隨著冷空氣的到來，全國也由秋逐步入冬，北方部分地區(qū)更是早早就是冬天的感覺。

家里有小寶寶的家長，給娃穿鞋卻碰到了困難，寶寶總不愿意穿鞋。

有個媽媽說，

“寶寶現(xiàn)在27個月多，夏天開始一直不穿鞋，到家就脫，怎么說都沒用，有時候穿上過會自己給脫了。

現(xiàn)在天冷了，這個問題還是沒有解決，問他為什么不穿鞋，他說熱，那襪子穿著，鞋不穿可以嗎，小朋友說不行，騙他地上有毛毛蟲，蚊子，他就直接跑到沙發(fā)上玩。現(xiàn)在的習慣是回到家，直接跑沙發(fā)，然后開始脫鞋，鞋子就是穿不牢。

這幾天估計有點著涼了，鞋不穿，拉肚子雖然不是很明顯，拉了三回一天，不是很稀。早上跟他說了，不穿鞋肚子痛。說好沒5分鐘，鞋子又脫掉了。真不知道這個什么習慣。也跟他說了，鞋子睡覺才要脫，其他都要穿著，每天就是為了這個鞋子弄個N回，到后來還是被他脫了?！?/strong>

最后這位媽媽發(fā)愁的說，跟爸爸聊天，實在不行把沙發(fā)賣了，沒沙發(fā)這娃總沒地方脫鞋了吧？

要讓寶寶穿鞋，真的需要無奈到把沙發(fā)賣了嗎？

不穿鞋的壞處有很多，比如秋冬的地板光腳踩上面，寒氣入侵讓寶寶受涼；比如寶寶會走路了，活動范圍一大，保護小腳也就要分外注意；還有寶寶足弓還沒長出來，媽媽害怕沒有穿鞋也會給寶寶的發(fā)育帶為不良影響。

但這些道理，跟孩子說了似乎沒有用，就算當時有用，回頭過兩天又沒效果了。

那該怎么辦？

寶寶為什么不穿鞋

我們要知道，寶寶不穿鞋，是有幾個方面的原因的。

生理上的原因：光腳與地面的接觸，帶來的觸感對寶寶來說特別有趣好玩。這種與環(huán)境的親密接觸，咱們可以回想小時候或者是自己光腳時的感覺。

心理上的原因：覺得別扭，感覺腳上穿只鞋子，跟套了個籠子差不多。同時孩子會有逆反心理，媽媽越不要我做的，我偏要做，如此這般，就更不愿意穿鞋了。

習慣上的原因：有的媽媽覺得夏天讓孩子光腳也無所謂，結(jié)果孩子養(yǎng)成習慣，冬天就怎么說都不愿意穿了。

所以，在不穿鞋上，我們找到原因，也就不難給出有效的方法來處理了。

怎么讓孩子愿意穿鞋

1、鋪地板？

這怎么可能，除非全新裝修，把這個考慮進去，不然的話，這更多只是爸爸媽媽們用來懊悔的選項。

不過，可以做這樣的變化：買些地毯或者是墊子，鋪在寶寶?；顒拥牡胤剑@樣就可以讓寶寶光腳也不擔心受涼了。同時，給孩子劃定個區(qū)域，在這個區(qū)域里是可以光腳的，比如墊子上，而超出這個區(qū)域是要穿鞋子的。

這樣，既滿足了孩子光腳有觸感的需求，又解決了保暖受涼的需求。

2、穿襪套

襪套是用柔軟材質(zhì)做成，寶寶穿起來又保暖又輕便，也不磨腳，真的是非常適合。同時這類產(chǎn)品價格不高，經(jīng)濟又實惠，也是一個很好的做法。

購買襪套要注意的地方是，要考慮到寶寶腳上有東西時，往往喜歡踢腿，所以是否容易踢掉很重要，而襪口不能太緊，太緊勒腿影響血液循環(huán)。另外，因為直接跟寶寶皮膚接觸，所以面料要有親膚的檢測報告，同時不含熒光劑，不能機洗。還有一個，材質(zhì)要用純棉，襪底有防滑等等。

3、讓他學習別的小朋友

孩子總是有很強的模仿能力，如果一群小朋友都穿鞋，可以讓他向小朋友們學習。這里要注意，這樣的引導很重要，引導不當反而引起孩子的逆反，我們的引導就會失敗。

比如，你說，寶寶，你看小朋友都穿鞋，你怎么不穿鞋呢？不穿鞋會著涼的....

