這是個什么樣的媽，居然把孩子扔在地鐵站？問到了還很生氣：她一點都不可憐！
10歲的小女孩，因為惹媽媽生氣，結(jié)果去上補習班的路上，被媽媽扔在地鐵站進站通道哭。
地鐵中的民警發(fā)現(xiàn)后，通過詢問孩子聯(lián)系上了媽媽，沒想到媽媽真的把女兒丟那里，一個人回家了。
媽媽解釋為什么這么做時，這番說法讓人大跌眼鏡：
你不了解這個女孩，這不是第一次了，是六年了。
你有見過六年級的孩子不寫作業(yè)的嗎？
而且永遠不寫，她會告訴你都寫完了。
還有你看她可憐，她一點都不可憐。她已經(jīng)整整一個學期下來都沒有寫過作業(yè)。
熊孩子就是這樣，社會上說的熊孩子，就該讓社會去教育，
所以我建議派出所可以帶走教育教育，不需要家長教育。
家長已經(jīng)教育不了了，在里面關(guān)一關(guān)，關(guān)個幾天，
知道下社會的險惡。
她也沒有不愛學習，她上課也很積極，她的成績也不差，但她就是不寫作業(yè)。考試試卷她也能不寫。
問題在她，她撒謊?。?/strong>
她永遠都在撒謊，你永遠不知道她哪一句話是真話，哪一句話是假話。
她讓別人感覺她就是很無辜，我就是想問問民警，有什么方法可以治治這個撒謊。
最終，小女孩先送去補習班上課，下課后孩子媽媽再來接走。
媽媽不愛女兒嗎？
恰恰相反，女兒出生后，媽媽辭了工作一心照顧女兒，但沒想到女兒卻如此的不聽話。
這段短短1分鐘左右的視頻，里面的信息量極大，也許很多人看了后發(fā)出感嘆：做媽媽太難了，面對一個這么皮的孩子，真的是沒辦法啊！
也有的家長很不認可，再怎么樣，也別一丟了之啊，萬一出了危險怎么辦？
首先要說的是，媽媽應(yīng)該也很是無奈，對于女兒的這種行為，她應(yīng)該也做了很多努力，但收效甚微。
不過，這段視頻看下來，不知道是庭爸看太仔細，還是比較敏感，發(fā)現(xiàn)很多地方都不太對。這里分析一下，大家可以看看，這到底是怎么回事。也許對于我們來說，是一種啟發(fā)。
1、10歲小女孩讀六年級，不寫作業(yè)？
庭爸反復(fù)的看了幾遍，10歲小女孩就讀了六年級？那么4歲就讀一年級？這么小就能讀一年級了嗎？也許這里有誤，但如果是真的4歲就讀一年級，這么小就急著讀一年級，對孩子的身心健康沒有好處。
2、永遠不寫后告訴你都寫完了？
寫作業(yè)可以告訴媽媽說寫完了，但實際上沒寫。孩子不覺得媽媽會去檢查作業(yè)的嗎？
或者，作業(yè)很多，媽媽也檢查不過來，干脆用的是抽查的方式，所以孩子就有一種蒙混過關(guān)的心理？
很多時候，孩子的某種欺騙，一定有原因，至少在這段視頻中，媽媽所反饋出來的，庭爸更傾向于，孩子是作業(yè)太多了，完成不了。
3、整整一個學期下來沒寫過作業(yè)？
是一個學期沒寫，還是一個暑假呢？
這么長時間沒寫作業(yè)，這段時間里媽媽不著急和緊張嗎？
但這么說，又和前面的作業(yè)多對不上，那么，這又是怎么回事呢？
4、熊孩子就該讓社會來教育
不寫作業(yè)就是熊孩子了？就無法教育了？
這也說明了，媽媽對孩子是束手無策，也許也是罵過吼過，甚至不排除威脅體罰過，但估計效果都不好。
甚至，隨著孩子年齡的增長，孩子也敢于和媽媽對抗了。
5、家長無法教育了，最好關(guān)一關(guān)，知道下社會的險惡。
不得不說，社會太險惡了，而最險惡的，首先就是身邊的媽媽，為了讓我寫作業(yè)，居然直接把我丟了，不要我了。
求孩子的心理陰影面積。
好了，分析這么多，說說我把這些情況綜合起來的看法：
也許媽媽對孩子的期望值非常高，因此早早的就想辦法讓女兒4歲就讀了一年級（如果只是報道出錯，這條就忽略）。
高壓之下的女兒，對學習越來越厭倦，也越來越不愿學習，寫作業(yè)上，也是能騙就騙，能撒謊就撒謊。
媽媽發(fā)現(xiàn)這種情況之后，覺得還是要放一放，于是給了女兒一段時間的休息，比如一個暑假的時間，可以不用寫作業(yè)。
但當暑假結(jié)束，孩子返校讀書之后，那還是不愿意寫作業(yè)。媽媽勸說無效，看到女兒還是各種撒謊，一怒之下將女兒丟在了地鐵站。
以上分析，不保證會對，但以庭爸多年的家庭教育指導(dǎo)師，和上千家長打交道的經(jīng)歷來看，也是有一定可信度的。
說到底，庭爸想跟家長們說的是：
1、不要拔苗助長；
孩子的成長，自有其規(guī)律，一味的搶著學，拼命塞，孩子累，媽媽煩，大家都不好過。
?2、作業(yè)與各類興趣班，可以的話，適當減負
我女兒有些作業(yè)，甚至是庭媽幫著完成的，為什么？有些作業(yè)對提升孩子的學習，沒有太多益處，想要孩子學習中又能休息好。我們需要幫她。
3、小學階段，培養(yǎng)良好習慣與自律性，防止孩子厭學是重要目標
等到孩子厭學，父母再來怎么想辦法，真的是事倍功半，效果很差的了。
4、再怎么樣，也別一丟了之
社會的險惡不需要讓孩子用這種方式來體會，你說是為了孩子好，但孩子記住的，只能是媽媽的無情與惡劣。
5、10歲的孩子，撒謊已經(jīng)是有意為之
很明顯，這樣的撒謊是在逃避媽媽的懲罰。如果更加嚴厲的管教，反而讓孩子更多的撒謊，這就在提醒我們，強壓牛頭喝水，只會都受傷，是不是可以跟孩子談?wù)劊皇且晃兜闹肛熑鲋e，找到背后的原因更重要。
太多的道理，這里庭爸就不講了，一家之言，僅供參考。
希望家長們，都能培養(yǎng)好孩子。
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