2022年10月20日整理
為了更好地發(fā)揮教師指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，促進分校教師專業(yè)化成長，促進教師進一步掌握培智教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升培智學(xué)生綜合素質(zhì)，近日，阜南特教共同體朱寨、田集分校開展“展風采 促教研”公開課研討活動。本次活動通過騰訊會議進行線上教學(xué)及教學(xué)研討。
阜南特教朱寨分校
第一節(jié)由姚衛(wèi)紅老師帶來的生活語文課《我學(xué)會了關(guān)心媽媽》，姚老師用她扎實的語文基本功深深地吸引著學(xué)生，良好的語文素養(yǎng)通過教學(xué)，圖文對照，學(xué)生朗讀，互動游戲等多種方式，讓孩子們在輕松、愉快地氛圍中度過了一堂有趣的生活語文課，學(xué)到了知識，學(xué)會了感恩和關(guān)心媽媽。
第二節(jié)課趙奕君老師帶來培智四年級生活數(shù)學(xué)課《十幾加幾》。
課堂中孩子們積極發(fā)言，踴躍參與，通過分組比拼，點數(shù)練習等多種方式，不僅學(xué)會了十幾加幾的數(shù)量關(guān)系，還知道了在生活中處處有數(shù)字，處處有加法。
第三節(jié)由郜偉老師帶來培智一年級生活數(shù)學(xué)課《認識7》。本節(jié)課注重學(xué)生的認知，會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的語言表達現(xiàn)實世界，聚焦課堂教學(xué)，組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動。教態(tài)親切，準備充足，通過示范講解，學(xué)生認讀點數(shù)，以及學(xué)生涂色等多種方式，幫助學(xué)生理解了數(shù)序和序數(shù)的區(qū)別以及理解了序數(shù)的含義。
公開課結(jié)束后，由朱寨分校所有教師一起組織線上評課議課。
大家就課堂設(shè)計、目標達成、課標把握、分層教學(xué)，學(xué)生參與度等方面提出了寶貴的意見。
此次公開課活動讓全體分校教師懂得了作為一名優(yōu)秀的特教教師，要時刻關(guān)注學(xué)生、專研教材、熟讀培智教育義務(wù)教育階段課程標準，形成自己獨特而富有魅力的教學(xué)風格，使學(xué)生們真正學(xué)到知識，掌握知識。
阜南特教學(xué)校教務(wù)主任姚衛(wèi)紅老師主持教學(xué)反思和評課，首先肯定了三位老師的教學(xué)，也給予了很多中肯客觀的評價和建議。姚主任總結(jié)時強調(diào)，要共同學(xué)習，共同促進，爭取更大的進步。
我們相信在阜南特教的指導(dǎo)下，朱寨分校的教師銳意進取的腳步不會停下，會繼續(xù)深耕教學(xué)事業(yè)，始終堅持打造特教課堂，不斷研究自己的教學(xué)教法，不斷精進自己的教學(xué)能力，從而有效提高課堂效率，更好地為學(xué)生服務(wù)，一定會成長得更快。教師將繼續(xù)汲取前進的智慧和力量，以昂揚向上的精神風貌，不讓須眉的巾幗之志，積極投身阜南特教朱寨分校的教育事業(yè)，常思為師之道，常存育人之責，常懷愛生之心，不忘初心，矢志前行，無悔芳華！
阜南特教田集分校
第一節(jié)由陳貴陽老師帶來音樂課《小毛驢》，陳老師用他扎實的音樂基本功深深地吸引著學(xué)生，通過電子琴伴奏，手足打節(jié)拍等多種方式，讓孩子們在輕松、愉快地氛圍中度過了一堂有趣的音樂課。
第二節(jié)課由解夢茹老師帶來培智二年級生活數(shù)學(xué)課《認識9》。課堂中孩子們積極發(fā)言，踴躍參與，通過分組比拼，點數(shù)練習等多種方式，不僅認識了數(shù)字9還知道了在生活中處處有數(shù)字。
第三節(jié)由謝璐老師帶來培智四年級生活語文課《我學(xué)會了關(guān)心媽媽》。本節(jié)課注重學(xué)生的認讀說以及情感表達，通過多種方式幫助學(xué)生們認識了生字詞并學(xué)會了表達對家人的關(guān)心。
第四節(jié)由韓紫君老師帶來培智四年級生活數(shù)學(xué)課《11~20各數(shù)的數(shù)序》，韓老師教態(tài)親切，準備充足，通過示范講解，學(xué)生認讀點數(shù)，以及學(xué)生涂色等多種方式，幫助學(xué)生理解了數(shù)序和序數(shù)的區(qū)別以及理解了序數(shù)的含義。
公開課結(jié)束后，由田集分校督學(xué)湯莉莉校長組織了線上評課議課，大家就課堂設(shè)計、目標達成、課標把握、分層教學(xué)，學(xué)生參與度等方面提出了寶貴的意見。
此次公開課活動讓全體分校教師懂得了作為一個合格的好老師，必須要注意時刻關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教材、熟讀培智教育義務(wù)教育階段課程標準，積極反思，發(fā)揚長處，形成自己獨特而富有魅力的教學(xué)風格，才能使學(xué)生們真正學(xué)到知識，掌握知識。
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