中文字幕理论片,69视频免费在线观看,亚洲成人app,国产1级毛片,刘涛最大尺度戏视频,欧美亚洲美女视频,2021韩国美女仙女屋vip视频

打開APP
userphoto
未登錄

開通VIP,暢享免費(fèi)電子書等14項(xiàng)超值服

開通VIP
句子成分(語文語法)

一、注意句子成分的位置

語法體系中句子成分共分為“主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)”6種,六種成分各有自己的位置,在對其進(jìn)行初步判斷時(shí),可借用口訣進(jìn)行即:

主謂賓、定狀補(bǔ),主干枝葉分清楚

主干成分主謂賓,枝葉成分定狀補(bǔ);

定語必居主賓前,謂前為狀謂后補(bǔ)

六者間的關(guān)系:定語是主語和賓語的附加語,補(bǔ)語和狀語是謂語的附加語

eg:“皎潔的月亮在夜空中發(fā)出明亮的光芒”

此句表達(dá)的基本意思是“月亮發(fā)出光芒”①先按照順序劃出主干:“月亮”(主語),“發(fā)出”(謂語),“光芒”(賓語)②再根據(jù)口訣,找出附加成分,根據(jù)其位置判斷各自的成分:“皎潔”(在主語前,是定語) “明亮”(在賓語前,也是定語) “在夜空中”(在謂語前,是狀語)③用符號法劃分為:“(皎潔)的月亮〔在夜空中〕發(fā)出(明亮)的光芒”(助詞不劃入句子成分)

二、根據(jù)標(biāo)志確定句子成分

在句子主干中,各成分常用詞的詞性不同,它的附加語所使用的助詞也不一樣,對于簡單的句子,我們就可以根據(jù)助詞來判斷其句子成分,這些助詞標(biāo)志是:

“的”——定語的標(biāo)志;“地”——狀語的標(biāo)志;“得”——補(bǔ)語的標(biāo)志          記住這些標(biāo)志,就可以在句子成分劃分時(shí)起到省時(shí)省力的效果

eg:“他的語法學(xué)得好極了”

因?yàn)樵凇八焙汀罢Z法”中間有“”做標(biāo)志,故句子主語是“語法”,“他”做“語法”的定語那么,“好極了”是賓語還是補(bǔ)語呢?因?yàn)橛小?b>得”做標(biāo)志,很快判定它應(yīng)是補(bǔ)語因此劃分為:“(他)的 語法學(xué)得〈好極了〉”

三、注意句子成分劃分中的一些原則

劃分句子成分時(shí),注意一些劃分原則對準(zhǔn)確劃分成分有重要的作用,常見的原則有:

1、介詞結(jié)構(gòu)不能做句子主干

介詞結(jié)構(gòu)是指由介詞“在、對、向、于、在……中、對……來說、……”引出的一種語法結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)只能做附加成分(一般做狀語或補(bǔ)語),

eg:“他在我們學(xué)校非常出名”

這句話中的“在我們學(xué)?!本褪且粋€(gè)介詞結(jié)構(gòu),我們不考慮它做主干只要劃分出主干,然后根據(jù)它所處的位置判斷出它的成分: 〔在我們學(xué)?!场卜浅!?u>出名

有時(shí),介詞結(jié)構(gòu)會提到句子的前面,判斷方法可以用“還原法”,

eg:“在老師的幫助下,小明改掉了許多壞習(xí)慣”

句中的“在老師的幫助下”究竟做什么成分呢?我們說“介詞結(jié)構(gòu)常做狀語”,而狀語的位置在謂語前,我們就將這一結(jié)構(gòu)還原到謂語“改掉”前,句子意思如果不變,說明它就是狀語,屬狀語提前的情況我們將句子還原后變成了“小明在老師的幫助下改掉了許多壞習(xí)慣”可看出句意未變,所以“在老師的幫助下”是狀語該句子的成分劃分就應(yīng)是“〔在老師的幫助下〕,小明改掉了(許多)壞習(xí)慣

2、并列短語應(yīng)劃為同一句子成分

構(gòu)成并列短語的詞語之間沒有高低輕重之分,故在劃分句子成分時(shí)一定要劃為同一句子成分,否則,句子意思就不完整了

eg:“批評和自我批評是改進(jìn)我們不足的一種重要方法”

這句話中的“批評和自我批評”就是一個(gè)并列短語,應(yīng)劃為同一句子成分即:

批評和自我批評(改進(jìn)我們不足)的(一種重要)方法

3、句子中有否定詞的,否定詞一定要劃為句子主干

eg:“你認(rèn)為這種方法不對嗎?”

句中的“不對”應(yīng)劃入句子主干,即“認(rèn)為(這種方法)不對嗎?”

四、注意句子中“得”字和“在”字的詞性

“得”和“在”兩個(gè)詞語既可做動詞,也可做助詞、介詞,在劃分句子成分時(shí)應(yīng)注意判斷它們的詞性,以便能準(zhǔn)確劃分句子成分(原則是 句子中如果沒有動詞時(shí),它們常做動詞;有其他動詞時(shí)它們常做助詞或介詞)

eg: “我在教室里讀書”

句中已有動詞,故“在……里”是介詞結(jié)構(gòu)(‘在’作介詞),劃為“〔在教室里〕讀書

eg:“我在教室”

句中沒有其他動詞作謂語,“在”就作謂語動詞,劃分為“教室

eg:“我得了一百分”

句中沒有動詞,故“得”作動詞謂語即“一百分

eg:“這一拳打得好極了”

句中有“打”作謂語動詞,故“得”作介詞(補(bǔ)語的標(biāo)志),劃為“這一拳得〈好極了〉”


本站僅提供存儲服務(wù),所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請點(diǎn)擊舉報(bào)。
打開APP,閱讀全文并永久保存 查看更多類似文章
猜你喜歡
類似文章
初中英語句子成分和基本句型分析
課本語法知識:第4期
初高中語文學(xué)習(xí)銜接知識篇:現(xiàn)漢語法總結(jié)與練習(xí)
熟記小口訣,巧妙分析語文句子成分
主語,謂語,賓語,定語,狀語,補(bǔ)語的定義
高中語文基礎(chǔ)語法知識復(fù)習(xí)
更多類似文章 >>
生活服務(wù)
熱點(diǎn)新聞
分享 收藏 導(dǎo)長圖 關(guān)注 下載文章
綁定賬號成功
后續(xù)可登錄賬號暢享VIP特權(quán)!
如果VIP功能使用有故障,
可點(diǎn)擊這里聯(lián)系客服!

聯(lián)系客服