就在上周五，朋友跟我抱怨，說讓孩子分床睡實在是太難了，只要將其一個人扔在房間里，他就開始大吵大鬧，死活不去睡覺。
自己身上掉下來的肉，哪里舍得真的什么都不管？最后只能將其再帶回房間，再加上家中老人阻撓，也不知道什么時候能真正讓孩子自己單獨睡。
“你家那個不是才4歲多么，這么早就分床?。俊币粫r之間，我有些無法理解，畢竟4歲實在太小了，這么點大的寶寶能懂什么？
“4歲可不小，人家在3歲就開始分床睡，我這已經(jīng)算比較遲的了，專家都說晚分床對寶寶生長發(fā)育不好，必須抓緊！”朋友認(rèn)為孩子分床越早越好，反正早晚都要分，不如將風(fēng)險降到最低。
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其實關(guān)于“寶寶分床睡”問題，早在十幾年前就已經(jīng)被人們熱議，支持者與反對者都有不少，就連所謂的兒科專家都無法達(dá)成共識。
理論上來說，這類事情越早解決，危害就越小，不過考慮到孩子心智不成熟，我們不能這么做。
強(qiáng)行逼迫孩子過早分床，不但無法真正讓其獨立，反而會誘發(fā)一系列復(fù)雜的問題。
1、安全感缺失
父母的出發(fā)點是想規(guī)避問題、確保孩子健康發(fā)育，但在5歲之前，寶寶對父母的依賴性極強(qiáng)，他們很難適應(yīng)生活習(xí)慣的突然轉(zhuǎn)變。
獨自一人睡覺，別說是幾歲大的小寶寶了，就連很多成年女性都會覺得害怕、孤獨，進(jìn)而產(chǎn)生恐慌情緒。
不僅如此，安全感的缺失還會在他們幼小的心靈深處留下嚴(yán)重創(chuàng)傷，最后甚至演變成自卑。
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2、破壞親子關(guān)系
很多家長在讓孩子分床時，由于缺乏科學(xué)合理的手段以及理念，往往會采取比較極端的做法，例如將孩子鎖在房間里，任憑其哭鬧，堅決不開門。
這種做法類似于當(dāng)初美國心理學(xué)家華生的“心理摧殘法”，其危害性不用多說，光看其晚年的悲慘生活就知道了。
為了分床而造成親子感情破裂，這樣的代價到底值不值，相信大家都有自己的個人見解，反正小編不是很贊成這樣的行為。
破壞容易修復(fù)難，在未來，一切都會有反饋，可別人到晚年再后悔。
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3、干擾人格塑成
教育過程中，強(qiáng)迫性質(zhì)的內(nèi)容越多，孩子所受的影響就越大，尤其是人格塑成方面，問題相當(dāng)棘手。
早就有專家明確指出，過早分床會讓孩子變得孤僻、不合群、敏感，甚至有一定的暴力傾向。
這些負(fù)面標(biāo)簽，孩子一旦沾上，對日后的成才之路將形成嚴(yán)重阻礙。
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關(guān)于寶寶到底什么時候分床最佳，民間說法有很多，有人說3歲，也有人說6歲，目前暫時沒有統(tǒng)一的說法。
不過家長如果發(fā)現(xiàn)孩子說這幾句話，那就得擔(dān)心了，最好盡快分床。
1、“媽媽（爸爸）怎么跟我不一樣？”
孩子開始對異性家長的生理結(jié)構(gòu)產(chǎn)生好奇，有明顯自我意識與對比傾向，其實這是性意識啟蒙的標(biāo)志。
家長千萬別不當(dāng)一回事兒，雖說好奇心是進(jìn)步的源泉，但它也能害死貓，不重視性意識發(fā)展的下場往往是早熟、早戀乃至早孕！
關(guān)于性教育方面的知識，絕對不是幾歲大的孩子應(yīng)該接觸的，時間還早。
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2、“你不要亂翻我東西?！?/p>
當(dāng)孩子說出“你不要亂翻我東西”時，說明他們開始追求獨立，享受隱私帶來的快感，現(xiàn)在的孩子不像從前，他們非常早熟，在某些方面，我們要拿對待同輩人的態(tài)度去對待他們。
給孩子獨處空間，其實是一種尊重的表現(xiàn)。
家長本來就瞅著如何才能順利分床，完全可以借助這個機(jī)會，將孩子的抵觸情緒降到最低限度。
父母想法再好，辦法再科學(xué)，也趕不上切合孩子的心意。
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3、“我不要跟你們睡?！?/p>
這種狀況是最理想的，孩子主動提出分床要求，不再粘著父母。
家長也可以借此機(jī)會，在其它方面也多花功夫，例如讓孩子自己收拾屋子、沒事掃掃地、洗洗碗啥的，將獨立精神灌輸給他們。
過來人都知道，孩子獨立的越早，以后出人頭地的概率就越大，而且這會讓他們形成一種特有的氣質(zhì)，令人信服。
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分床問題說難很難，說簡單又很簡單，區(qū)別在于家長如何去處理，方法要是不對，只會事倍功半。
下面這些注意點，希望能對各位寶媽有所幫助。
1、讓孩子親自參與房間的設(shè)計，包括房間顏色、家具選購、床上用品的規(guī)格等等，條件允許的話，多買一些娃娃放在寶寶床上，在熟悉的環(huán)境下，抱著娃娃睡覺，他們會更有安全感。
2、剛開始不要買大床，盡可能選擇小一點的床，從心理學(xué)角度來看，越是空曠，孤獨感覺越強(qiáng)烈，孩子越容易害怕。
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3、在一開始階段，孩子肯定不適應(yīng)一個人睡覺，家長可以采取一些迂回手段，畢竟先分床不分屋，等他們習(xí)慣之后，再連人帶床一起挪到隔壁房間，一步一步慢慢來。
4、對付頑固分子，可以采用“疲勞戰(zhàn)術(shù)”，睡前陪孩子好好瘋，過度疲勞之下，他們根本不在意自己在哪睡覺，反正眼睛一睜都天亮了。
5、如果選擇睡前講故事，不要離孩子太近，要一點一點拉開距離，直至自己可以隨時離開房間，而孩子無所謂，那就說明他們已經(jīng)習(xí)慣獨處了。
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總而言之，大家在處理分床問題時，一定要根據(jù)現(xiàn)實情況去操作，強(qiáng)硬的態(tài)度是要有，不過一定要把控好程度范圍。
若發(fā)現(xiàn)孩子實在無法接受自己一個人睡覺，也別慌張，現(xiàn)實中拖到7-8歲再分床的比比皆是，后果也沒想象中那么嚴(yán)重，家長在平時多注意一些細(xì)節(jié)即可。
對此，大家怎么看？你認(rèn)為孩子多大分床比較合適？
有愛的父母都會分享這篇文章，讓更多的人受益。
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