運營總監(jiān):鮑安常LJ007
2020年10月10日整理
新學(xué)期新啟程,為展現(xiàn)新教師個性風(fēng)采,幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)能力,快速完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變,進一步提升自己,提高教育教學(xué)水平和教師專業(yè)素養(yǎng),適應(yīng)崗位,融入學(xué)校,經(jīng)學(xué)校研究安排,阜南縣玉泉中學(xué)于10月8日舉辦了2020年新教師崗前培訓(xùn)班暨青藍(lán)工程師徒結(jié)對活動,開班儀式于8日上午在桃蹊苑報告廳舉行。校長高波、副校長亓允出席會議,新入職教師及部分七八年級青藍(lán)工程結(jié)對教師等多人參加入職培訓(xùn)及開班儀式。
此次活動分三部分。高校長首先代表學(xué)校在開班儀式上致辭,并作了開班報告。他對新教師加入玉泉大家庭表示熱烈歡迎,并向新教師介紹了我校育人發(fā)展的新理念,特別是在教育教學(xué)方面的特殊要求。他指出,我校成立至今雖然時間短,但寄托著阜南縣委縣政府及全縣人民的深厚期望。
辦學(xué)生快樂、教師幸福、人民滿意的教育是玉泉中學(xué)全體教職工的不懈追求,大力推進“高效課堂”模式,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力尤為重要,要一以貫之。他鼓勵新教師充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,利用青藍(lán)工程師徒結(jié)對的契機,嚴(yán)格要求,做好規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí),多深入課堂觀摩教學(xué),多學(xué)習(xí),多實踐,努力提升自身素養(yǎng),盡快成長為一名合格乃至優(yōu)秀的“四有”好老師,為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧,彰顯價值。
接著,16位新教師分別從對教師的職業(yè)認(rèn)知和教學(xué)規(guī)劃方面進行入職演講和才藝展示。新教師們真誠虛心的態(tài)度展現(xiàn)了良好的素養(yǎng)和較清晰的角色定位。
隨后,在下午的青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式上,亓允副校長就新教師培養(yǎng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和舉措提出了具體的要求。她指出,通過結(jié)對幫扶,使新教師在幫扶教師的引領(lǐng)和幫助下,較快地達到學(xué)校教育教學(xué)管理的基本要求,確保教學(xué)任務(wù)順利完成。同時,在結(jié)對過程中,新老教師教學(xué)相長,實現(xiàn)“雙贏”,達到教育管理能力和教學(xué)水平的同步提高。在詳細(xì)解讀具體制度后,年級主任宣讀了本學(xué)年度的青藍(lán)結(jié)對名單。
會后,高校長強調(diào),青藍(lán)工程是學(xué)校為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用,加快新教師的成長而實施的一項重要師資培養(yǎng)工程,學(xué)校為每一位新教師安排一位幫扶教師,對新教師進行指導(dǎo)和幫助,希望幫扶教師認(rèn)真履行職責(zé),傾囊相助,幫助新教師快速成長。
也希望新教師珍惜機會,勤學(xué)善問,盡快擺脫傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)體系的教學(xué)模式,快速適應(yīng)“高效課堂”的特殊氛圍,立德樹人、立功為校、立言為業(yè),志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè)。新老攜手,這是經(jīng)驗與關(guān)愛的傳遞,是責(zé)任與事業(yè)的延續(xù)。此次開展的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動,對新教師的快速成長、加強我校教師隊伍建設(shè)具有重要的意義。
整個培訓(xùn)班時間雖短,但內(nèi)容充實,必將有助于新教師掌握基本的教育教學(xué)方法,熟悉學(xué)校的各項規(guī)章制度。讓我們共同攜手,為玉泉中學(xué)的明天出力添彩。
文字丨 邵俊清
編輯丨 李賀
材料丨 岳楠
監(jiān)制丨 亓允
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