1下面哪一項(xiàng)不是“當(dāng)眾講話”定義中的要素？（）
A、一人對(duì)多人
B、有稿講話
C、口、手、臉共同參與
D、多媒體表達(dá)
2講話效果的“二八規(guī)則”中的20%是指什么？（）
A、視覺
B、聽覺
C、味覺
D、感覺
3脫稿講話是事先精心準(zhǔn)備，按照提綱的邏輯順序進(jìn)行講話的形式。（）
正確答案：√
2.1 什么是當(dāng)眾講話的魅力
1要使講話在聽覺上有魅力，需要做到哪幾個(gè)字？（）
A、氣、聲、膽
B、氣、字、情
C、氣、聲、字
D、氣、膽、情
2下面哪一項(xiàng)不是在當(dāng)眾講話中有“膽”的表現(xiàn)？（）
A、沉著
B、興奮
C、手抖
D、自信
3講話時(shí)的“抑揚(yáng)頓挫”會(huì)使講話具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（）
A、升高
B、停頓
C、降低
D、轉(zhuǎn)折
4講話要能吸引人，就要做到膽、聲、情和下面哪個(gè)方面？（）
A、知
B、識(shí)
C、形
D、勢(shì)
5曾國(guó)藩在教導(dǎo)李鴻章時(shí)認(rèn)為一個(gè)人的失敗就在于傲、庸二字，即“巨室之?dāng)。前良从埂?。（?/p>
正確答案：×
3.1 提升講話魅力的四種方法
1“三定練膽法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪個(gè)方面？（）
A、立定
B、必定
C、說定
D、站定
2“雙人舞練情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪個(gè)方面？（）
A、鼓舞人心
B、龍飛鳳舞
C、眉飛色舞
D、舞筆弄文
3提升當(dāng)眾講話魅力的方法包括耳、（）、舞、訣。
A、定
B、口
C、聲
D、情
4在當(dāng)眾講話中，加上一些必要的手勢(shì)能使（）。
A、表情變化
B、手勢(shì)生動(dòng)
C、帶動(dòng)語(yǔ)氣
D、以上都對(duì)
5“口訣式練識(shí)法”的具體內(nèi)容包括“一簡(jiǎn)、二活、三口訣”。（）
正確答案：√
4.1 講話訓(xùn)練為什么要21天
1在講話訓(xùn)練中，練習(xí)說“引”字是針對(duì)下面哪種人而言的？（）
A、不會(huì)笑的人
B、愛笑的人
C、不會(huì)哭的人
D、愛哭的人
2實(shí)踐已證明，掌握當(dāng)眾講話的訣竅需要（）天。
A、7天
B、14天
C、21天
D、三個(gè)月
3行為心理學(xué)認(rèn)為只要相信、堅(jiān)持，在三個(gè)月后就能鍛煉新的習(xí)慣。（）
正確答案：×
5.1 什么是耳語(yǔ)練聲法
1正確的用嗓的方法是什么？（）
A、假聲唱歌
B、耳語(yǔ)說話
C、尖聲細(xì)語(yǔ)
D、氣沉丹田
2通過悄悄話方式發(fā)音，人都會(huì)感覺什么地方累？（）
A、嗓子
B、耳朵
C、小肚子
D、舌頭
3有46.1%的教師具有職業(yè)病，即聲帶小結(jié)、聲帶嘶啞，經(jīng)常要去做手術(shù)。（）
正確答案：√
4“耳語(yǔ)練聲法”可以定義為用悄悄話的形式快速地掌握用嗓子發(fā)聲的方法。（）
正確答案：×
6.1 耳語(yǔ)練聲法的好處：三美
1人說話清晰不清晰，傳得遠(yuǎn)還是不遠(yuǎn)取決于（）的力度。
A、唇部
B、舌頭
C、嗓子
D、丹田
2耳語(yǔ)練聲法具有哪些好處？（）
A、美身
B、美聲
C、美神
D、以上都對(duì)
3練習(xí)耳語(yǔ)練聲法可以美身，其主要體現(xiàn)在練腹肌、做全肺運(yùn)動(dòng)和（）這三個(gè)方面。
A、氣沉丹田
B、氣色好
C、解放聲帶
D、自信
我的答案：A 得分： 0.0分
4經(jīng)過學(xué)習(xí)耳語(yǔ)練聲法，下面哪種情況不會(huì)發(fā)生？（）
A、孩子感覺媽媽比過去親切了
