2023年9月22日整理
近日,阜陽(yáng)市教育局歷史教研員葉光啟,阜陽(yáng)一中高二年級(jí)主任歷史教師趙軍旗,太和中學(xué)高一年級(jí)主任歷史教師張付林,阜南縣教育局歷史教研員關(guān)家仞、朱振東一行到阜南一中進(jìn)行調(diào)研,為我校的歷史教學(xué)把脈問(wèn)診。調(diào)研組先后聽(tīng)了王明珠、聶青松、金亞彬三位教師教學(xué)課,黨委書記、校長(zhǎng)李進(jìn),副校長(zhǎng)崔琦、孫陽(yáng)及部分教師參與聽(tīng)課。
下午,調(diào)研組對(duì)所聽(tīng)課程進(jìn)行評(píng)析,認(rèn)為三位老師能在教學(xué)過(guò)程中貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),注重培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng),體現(xiàn)大單元教學(xué)及"三新"課程標(biāo)準(zhǔn)要求。同時(shí)調(diào)研組也指出了他們教學(xué)中存在的不足。
葉光啟對(duì)我校下一步教學(xué)開(kāi)展提出幾點(diǎn)建議,一是要發(fā)揚(yáng)教師苦教、學(xué)生苦學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)苦抓的三苦精神;二是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)創(chuàng)新;三是要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,及時(shí)訓(xùn)練,在鞏固中提高;四是要研究高考題,多練高考真題;五是史料教學(xué)要有方法引領(lǐng),解讀有方,思維引領(lǐng);六是重視深度教學(xué),依托教材,設(shè)計(jì)發(fā)散性問(wèn)題,設(shè)置情境。
文稿|曾磊
圖片&編輯|葉云志
審核|崔 琦
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