2021年3月25日整理
讀名著可以了解古今中外歷史、人文和情感，感知世界、人生與命運(yùn)；
讀名著可以拋卻雜念，靜心滌慮，寧神致遠(yuǎn)，享一份自在自我的世界……
為夯實(shí)名著閱讀的根基，幫助學(xué)生掌握必要的閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。近日，阜南玉泉中學(xué)在桃蹊苑報告廳舉行名著專題講座活動?；顒佑砂四昙壵Z文老師代毅鴻主講，八年級師生共同參與。
在本次名著閱讀指導(dǎo)活動中，代老師基于我校八年級學(xué)生的學(xué)情，選取《傅雷家書》作為專題講座的內(nèi)容，從寫作背景、人物介紹、結(jié)構(gòu)梳理、閱讀指導(dǎo)、感悟分享等角度去落實(shí)閱讀。
一初讀作品 感悟人物
《傅雷家書》是一部很特殊的書，他是文藝評論家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集。通過了解作者生平和時代背景，結(jié)合思維導(dǎo)圖、折線圖等圖表，使學(xué)生們對整本書的體系有了清晰而又全面的認(rèn)識。
No.2擷取片段 研讀內(nèi)容
通過不同角度，摘取書中某一精彩片段共同閱讀，體會傅雷對傅聰?shù)南ば慕虒?dǎo)和舐犢之情。 傅雷寫給傅聰?shù)臅牛松瞵嵤峦?，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓傅聰知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”， 能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。
No.3夯實(shí)閱讀 分享感悟
展示學(xué)生的讀書筆記，總結(jié)學(xué)生對閱讀《傅雷家書》的深切感悟。
四.感悟成長 對話父母
最后再將名著閱讀落實(shí)于寫作，讓學(xué)生給自己的父母寫一封書信，回憶與父母之間生活的點(diǎn)滴，交流自己的真實(shí)想法，促進(jìn)自己與父母共同成長。
講座的最后，代老師對此次參與名著學(xué)習(xí)活動的學(xué)生表示肯定和贊揚(yáng)，肯定他們認(rèn)真研讀的努力，也贊揚(yáng)他們激情踴躍地參與。通過這次講座，代老師帶領(lǐng)大家由初讀到到研讀，由片段賞析再到感悟現(xiàn)實(shí)，不僅讓學(xué)生感受到《傅雷家書》這份深沉的父愛，也為學(xué)生們提供了一次與父母共同成長的機(jī)會。
文字丨陳柳柳
編輯丨 李賀
審核丨 岳楠
監(jiān)制丨 亓允
運(yùn)營總監(jiān)：鮑安常LJ008
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