可以這么說(shuō)，能夠考上清華的學(xué)子，肯定是學(xué)霸，但我們要說(shuō)的這位學(xué)霸與眾不同，因?yàn)閮蓚€(gè)特點(diǎn)：
1、15歲時(shí)就以高分考入了清華大學(xué)，而且還是自愿放棄保送大學(xué)的名額考取的；
2、小時(shí)候智力平平，卻能連連跳級(jí)，甚至三次休學(xué)在家由爸爸輔導(dǎo)自學(xué)，堪稱奇跡。
她，就是來(lái)自湖南的學(xué)霸李路珂，當(dāng)年以657分的高分，成湖南“高考女狀元”考入清華。
她的成長(zhǎng)之路，家庭教育發(fā)揮了十分關(guān)鍵的作用，而她的父母是怎么做的，對(duì)我們教育孩子，又有什么啟發(fā)呢？
李路珂的父親李永生，母親梁修裴都是老師，在他們眼里，自己的女兒很平常，甚至還不如大她一歲的表姐聰明伶俐。
但是，李永生認(rèn)為，
“對(duì)孩子的培養(yǎng)，要有個(gè)“整體設(shè)計(jì)”，從思想品德到知識(shí)結(jié)構(gòu)，從體質(zhì)到心理到美育，都要通盤(pán)考慮，并持之以恒地貫徹和實(shí)踐這個(gè)思想。”
這就是父親李永生的教育法則了，他稱之為“整體論”教育法。
這個(gè)法則的由來(lái)，有些機(jī)緣，后面我們?cè)僬f(shuō)。
李永生夫妻倆在自己的工作和學(xué)習(xí)中悟出了一個(gè)道理：學(xué)好母語(yǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)其他學(xué)科具有決定性的基礎(chǔ)作用。
按照家庭教育的“整體設(shè)計(jì)”，小路路剛滿3歲時(shí)，他們就開(kāi)始對(duì)她進(jìn)行早期教育。6歲時(shí)，李路珂就已經(jīng)超額完成了小學(xué)課程。那么，他們是怎么做到的呢？
李永生把女兒的母語(yǔ)學(xué)習(xí)分成了三個(gè)階段來(lái)進(jìn)行：1、掃盲；2、鞏固；3、升華。
他先找來(lái)許多生動(dòng)有趣的故事，媽媽再用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀并錄成錄音帶，并在家里播放，小路路聽(tīng)得入了迷，上了癮，還會(huì)自己也學(xué)著說(shuō)出來(lái)。
于是父母也把她說(shuō)的故事錄下來(lái)對(duì)照播放。漸漸的，女兒聽(tīng)的故事越多，語(yǔ)音就越準(zhǔn)，詞匯量也越豐富，口才也越好。
同時(shí)，他們每天會(huì)花兩個(gè)小時(shí)帶女兒去逛街，碰到什么說(shuō)什么，他們告訴女兒，這些故事和詞句，在書(shū)里都有，我們只要會(huì)讀會(huì)寫(xiě)會(huì)用，就能知道更多事情。
爸爸又把小學(xué)課本里的生字集中起來(lái)，用毛筆一個(gè)個(gè)寫(xiě)出來(lái)貼在家里墻上，讓女兒去讀去寫(xiě)，正是這樣的用心引導(dǎo)與培養(yǎng)，讓小路路4歲起，就可以自己讀書(shū)了。
自此，她遨游在了書(shū)的海洋中，不僅6歲前，就學(xué)會(huì)了4000多個(gè)漢字，也讀了5、6百萬(wàn)字童話、八九十部小說(shuō)和100篇左右文言文，而且，有了大量閱讀打底，這個(gè)不到6歲的孩子，就有了很好的表達(dá)能力。
正如父親李永生所說(shuō)，李路珂擁有了進(jìn)階學(xué)習(xí)的萬(wàn)能鑰匙，并且在12歲前，逐步打開(kāi)了四個(gè)自由：
自由閱讀現(xiàn)當(dāng)代漢語(yǔ)作品；自由閱讀一般古代作品；自由閱讀中等難度科普作品；自由閱讀一般的英語(yǔ)作品。
正是幼兒時(shí)期，父母對(duì)女兒成長(zhǎng)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓女兒未來(lái)能夠直接跳級(jí)，快速成長(zhǎng)。
那么，李永生怎么這么厲害，懂得設(shè)計(jì)女兒的成長(zhǎng)之路呢？
要知道，李路珂只是個(gè)普通孩子，甚至曾經(jīng)有采訪過(guò)的報(bào)社龔社長(zhǎng)說(shuō)：“李路珂兒時(shí)智力平平，甚至有點(diǎn)木訥?！?/strong>
原來(lái)，爸爸李永生愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考，他在廢舊書(shū)攤上買(mǎi)了兩本日本教育家的書(shū)，一本是井深大寫(xiě)的《到幼兒園才受教育已經(jīng)太遲了》，和木村久一的《早期教育和天才》。
正是這個(gè)機(jī)緣，這兩本書(shū)給了他很大的啟發(fā)和思考，而在李路珂身上的實(shí)踐，說(shuō)明了早期教育的要性。
就像愛(ài)爾維修說(shuō)的那樣：“即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人?！?/strong>
他的身體力行，正說(shuō)明了這樣的道理。
不僅如此，面對(duì)孩子的問(wèn)題，懂教育和不懂教育的家長(zhǎng)，區(qū)別明顯。
6歲那年，剛讀小學(xué)的小路路（那時(shí)對(duì)讀書(shū)年齡要求寬松一些）就被班主任投訴了：