打住，這樣的話一開個頭，后面寶寶就不聽你的了。我們的引導就會失敗。

正確的做法是：寶寶，快看那個小朋友，他的鞋好漂亮哦，上面有只小兔子呢！咱們家也有這樣的鞋，也很漂亮哦。（把鞋子拿出來給寶寶看）看看你穿起來好不好看？

類似這樣，要引起孩子對此的好奇心，同時讓他也來嘗試。

4、不去不斷的批評寶寶而強化了孩子的逆反

做為父母，我們最常用的一招就是：講道理！

不吃飯，講道理；不起床，講道理；不聽話，講道理。

好像什么事情都用講道理可以來解決。實際上，這種一招鮮吃遍天的做法，面對如水一般的孩子，往往就是無效的做法。

在穿鞋這樣的事上，如果也是一味的講道理，很快就沒有效果的。

而且我們要避免太多的批評，批評帶來的是孩子的逆反，反而會引起孩子的“我偏不，就不！”的反應。

所以，避免不斷的批評和講道理，很重要。

說兩句則是可以的，但就兩句，比如：“寶寶，穿鞋！”、“寶寶，過來穿鞋！”

這樣的短句更有力量。

5、利用孩子的泛靈性，和鞋子說話

用玩游戲的方式來處理這樣的事情。

對于2歲多的孩子來說，身邊的一切都是有靈性的，在他的眼里，都是有生命的，跟他一樣的個體，這種叫泛靈性。我們可以讓他跟鞋子對話。比如這樣：

“漂亮的小鞋子，你的小主人是誰呀？你想跟她的小腳丫在一起嗎？哦，你找不到你的小主人啊？寶寶，你知道它是誰的小鞋子嗎？它想跟它的小主人在一起呢！”

邀請孩子一起來找鞋子的小主人，她一定會覺得這個游戲很好玩，可能就很順利地穿上鞋了。

6、反其道而行之：玩不準穿鞋的游戲

這種就是利用了孩子的逆反心理來處理。

2歲左右的孩子，正是自我意識的蔭芽期，所以他最常見的就是說不，搖頭，不配合等這樣的表現(xiàn)。因為他需要通過說不，來感受自己的力量，甚至有一些孩子，在這個階段也會出現(xiàn)說臟話、詛咒等的表現(xiàn)，這些背后的因素，都是自我意識成長過程中的一種外在表現(xiàn)。

于是我們正好可以利用這種心理。

我們可以在家說一個規(guī)矩：只有表現(xiàn)好的人，在家才能穿鞋，表現(xiàn)不好的不能穿鞋！

然后我們就當著孩子的面，把他的鞋收起來，放在鞋柜里。告訴他，我們在玩一個游戲，如果表現(xiàn)好，才能穿鞋，不然沒有鞋穿。

挺有意思的是，一旦穿鞋從“一定要穿”，變成了“好才能穿”。孩子的心理也會跟著變化，他就要通過表現(xiàn)來爭取穿上鞋。

當然了，這個游戲要注意的是，要全家人一起來玩，大家一視同仁，為了幫孩子穿上鞋，大家就一起玩吧。

7、讀繪本，用繪本來給孩子講道理

2歲左右的孩子，實際上已經(jīng)可以開始陪著他讀繪本講故事了。甚至也有更小的寶寶，媽媽就開始給他講繪本。

繪本有一個非常重要的好處，那就是可以把道理講明白。

因為繪本是給孩子看的，所以它會用孩子接受的方式，用故事的方法告訴孩子道理。這遠比我們大人枯燥講道理來得更有趣更有效。

具體到穿鞋子這件事上面，我們可以找這樣的繪本來讀：《鞋子的秘密》、《小鞋子，走一走》、《動物絕對不能穿鞋子》等等。都是非常有趣有益的繪本。

有的媽媽說，這么多字寶寶看得懂嗎？

懂，他聽得懂，只要咱們大人看得懂，再用我們的聲音講出來時，他就懂了。當然了，像《小鞋子，走一走》這樣的，字很少，適合1歲以上到2歲的寶寶來讀，這種讀就是讀圖發(fā)揮想像，各位媽媽要好好陪寶寶哦。

8、了解寶寶感受，先帶孩子去買自己喜歡的小鞋子，穿起來時不斷的夸

寶寶有時候不穿鞋，完全有可能是因為現(xiàn)在的鞋子他不喜歡，所以我們一定要先了解一下，是不是不喜歡現(xiàn)在的鞋子呢，哪雙鞋子你更愿意穿呢？

如果家里的都不喜歡，可以在帶他去購物時，一起挑選自己喜歡的小鞋子，這里要記得，這樣的鞋子，要給寶寶挑選的權(quán)利，同時要多多送上夸獎。

“哇，寶寶，你穿起這張鞋子來太好看啦！是不是感覺很舒服?。渴遣皇呛芟矚g?。　?/strong>

總之，你這樣做就會讓寶寶覺得這雙鞋很棒自己很喜歡。

很喜歡的結(jié)果，也許在回家路上就迫不及待的要求穿了，也許回了家還不愿意脫掉。

寫在最后：

我們要知道，寶寶不愿意穿鞋，有好幾種原因，生理上的、心理上的、習慣上的等等。那么面對這種情況，就需要我們積極的想辦法，從環(huán)境上、態(tài)度上、溝通上和習慣上，幫助寶寶去改變。上面所給的8種方法，我們可以組合起來用，也可以發(fā)揮咱們自己的聰明才智，想出更好的方法來。

只需要記住一點：不要抓住老批評，就好了。

關(guān)于給寶寶穿鞋子，你會怎么做？有什么心得呢？歡迎留言討論交流。

庭爸，7歲女兒的奶爸，優(yōu)質(zhì)育兒領(lǐng)域創(chuàng)作者，家庭教育指導師，70后大叔，有愛有思考的育兒和教育達人，歡迎關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)、點贊和評論，更多育兒和教育問題可以與我交流。讓育兒更輕松，讓教育更有效。