抓好家校合作 實現(xiàn)家校共育在開展家校合作的教育實踐中，學(xué)校確定家校“基本合作”和“主要參與項目”，明...
抓好家校合作 實現(xiàn)家校共育
在開展家校合作的教育實踐中，學(xué)校確定家校“基本合作”和“主要參與項目”，明確了合作目標(biāo)事項，能有效提高家校合作效率，更有利于達(dá)成育人目標(biāo)。
一、明確基本合作事項。比如確定“六項基本合作”，包括家庭的“四項”基本任務(wù)：關(guān)心孩子身體、關(guān)心孩子心理、為孩子提供良好學(xué)習(xí)家庭環(huán)境、支持學(xué)校工作；學(xué)校的“兩項”基本工作：單項宣傳、雙向溝通。
二、明確家校參與的具體事項。比如，明確家校合作的“七個主要參與項目”，包括家長參與學(xué)校組織開展的運動會、開學(xué)典禮、親子活動等重要活動；參與家長委員會、家長會等重要會議；參與家庭教育講座、咨詢、問卷調(diào)查等教育交流；參與志愿者服務(wù)、參與社區(qū)共建、參與監(jiān)督評價、參與校外社會教育實踐活動等項目。
三、豐富家校合作平臺。學(xué)校定期召開家長會，舉辦家庭教育講座，通過多種渠道促進(jìn)老師與家長、家長與孩子之間的良好溝通和交流。認(rèn)真聽取家長意見建議，促進(jìn)家校合作規(guī)范、有序、健康、持續(xù)開展。
四、健全家校合作機(jī)制。健全學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互合作、良性互動機(jī)制，共享家校合作典型案例和先進(jìn)經(jīng)驗，促進(jìn)家校和諧，實現(xiàn)家校共育。發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師作用，豐富家校合作項目，規(guī)范家校合作事項，實現(xiàn)家校共育的目標(biāo)。
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