果寶的專注力，一直是我所擔(dān)憂也想著力培養(yǎng)的！而繪畫是她所熱愛(ài)的并愿意為之花費(fèi)大量時(shí)間精力，樂(lè)此不疲做的一件事！我想這就是訓(xùn)練專注力的最好契機(jī)！
每次她天馬行空地畫完一幅畫，我再去審視時(shí)，幾乎是讀不懂的！她會(huì)鄭重其事地給我講畫所傳達(dá)的意蘊(yùn)！無(wú)知的大人，如我，竟有時(shí)會(huì)用自己理解的視角去對(duì)她的話指手畫腳，這樣的行為，讓果寶很生氣：媽媽，畫畫并不是你看到什么畫出什么！而是，你用頭腦去想，去畫不存在的東西！
我聽(tīng)完以后瞠目結(jié)舌，為她言簡(jiǎn)意豐的話語(yǔ)，為她小小人兒的大徹大悟，為我的自以為是！
聽(tīng)一個(gè)學(xué)美術(shù)的朋友說(shuō)，搞繪畫創(chuàng)作的人在靈感枯竭的時(shí)候，就會(huì)跟孩子相處，從孩子的言行舉止中尋覓創(chuàng)作靈感！這一點(diǎn)，我深以為然！
孩子是天使，她們純凈的眼睛里，五彩斑斕的腦袋里，釋放出無(wú)數(shù)種可能性，可上天入地，可五洋捉鱉，可飲清風(fēng)，可攬明月，可抱太陽(yáng)，可跟螞蟻打架，可跟蝌蚪談話，可與黃鸝共唱，可與老鷹齊飛……
整理一下天才兒童的小詩(shī)，從中找到靈感：
《燈》
燈把黑夜
燙了一個(gè)洞
《光》
晚上
我打著手電筒散步
累了就拿它當(dāng)拐杖
我拄著一束光
《打仗》
假如我
生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代
別人沖在前線
我就只能在旁邊
喊加油
《原諒》
春天來(lái)了
我去小溪邊砸冰
把春天砸得頭破血流
直淌眼淚
到了花開(kāi)的時(shí)候
它就把那些事兒忘了
真正原諒了我
《我畫的樹(shù)太漂亮了吧》
我畫的樹(shù)
太漂亮了
接下來(lái)畫的鳥(niǎo)
畫的云
畫的池塘和花朵
都配不上它
《眼睛》
我的眼睛很大很大
裝得下高山
裝得下大海
裝得下藍(lán)天
裝得下整個(gè)世界
我的眼睛很小很小
有時(shí)遇到心事
就連兩行淚
也裝不下
《期末總結(jié)》
1、有本事沖我來(lái)，別在家長(zhǎng)會(huì)上嚇唬我爸！
2、期末考試成績(jī)出來(lái)了，我覺(jué)得我媽生二胎是非常明智的選擇。
3、這場(chǎng)考試對(duì)于我的意義就是，知道了班級(jí)到底有多少人。
4、期末考試不給老師們露一手，他們還真以為自己教得好。
作者：果媽媽，是媽媽，是老師，是自己，每個(gè)角色都想做好。
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