B、丈夫感覺太太比過去溫柔了
C、學(xué)生感覺老師比過去嚴(yán)厲了
D、婆婆感覺兒媳婦比過去賢惠了
5人說話時(shí)不會(huì)氣沉丹田會(huì)導(dǎo)致氣息淺和氣息虛。（）
正確答案：√
7.1 耳語(yǔ)練聲法的要領(lǐng)
1對(duì)公眾講話時(shí)，（）能克服自我緊張、自我加壓。
A、腳與間寬站立
B、跺腳
C、手扶講臺(tái)
D、加手勢(shì)
2通過加手勢(shì)能夠克服心理障礙，專注講話哪一方面？（）
A、聲音
B、形式
C、氣息
D、內(nèi)容
3練習(xí)耳語(yǔ)法的要領(lǐng)包括微笑練、加手勢(shì)和下面哪個(gè)方面？（）
A、悄悄練
B、單獨(dú)練
C、對(duì)鏡練
D、經(jīng)常練
4面對(duì)鏡子練習(xí)耳語(yǔ)可以練習(xí)不同距離下手勢(shì)的強(qiáng)弱和大小。（)
正確答案：×
8.1 耳語(yǔ)練聲法的內(nèi)容
1通過耳語(yǔ)法不斷練習(xí)“百煉成鋼”，更能使練習(xí)者實(shí)現(xiàn)下面哪一方面？（）
A、雙唇有力
B、持之以恒
C、字正腔圓
D、破繭成蝶
2“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果雖此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)”出自（）。
A、《中庸》
B、《論語(yǔ)》
C、《孟子》
D、《大學(xué)》
3“字正腔圓”一詞中“字正”意指把生母發(fā)準(zhǔn)確，“腔園”意指把韻母發(fā)全、發(fā)響亮。（）
正確答案：√
9.1 耳語(yǔ)練聲法的要求
1耳語(yǔ)練聲法的要求包括：小、一、慢和下列哪一項(xiàng)？（）
A、準(zhǔn)
B、靜
C、散
D、力
2耳語(yǔ)練聲法的要求中，要做到“小”就是要做到下面哪一項(xiàng)？（）
A、練習(xí)的內(nèi)容少
B、在人少處練
C、口張開得小
D、氣息量小
3進(jìn)行耳語(yǔ)練聲法練習(xí)時(shí)，應(yīng)該練習(xí)各種材料，而不是反復(fù)練習(xí)一小段。（）
正確答案：×
10.1 三定練膽法之一：笑定
1下面哪一項(xiàng)是內(nèi)在的無膽在講話時(shí)的表現(xiàn)？（）
A、低著頭
B、聲音小
C、眼睛看地面
D、以上都對(duì)
2練習(xí)“引”的核心目的是練習(xí)臉上肌肉，得經(jīng)過多少天就可以形成笑?。浚ǎ?/p>
A、7天
B、14天
C、21天
D、三個(gè)月
3左腦具有掌控邏輯、語(yǔ)言、文學(xué)等方面的功能；右腦具有掌控形象、創(chuàng)意等方面的功能。（）
正確答案：√
4練習(xí)繞口令《四是四》可以練習(xí)氣息、微笑，但不能練習(xí)平舌和翹舌的區(qū)分。（）
正確答案：×
11.1 三定練膽法之二：眼定
1練習(xí)眼定時(shí)，要做到方位準(zhǔn)，就要對(duì)觀眾進(jìn)行區(qū)分，下面哪一項(xiàng)不是準(zhǔn)確的方位區(qū)分？（）
A、左邊方位
B、中間方位
C、右邊方位
D、后面方位
2下面哪一項(xiàng)不是練習(xí)眼定的要求？（）
A、方位準(zhǔn)
B、目光散
C、腰帶肩
D、腳分開
3練習(xí)眼定方法時(shí)不能采取一對(duì)一的方式。（）
正確答案：×
4講話中說“大家好”這三個(gè)字時(shí)，聲音大小應(yīng)該是依次降低。（）
正確答案：×
12.1 三定練膽法之三：站定
1課后練習(xí)“三定練膽法”應(yīng)做到的練習(xí)包括哪些方面？（）
A、練習(xí)微笑
B、練停三秒
C、循環(huán)練習(xí)
D、以上都對(duì)
2上講臺(tái)講話時(shí)“停3秒”不能使講話者實(shí)現(xiàn)的目的是什么？（）
A、穩(wěn)膽
B、穩(wěn)場(chǎng)
