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作者┃賣報(bào)小行家  朗讀┃賣報(bào)小行家

指導(dǎo)┃梁山伯  編輯┃丄學(xué)號(hào) 

近日，字節(jié)跳動(dòng)創(chuàng)始人張一鳴成為中國(guó)第二大富豪的消息沖上熱搜。

面對(duì)優(yōu)秀的人，我們總是好奇他的父母是怎樣的。 

張一鳴的父親一開(kāi)始在市科所工作，母親是醫(yī)護(hù)人員，后來(lái)父親開(kāi)了一家電子產(chǎn)品加工廠。

小時(shí)候，父母最常聊的話題，是雙方的朋友在國(guó)外做出了什么產(chǎn)品，搞了什么技術(shù)發(fā)明。

可能是受父母影響，小時(shí)候的張一鳴就對(duì)科技非常感興趣。

于是，父母就給他講科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的有趣故事，帶他到新華書店買科技方面的書籍。 

有人說(shuō)：孩子的教育從出生就開(kāi)始了。 

深以為然。 

孩子自睜開(kāi)雙眼看世界那刻起，就開(kāi)始了一生的學(xué)習(xí)。 

而父母是離孩子最親最近的人，一言一行都產(chǎn)生著影響力。 

父母的教育里，藏著孩子的未來(lái)。

2017年，能夠背誦2000首古詩(shī)詞的16歲女孩武亦姝，在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季的總決賽舞臺(tái)上勇奪桂冠，大獲全勝。

2019年，她又以613分（上海高考滿分660分）的好成績(jī)位列上海考生第77名，成功考入清華大學(xué)。

見(jiàn)過(guò)她的人都這樣評(píng)價(jià)她：冷靜沉著，實(shí)力超群，氣質(zhì)如蘭。 

無(wú)疑，武亦姝是讓人艷羨的別人家的孩子。 

但是，你可知道，小學(xué)時(shí)的武亦姝可不像我們現(xiàn)在看到的這樣。據(jù)老師說(shuō)，那時(shí)候她不好好寫作業(yè)，敷衍了事，性格頑劣，成績(jī)墊底。 

父母知道后，也曾一度焦慮頭疼。 

考慮到女兒的未來(lái)，武亦姝的父親做了一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻很難的動(dòng)作，那就是堅(jiān)持每天下午4：30就關(guān)掉手機(jī)，也不再玩自己喜歡的象棋。而是從孩子的興趣入手，每天陪著孩子一起讀書、學(xué)習(xí)。 

日復(fù)一日，年復(fù)一年，他找到了適合孩子的學(xué)習(xí)方法，用辛勤的付出和用心的陪伴，成就了今天的武亦姝。 

每個(gè)優(yōu)秀孩子的背后，都有父母的奮力托舉。

試想，如果當(dāng)初面對(duì)女兒的成績(jī)墊底，武父選擇放任自流，或者批評(píng)指責(zé)，會(huì)有今天全民關(guān)注、氣質(zhì)出眾的國(guó)民才女嗎？

我們總是羨慕別人家的孩子，卻不曾想過(guò)：孩子是父母親手澆灌的花朵，別人孩子優(yōu)秀的背后是其父母的辛勤付出。 

下次，當(dāng)我們?cè)倏吹絻?yōu)秀孩子的時(shí)候，除了羨慕，更應(yīng)該做的就是向人家的父母學(xué)習(xí)。 

學(xué)習(xí)人家的方式方法、學(xué)習(xí)人家的用心程度。畢竟，教育也是需要方法論的。 

與其羨慕別人家的孩子，不如改變自己，改變自己的教育方式，改變自己的陪伴方式，讓自己成為更好的父母，你將收獲更優(yōu)秀的孩子。

《朗讀者》第二季中有這樣一段話： 

每個(gè)人都有各自的天分，如果我們一定要用會(huì)不會(huì)爬樹(shù)，去衡量一條魚的能力，它會(huì)很絕望的。

惠若琪，中國(guó)女排前隊(duì)長(zhǎng)、世界冠軍、奧運(yùn)冠軍。排球技術(shù)一流，人也長(zhǎng)得漂亮。

但是，你知道嗎？就是這么一個(gè)堅(jiān)韌、有力量、敢拼搏的女孩子，也有過(guò)迷?？鄲赖臅r(shí)候。 

惠若琪曾經(jīng)在《星空演講》中，講過(guò)自己小時(shí)候的故事。 

惠若琪的爸爸身高1.97米，媽媽1.70米。所以，從出生時(shí)起，她就比同齡孩子個(gè)子高。 

但是個(gè)子高非但沒(méi)有給她帶來(lái)欣喜，反而讓她苦惱過(guò)很久。 

小時(shí)候，因?yàn)閭€(gè)子高，經(jīng)常受到同學(xué)們的取笑。 

每當(dāng)轉(zhuǎn)入一個(gè)新的學(xué)校時(shí)，她都要很賣力地跟別人解釋半天：我不是留級(jí)生，我只是個(gè)子長(zhǎng)得比較高而已。