“你們家路珂上課時(shí)坐都坐不穩(wěn)呢?！倍?，她寫(xiě)作業(yè)也慢，所以經(jīng)常被留校。夫妻倆很奇怪，因?yàn)樵诩依铮畠郝?tīng)話，愛(ài)學(xué)習(xí)，自律性強(qiáng)，怎么會(huì)被老師當(dāng)成“差生”看待了。
夫妻倆并沒(méi)有因此而對(duì)女兒批評(píng)教育，經(jīng)過(guò)客觀分析，他們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是老師要求大家上課要雙手背后抬前沿挺胸坐直，不能動(dòng)，女兒坐久了就忘了姿勢(shì)，這讓他們決定讓女兒跳級(jí)到三年級(jí)去。
當(dāng)他們決定讓孩子跳級(jí)時(shí)，大家紛紛反對(duì)，老師也都不敢接收，但他們深知女兒的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，還是堅(jiān)持按照教育的方法來(lái)進(jìn)行。
有一次考試，李路珂化學(xué)考了27分，當(dāng)她沮喪著臉面對(duì)父親時(shí)，李永生卻哈哈大笑說(shuō)：“這是一件好事！”
原來(lái)，他知道自己女兒的性格，是那種越挫越勇的個(gè)性，而她的優(yōu)勢(shì)是閱讀能力強(qiáng)，自學(xué)能力好，數(shù)學(xué)和物理成績(jī)好，年紀(jì)小可塑性強(qiáng)。劣勢(shì)則是化學(xué)沒(méi)班上同學(xué)好，語(yǔ)文沒(méi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)，作文偶爾跑題。
這樣的行為背后，都是建立在對(duì)女兒的深刻了解及分析上，并且有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)策略后，很快李路珂的成績(jī)就追了上來(lái)，名列前茅。
正如《早期教育和天才》的作者，日本教育家木村久一所說(shuō)：
“教育開(kāi)展得越早，兒童能力實(shí)現(xiàn)得越多；教育開(kāi)展得越晚，兒童的能力實(shí)現(xiàn)得越少，所以兒童智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵，就是要抓住最佳時(shí)期。”
李路珂的成功，離不開(kāi)父母對(duì)她的“整體教育”，就像龔社長(zhǎng)說(shuō)的那樣：
幸運(yùn)的是，她的非常重視家庭教育的父母，在她尚未出生時(shí)就為他設(shè)計(jì)了美好的家教藍(lán)圖，在人生最初的12年里，她的父母用‘早期教育’和‘超前學(xué)習(xí)’兩大法寶，使她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，打下了扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底?！?/strong>
正如李路珂的成長(zhǎng)感悟一樣，我們面對(duì)孩子，要做的一是抓住3-6歲的早期教育黃金時(shí)期，二是借鑒教育名師的書(shū)，讓我們少走彎路，更加高效的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣與能力，更好的認(rèn)識(shí)孩子的潛力與心態(tài)。
在這里，如果家有小學(xué)生，或者是幼兒階段，希望早點(diǎn)知道如何培養(yǎng)孩子的家長(zhǎng)，推薦這本《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》，給有需要的家長(zhǎng)。
作者于敏，是位有著20多年一線教育經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)教師，她深知在小學(xué)的這六年里，沒(méi)有哪一年是可以忽略的：
一年級(jí)時(shí)，是幼小銜接關(guān)鍵期，讓孩子適應(yīng)，并且開(kāi)始相信自己的能力。
二年級(jí)時(shí)，激發(fā)求知欲，找到興趣點(diǎn)，開(kāi)拓專注力；
三年級(jí)時(shí)，防止“三年級(jí)陷阱”，掌握課前預(yù)習(xí)的做法；
四年級(jí)時(shí)，全面的提升，難度提升的同時(shí)，給予更好的學(xué)習(xí)方法；
五年級(jí)時(shí)，沉著冷靜不慌張，不怕競(jìng)爭(zhēng)；
六年級(jí)時(shí)，小升初要減壓增效，非常重要。
這本書(shū)屬于實(shí)戰(zhàn)型的，重點(diǎn)講要做什么，家長(zhǎng)照做就有效果，這就比瞎忙和盲人摸象的育兒和家庭教育，來(lái)得精準(zhǔn)又有效。
此書(shū)原價(jià)35元，目前優(yōu)惠價(jià)格只要29.9元，點(diǎn)擊下方鏈接即可下單。
只要教育有章法，成長(zhǎng)就可期，努力不一定成學(xué)霸，但不努力肯定與學(xué)霸無(wú)緣。
我們不誤孩子，孩子必然不負(fù)我們，祝愿家長(zhǎng)們都能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子們！
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