C、穩(wěn)贏
D、穩(wěn)速
3下面哪一項(xiàng)不是“走穩(wěn)”的要領(lǐng)？（）
A、腳后跟先落地
B、走挺
C、腳尖先落地
D、走看
4站定可以讓心平靜，思維清晰，講話妙語(yǔ)如珠，用詞準(zhǔn)確。（）
正確答案：√
13.1 什么是“雙人舞”練情法
1“雙人舞練情法”的核心是什么？（）
A、笑定
B、眼定
C、加手勢(shì)
D、站定
2“手舞足蹈”和“眉飛色舞”在“雙人舞”理論中分別代表的是下面哪一項(xiàng)？（）
A、手勢(shì)和表情
B、表情和手勢(shì)
C、手勢(shì)和感情
D、感情和手勢(shì)
3手勢(shì)與講話時(shí)的感情沒有關(guān)聯(lián)。（）
正確答案：×
14.1 練習(xí)“雙人舞”的好處
1練習(xí)“雙人舞”的好處有哪些？（）
A、練情
B、練形
C、練條理
D、以上都對(duì)
2以下哪一項(xiàng)不是練習(xí)“三樂”能達(dá)到的目的？（）
A、練習(xí)條理性
B、練習(xí)心態(tài)
C、練習(xí)表情
D、練習(xí)手勢(shì)
3講話加手勢(shì)能使說話更有感情是因?yàn)榧邮謩?shì)能觸景生情和使人體的節(jié)奏一致。（）
正確答案：√
15.1 練習(xí)雙人舞的“三手”原則
1以下哪一項(xiàng)不是在講話時(shí)使手勢(shì)美觀的要領(lǐng)？（）
A、手臂抬
B、戶口并
C、手腕硬
D、手指并
2講話時(shí)胳膊肘夾在一起會(huì)使講話具有什么特點(diǎn)？（）
A、落落大方
B、繪聲繪色
C、小氣拘謹(jǐn)
D、有形有相
3講話時(shí)做手勢(shì)應(yīng)使五指并攏。（）
正確答案：×
16.1 練習(xí)雙人舞的“三動(dòng)”要領(lǐng)
1講話時(shí)為了保持聲音和動(dòng)作的一致性，應(yīng)該怎么做？（）
A、先發(fā)聲再做動(dòng)作
B、同時(shí)發(fā)聲和做動(dòng)作
C、先做動(dòng)作再發(fā)聲
D、以上都對(duì)
2下面哪一項(xiàng)不屬于雙人舞的“三動(dòng)”要領(lǐng)？（）
A、活動(dòng)
B、生動(dòng)
C、聯(lián)動(dòng)
D、先動(dòng)
3講話時(shí)在做完一個(gè)動(dòng)作后應(yīng)該收回又做。（）
正確答案：×
4“雙人舞”在任何場(chǎng)合都能使用。（）
正確答案：×
17.1 什么叫“一簡(jiǎn)”
1要使講話“好聽”和“好記”，就要做到哪些方面？（）
A、一簡(jiǎn)
B、二活
C、三口訣
D、以上都對(duì)
2以下哪一項(xiàng)觀眾的反應(yīng)不能表明出講話好聽？（）
A、鴉雀無聲
B、笑聲
C、掌聲
D、罵聲
3“實(shí)力、決心、讓對(duì)手知道”用“一簡(jiǎn)”的原則說出來就是下面哪一項(xiàng)？（）
A、實(shí)、決、道
B、力、心、知
C、實(shí)、決、知
D、力、心、讓
4“一簡(jiǎn)”的意思就是說講話時(shí)的觀點(diǎn)要用一個(gè)字來表達(dá)。（）
正確答案：√
18.1 什么叫“二活”
1下面哪一項(xiàng)不能使講話內(nèi)容變得生動(dòng)？（）
A、故事
B、細(xì)節(jié)
C、數(shù)字
D、邏輯
2講話時(shí)用故事來說明能使講話更具有哪種特性？（）
A、邏輯性
B、推理性
C、說服力
D、完整性
3“二活”的意思就是說講話時(shí)要做手勢(shì)，使講話鮮活生動(dòng)。（）
正確答案：×
19.1 什么叫“三口訣”
1“口訣化”表述能使講話內(nèi)容好聽和下面哪一方面？（）
A、好記
B、好笑
C、好玩
D、好說
2“有本事卻驕傲自滿的人”可口訣化表述為下面哪一項(xiàng)？（）
A、驕
B、嬌
C、傲
D、熬
3大學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)該做到下面哪些方面？（）
