)說(shuō)，席勒這一時(shí)期的創(chuàng)作是
古典主義風(fēng)格的，早年的浪漫激情已經(jīng)幾近消失。席勒和歌德合作的這段時(shí)間被稱為德國(guó)文學(xué)史上的“古典主義”時(shí)代。