后來(lái)，偶然間進(jìn)了排球隊(duì)。她仿佛一下子找到了組織，她發(fā)現(xiàn)身邊的女孩都是個(gè)子高高的，自己的身高不再是別人取笑的事，反而成了可以引以為傲的優(yōu)點(diǎn)。她終于找到了自信和歸屬感。 

可見(jiàn)，即使優(yōu)秀、有天賦如惠若琪，在不適合自己的環(huán)境里，也會(huì)感到沮喪。

每個(gè)孩子都懷有天賦，不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有的人。 

大海里有鯨魚、有海獅、有章魚、有海豚，如果你的孩子是鯨魚，就讓做一只鯨魚，如果他是海獅，就讓他做一頭海獅，不要輕易改變孩子的樣子。 

也許你的孩子跳舞沒(méi)有別人好，會(huì)不會(huì)她特別喜歡畫畫呢？ 

也許你的孩子比較調(diào)皮，會(huì)不會(huì)他的人際交往能力比較強(qiáng)呢？ 

不要總是拿孩子的缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)比，而要主動(dòng)挖掘其優(yōu)點(diǎn)，找到孩子的閃光點(diǎn)，并著重培養(yǎng)。 

改變自己的思維，會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的孩子。

“雞娃”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行詞，對(duì)于未婚人士或許比較陌生，但是對(duì)于父母來(lái)講，可能就比較熟悉。 

它指的是給不停孩子“打雞血”，為了孩子能考出好成績(jī)、擁有好才藝，不停安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

前段時(shí)間，一張“杭州6歲中產(chǎn)女孩的日程表”引發(fā)網(wǎng)友熱議，只見(jiàn)這張日程表上滿滿當(dāng)當(dāng)標(biāo)注了10個(gè)興趣班，滑冰、模特、主播、繪畫、舞蹈等等。 

女孩的時(shí)間被媽媽嚴(yán)格安排著，而媽媽也一刻不曾停歇。 

當(dāng)女孩在興趣班學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽正在教室外列著第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 

然而，在樹(shù)洞環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人問(wèn)女孩：你平時(shí)喜歡媽媽在家嗎？女孩說(shuō)：不喜歡，因?yàn)閶寢尣辉诩业脑?，我還可以玩一會(huì)兒。 

當(dāng)被問(wèn)：你媽媽平時(shí)對(duì)你很兇嗎？女孩說(shuō)：對(duì)。我唱歌、跳舞、小主持、模特，我這些都不喜歡，我喜歡畫畫，可是媽媽覺(jué)得我畫得不好。 

當(dāng)被問(wèn)到：你覺(jué)得爸爸媽媽是什么樣的人呢？女孩直言：不好的人。 

當(dāng)被問(wèn)到：你為什么總是說(shuō)“假媽媽”呢？女孩說(shuō)：因?yàn)槲业摹罢鎷寢尅眮G了。 

第一次聽(tīng)到女兒的這些話，屏幕前的媽媽控制不住地流淚，聲音顫抖地說(shuō)：可能我平時(shí)給她的壓迫感太強(qiáng)了，確實(shí)我給她報(bào)的課有點(diǎn)多，看了這個(gè)視頻，我在想是不是該給她減一點(diǎn)…… 

有網(wǎng)友說(shuō)：從小到大聽(tīng)到最多的是，你要懂事，要有出息，要出人頭地。但很少聽(tīng)到，你要開(kāi)心。

作為父母，都不想自己的孩子輸在起跑線上，這是人之常情。 

可是，這樣粗糙又著急得把孩子的內(nèi)心塞地滿滿當(dāng)當(dāng)，但孩子并不開(kāi)心，就是我們想要的嗎？ 

孩子的童年只有一次，如果我們改變做法，只選擇幾個(gè)孩子喜歡或者擅長(zhǎng)的興趣班，是否會(huì)更好呢？

改變自己的一個(gè)小做法，也許就會(huì)讓孩子更快樂(lè)。 

著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)： 

真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處。 

當(dāng)我們從心底出發(fā)，去愛(ài)孩子時(shí)，孩子的心靈深處一定能夠感受得到。 

當(dāng)我們羨慕別人家孩子的時(shí)候，先想想別人家的父母是怎么做的。 

當(dāng)我們看到自家孩子缺點(diǎn)的時(shí)候，也不要忘了每個(gè)孩子都有自己的天分。 

當(dāng)我們希望孩子贏在起跑線上的時(shí)候，也要記得快樂(lè)的童年只有一次。 

教育從父母開(kāi)始，父母改變，孩子自然會(huì)改變。 

父母變得更好，孩子也自然會(huì)變得更優(yōu)秀。 

父母對(duì)孩子最好的教育，就是不斷成為更好的自己。