A、要好
B、要小
C、要早
D、以上都對(duì)
20.1 一簡(jiǎn)二活三口訣綜合訓(xùn)練
1下面哪一項(xiàng)不是“一字悟”的要素？（）
A、一個(gè)字的觀點(diǎn)
B、解釋一個(gè)字
C、舉一個(gè)例子
D、講一句話
2下面哪一項(xiàng)是寫“一字悟”能達(dá)到的目的？（）
A、積累觀點(diǎn)
B、積累詞匯
C、積累事例
D、以上都對(duì)
3“一字悟”是進(jìn)行的哪方面的練習(xí)？（）
A、一簡(jiǎn)二活
B、一簡(jiǎn)三口訣
C、二活三口訣
D、一簡(jiǎn)二活三口訣
4堅(jiān)持練習(xí)“一字悟”能使講話者從“出手成章”到“出口成章”。（）
正確答案：√
21.1 實(shí)戰(zhàn)技巧一：前讀后看
1以下哪一項(xiàng)不是當(dāng)眾講話的實(shí)戰(zhàn)技巧？（）
A、前看后讀
B、低開高走
C、四說結(jié)構(gòu)
D、字音矯正
2“前讀后看”中的“前讀”可分為前讀和下面哪些方面？（）
A、后讀
B、后看
C、前看
D、全讀
3“前讀后看”的意思是說講話時(shí)“前半句看觀眾，后半句看文字”。（）
正確答案：×
22.1 實(shí)戰(zhàn)技巧二：低開高走
1“低開高走”就是說講話或者宣讀講稿時(shí)，聲調(diào)要做到下面哪個(gè)方面？（）
A、前高后低
B、前高后高
C、前低后高
D、前低后低
2“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，這句話是誰(shuí)說的？（）
A、岳飛
B、朱熹
C、張載
D、王安石
3講話時(shí)“低開高走”能體現(xiàn)出抑揚(yáng)頓挫之美。（）
正確答案：√
23.1 實(shí)戰(zhàn)技巧三：“四說”練習(xí)
1“四說結(jié)構(gòu)”中的“細(xì)說”的目的是使講話（）。
A、開門見山
B、有條理性
C、強(qiáng)化觀點(diǎn)
D、有說服力
2以下哪一項(xiàng)是“四說結(jié)構(gòu)”的要點(diǎn)？（）
A、總數(shù)
B、分說
C、細(xì)說
D、以上都對(duì)
3“四說結(jié)構(gòu)”中的“分說”是指下面哪些方面？（）
A、開門見山
B、事例說明
C、順序說明
D、回顧說明
4相比于讀書，講話時(shí)可以隨時(shí)停頓。（）
正確答案：×
24.1 實(shí)戰(zhàn)技巧四：字音矯正
1觸覺練習(xí)發(fā)聲“ang”時(shí)，手指應(yīng)指住哪個(gè)部位？（）
A、鼻子
B、嘴角
C、耳朵
D、眉頭
2觸覺練習(xí)發(fā)聲“n”時(shí)，手指應(yīng)指住哪個(gè)部位？（）
A、鼻子
B、嘴角
C、耳朵
D、眉頭
3觸覺練習(xí)發(fā)平舌時(shí)手要卷起。（）
正確答案：×
4普通話語(yǔ)音矯正的原則是要微笑、加手勢(shì)、混淆音作對(duì)比、有慢到快。（）
正確答案：√
25.1 實(shí)戰(zhàn)技巧五：講話不超時(shí)的“三時(shí)法”
1練“三時(shí)法”可以避免講話超時(shí)和下面哪個(gè)方面？（）
A、停頓
B、不生動(dòng)
C、虎頭蛇尾
D、被人喝倒彩
2“按照總的講話時(shí)間，將自己要講的問題細(xì)分時(shí)間，在稿紙上列出講話時(shí)間表”是用的什么方法？（）
A、問時(shí)法
B、分時(shí)法
C、對(duì)時(shí)法
D、超時(shí)法
3“問時(shí)法”就是說在講話前要向主持人問清楚讓自己講多長(zhǎng)時(shí)間。（）
正確答案：√
4只要持之以恒地練習(xí)，我們就能把簡(jiǎn)單做到極致，成為天才。（）
正確答案：×
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